2022初中生思政課主題發(fā)言稿
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”(核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星)是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果,是中國20世紀科技史上的一座豐碑?!皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神,是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富,更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值,強調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去,使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學(xué),可以有效提高研究生思政課的
【中班家長會發(fā)言稿2018】中班家長會教師發(fā)言稿范文-由作者深海孤魚6644上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中班家長會,中班,家長會,發(fā)言稿,發(fā)言,2018,教師,范文
對黨忠誠必講發(fā)言稿對黨絕對忠誠發(fā)言稿三篇-由作者濤聲依舊談心情上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對黨忠誠,必,必講,講,發(fā)言稿,發(fā)言,對,對黨,黨,絕對,忠誠,三,三篇
初中生心理健康教育指導(dǎo)講稿2篇-由作者純色畢玉上傳,大小35.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中生,初中,心理健康,心理,健康,教育指導(dǎo),教育,指導(dǎo),講稿,2,篇
【團員發(fā)言稿總體要求】新團員代表發(fā)言稿-由作者信宏五月上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團員,發(fā)言稿,發(fā)言,總體,要求,新,代表2022初中生思政課主題發(fā)言稿
初中生軍訓(xùn)開訓(xùn)動員講話稿【5篇】-由作者初心雨愛上傳,大小17.0 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中生,初中,軍訓(xùn),開訓(xùn),動員,講話稿,講話,5,篇
精選初中生防溺水倡議書優(yōu)秀5篇-由作者十六有酒上傳,大小16.6 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,初中生,初中,防溺水,倡議書,倡議,優(yōu)秀,5,篇
初中生在學(xué)校打架斗毆的檢討書5篇-由作者琴傷T迪上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中生,初中,在,學(xué)校,打架,斗毆,檢討書,檢討,5,篇
【關(guān)于新疆歷史的發(fā)聲亮劍發(fā)言稿】新疆發(fā)聲亮劍發(fā)言稿14篇-由作者不是美人我是魚上傳,大小28.3 KB,總共11頁,適用于演講稿等多種場景,包含了關(guān)于,新疆,歷史,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言稿,發(fā)言,14,篇
關(guān)于新疆歷史的發(fā)聲亮劍發(fā)言稿_新疆發(fā)聲亮劍發(fā)言稿4篇-由作者Y的小星上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了關(guān)于,新疆,歷史,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言稿,發(fā)言,4,篇
村黨支部組織生活會個人發(fā)言稿|黨支部組織生活會個人發(fā)言稿7篇-由作者老呂06上傳,大小19.0 KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了村黨支部,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言稿,發(fā)言,黨支部組織生活會,黨支部,7,篇2022初中生思政課主題發(fā)言稿
在“大思政課”中堅持立德樹人的思考與探索 有一堂課,它伴隨xx大學(xué)一代學(xué)生從入校到畢業(yè),你認為它是什么課? 也許你會說,這一定是艱深復(fù)雜的專業(yè)課,需要投入大量的精力和時間,讓知識開花結(jié)果。答案卻不是如此,這是一堂思政課。 在xx大學(xué),這堂“立德樹人”的思政課引導(dǎo)教育學(xué)生們踐行了一句沉甸甸的諾言——“永遠跟黨走”! 20xx年x月x日,習(xí)近平總書記在xx大學(xué)考察時參加了xx法學(xué)院xx班團支部開展的“不忘初心跟黨走”主題團日活動。聽完幾位同學(xué)從不同角度暢談觀
紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué)探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記強調(diào),“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進程中創(chuàng)造的先進文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設(shè)經(jīng)驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風(fēng),將紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué),對引導(dǎo)青年學(xué)生堅定政治信仰,激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時,有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學(xué)的藝術(shù)水平,讓思政課在藝術(shù)類高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。
推動思政課建設(shè)在改進中加強在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會進步的重要基石。培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào):“建設(shè)教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo),是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐,是促進全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程,在培育社會主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國特色社會主義教育強國之路,要創(chuàng)新思政教育形式,不斷提高思想政治課的針對性和吸引力,推動思政