2000年到2022年的歷史事件
2021建黨100周年研討發(fā)言：從黨的百年歷史中汲取智慧和力量-由作者JAY小陳兒上傳,大小1.12MB,總共3頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了建黨100周年研討發(fā)言：從黨的百年歷史中汲取智慧和力量
2021年關(guān)于“歷史是最好的教科書(shū)”專題黨課講稿-由作者上傳,大小1.16MB,總共15頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于“歷史是最好的教科書(shū)”專題
深入學(xué)習(xí)黨的百年歷史 更加堅(jiān)定中國(guó)道路自信-由作者粉菲怕趁杭幟上傳,大小1.02MB,總共9頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了深入,學(xué)習(xí),黨的,百年,歷史,更加,堅(jiān)定,中國(guó),道路自信,道路,自信
聆聽(tīng)歷史回響 闊步新的長(zhǎng)征——寫在紅軍長(zhǎng)征勝利85周年之際 -由作者kang4660536上傳,大小665.80KB,總共9頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了聆聽(tīng),歷史,回響,闊步,新,新的,長(zhǎng)征,寫在,在,紅軍長(zhǎng)征,紅軍,勝利,85,周年,之際
關(guān)于黨的百年奮斗重大成就歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)三篇-由作者康木骯骯北北b上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨的,百年,奮斗,重大,成就,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)三篇-由作者沒(méi)有途的歸人上傳,大小13.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)五篇-由作者塔克西私上傳,大小17.4 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),五,五篇
關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)三篇-由作者其少win上傳,大小12.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇2000年到2022年的歷史事件
學(xué)習(xí)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)五篇-由作者朝露血薇聽(tīng)風(fēng)雪上傳,大小17.3 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),五,五篇
確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方學(xué)習(xí)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)系列談之一堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)課件-由作者和記認(rèn)真服務(wù)上傳,大小18.12KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了確保,黨,始終,總攬,全局,協(xié)調(diào),各方,學(xué)習(xí),百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗(yàn),系列談,系列,之一,堅(jiān)持,黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的,領(lǐng)導(dǎo),課件
紀(jì)念建黨100周年專題黨課講稿：“黨員干部要從黨的百年光輝歷史中堅(jiān)定初心使命”【3篇】-由作者愿庇潮3gaw上傳,大小21.1 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)念,建黨,100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,要從,從,黨的,百年,光輝,歷史,中堅(jiān),定,初心,使命,3,篇
堅(jiān)持胸懷天下攜手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)系列談之堅(jiān)持胸懷天下-由作者神秘的萌萌萌上傳,大小18.19KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,胸懷,天下,攜手,共創(chuàng),更加,美好,未來(lái),黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗(yàn),系列談,系列,之
中國(guó)共青團(tuán)的百年奮斗征程和歷史啟示團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育-由作者影相隨abc上傳,大小18.40KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共青團(tuán),中國(guó),共青團(tuán),百年,奮斗,征程,和,歷史,啟示,團(tuán)員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
中國(guó)式現(xiàn)代化的三重身份特質(zhì)深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)-由作者禮成先生上傳,大小1.03MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)式,中國(guó),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,三重,身份,特質(zhì),深入,學(xué)習(xí),中國(guó)共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗(yàn)
加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時(shí)期受到的啟迪和教育，對(duì)一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育，是貫徹落實(shí)中央要求，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同 世界各
物業(yè)工程部突發(fā)事件處理程序一、停電若發(fā)生停電，工程部配電室值班人員應(yīng)保持冷凈，首先檢查設(shè)備，確定是外線停電還是內(nèi)部故障停電。外線停電：（1）、打電話聯(lián)系供電局小區(qū)變電所，詢問(wèn)停電原因，停電時(shí)間，何時(shí)恢復(fù)，并做好記錄。（2）、如果接到電梯困人的呼叫，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取措施，按照《電梯救困流程》處理，2000年到2022年的歷史事件
國(guó)家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案 近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的決定》（國(guó)發(fā)〔2005〕11號(hào)）同時(shí)廢止。 《國(guó)家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》主要內(nèi)容如下。 為有效防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，制定本預(yù)案。 1 總則 1.1 總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思
公共突發(fā)事件1、春節(jié)居民放鞭炮，有些人把鞭炮扔到井蓋里，點(diǎn)燃了井蓋內(nèi)的沼氣，導(dǎo)致爆炸，很多居民圍觀，作為居委會(huì)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你怎么辦?！驹囶}分析】本題考察考生處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，以及能否全面周到的處理好事情。我們要抓住題目當(dāng)中的幾個(gè)要點(diǎn)：一是爆炸，就涉及到是否有人員傷亡;二是沼氣
食物中毒事件處理應(yīng)急預(yù)案????為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。????學(xué)校一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。?
