2022領導干部上臺講黨課題目
黨政領導干部四種考核方式 平時考核 年度考核 專項考核 任期考核 黨政領導干部考核工作是指黨委(黨組)及其組織 (人事)部門按照干部管理權限，對黨政領導班子和領導干部的政治素質(zhì)、履職能力、工作成效、作風表現(xiàn)等所進行的了解、核實和評價，以此作為加強領導班子和領導干部隊伍建設的重要依據(jù)。四種考核方式分別為平時考核、年度考核、專項考核、任期考核。以下節(jié)選自《黨政領導干部考核工作條例》。 一、 平時考核 第十四條 平時考核是對領導班子日常運行情況和領導干部一貫表
領導干部講黨課：狠抓落實勇?lián)?履職盡責強作為-由作者喝水喝茶聊天上傳,大小17.648KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部講黨課：狠抓落實勇?lián)?履職盡責強作為,領導干部講黨課：狠抓落實勇?lián)?履職盡責強作為
以制度力量推動領導干部帶頭厲行法治 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“領導干部具體行使黨的執(zhí)政權和國家立法權、行政權、監(jiān)察權、司法權，是全面依法治國的關鍵?！备骷夘I導干部是否帶頭厲行法治，直接影響著全面依法治國的進程、決定著法治體系運行的質(zhì)效。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于建立領導干部應知應會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度的意見》（以下簡稱《意見》），強調(diào)領導干部這個“關鍵少數(shù)”要發(fā)揮在尊規(guī)學規(guī)守規(guī)用規(guī)、尊法學法守法用法方面的帶頭作用，明確領導干部應知應會黨規(guī)國法的學習重點，建立領導干部學習黨規(guī)國法的有效制度。這對于推動
領導干部如何提高政治敏銳性 黨員干部素質(zhì)能力提升專題黨課課件 什么是政治敏銳性？ 政治敏銳性是迅速而敏捷、細致而深入、全面而準確地觀察、分析和處理復雜政治問題的能力。毛澤東同志曾形象地比喻：“坐在指揮臺上，如果什么也看不見，就不能叫領導。坐在指揮臺上，只看見地平線上已經(jīng)出現(xiàn)的大量的普遍的東西，那是平平常常的，也不能算領導。只有當著還沒有出現(xiàn)大量的明顯的東西的時候，當桅桿頂剛剛露出的時候，就能看出這是要發(fā)展成為大量的普遍的東西，并能掌握住它，這才叫領導。”習近平總書記強調(diào)，“領導干部要有草搖葉響知鹿
領導干部怎樣才能把黨課講好 黨課是黨員教育的有效載體，也是每個黨員的必修課。領導干部帶頭講黨課，既是我們黨在長期的思想政治建設實踐中形成的一個光榮傳統(tǒng)，也是我們黨在革命、建設和改革重大歷史關頭統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成合力的一條重要經(jīng)驗，更是在新形勢下錘煉黨性修養(yǎng)、加強作風建設的一種責任擔當。領導干部要著力提升將黨課講得生動、有趣、接地氣的能力，讓黨員和群眾不但愛聽，還能真正受益。 一、為什么強調(diào)領導干部
提高領導干部不想腐的“免疫力”PPT紅色簡潔基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風廉政建設微黨課課件(講稿)-由作者袈丅3丅7丅5上傳,大小15.5 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了提高領導干部不想腐的“免疫力”PPT紅色簡潔基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風廉政建設微黨課課件
深刻認識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認真學習習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班重要指示 習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出：“新時代10年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。”這一重要論述深刻總結新時代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進程中凸顯新時代的標識性意義，特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察，為我們更加深刻2022領導干部上臺講黨課題目
黨支部書記關于領導干部廉政黨課講稿三篇-由作者晚風溫柔的侵襲上傳,大小24.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨支部書記,黨支部,書記,關于,領導干部,領導,干部,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,三,三篇
在2022年全縣領導干部警示教育大會上的講話-由作者xekycw上傳,大小27.971KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年全縣領導干部警示教育大會上的講話,在2022年全縣領導干部警示教育大會上的講話
強化政治責任 細化內(nèi)容形式 健全完善機制 堅持和運用好領導干部談心談話制度 黨的十八大以來，伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經(jīng)驗的深刻總結，談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運用，成為每一位領導干部經(jīng)常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看，談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設定上不夠清晰明確，難以觸碰實質(zhì)性問題；在對象溝通上缺乏充分了解，難以形成心與心的交流；在標準評價上重形式過程、輕結果運用，難以反映真實成效。這些問題的存在，導致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾，談心未能交心，談話
地方黨政領導干部生態(tài)環(huán)境保護責任制規(guī)定 （試行） （2025年7月18日中共中央批準 2025年7月18日中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)布） 第一章 總則 第一條 為了堅持和加強黨對生態(tài)文明建設的全面領導，健全落實生態(tài)環(huán)境保護責任制，根據(jù)有關黨內(nèi)法規(guī)和法律，制定本規(guī)定。 第二條 本規(guī)定適用于縣級以上地方黨委和政府領導班子成員、生態(tài)環(huán)境部門和承擔重要生態(tài)環(huán)境保護職責的部門負責人（以下統(tǒng)稱地方黨政領導干部）。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）
全周期管理 新時代領導干部，如何運用這一理念開展工作 近年來，習近平總書記針對反腐敗斗爭、完善城市治理體系和城鄉(xiāng)基層治理體系、衛(wèi)生與健康治理等諸多領域工作，提出要運用“全周期”理念把握其內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的周期性階段性特點，采取差異化對策。 “全周期”也稱“全生命周期”，作為一種現(xiàn)代管理理念，是指在管理過程中充分考慮每項工作的過程性和周期性問題。當前，無論是懲治腐敗還是社會治理都呈現(xiàn)出日益復雜、綜合多元的特征，對管理者的治理能力和水平提出了更高要求。如果不從全局、全要素、全周期進行統(tǒng)籌，在工
2021年領導干部講黨課：如何推進高校黨建建設（高校）-由作者凱旋1之歌上傳,大小24.981KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部講黨課：如何推進高校黨建建設（高校）,基層黨組織,公文范文
市級領導干部帶頭宣講黨史學習教育第一課情況總結范文工作總結匯報報告-由作者鋒鋒he上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了市級,領導干部,領導,干部,帶頭,宣講,黨史,學習教育,學習,教育,第一,課,情況總結,情況,總結,范文,工作總結匯報,工作,匯報,報告
全市系統(tǒng)黨員領導干部黨史學習教育專題黨課講稿-由作者muhanyulw上傳,大小1.21MB,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全市,系統(tǒng),黨員領導干部,黨員,領導,干部,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿2022領導干部上臺講黨課題目
2021領導干部進校園講黨史主題黨課：銘記時代先烈 傳承“紅色基因”-由作者great暖擁上傳,大小1.00MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了領導干部進校園講黨史主題黨課：銘記時代先烈 傳承“紅色基因”
黨史學習教育：領導干部黨史學習教育主題黨課講稿-由作者禪空上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,領導干部,領導,干部,主題,黨課講稿,黨課,講稿
2021關于如何做一名合格的國企領導干部黨課講稿范文-由作者你還在嗎1991上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,關于,如何,做,一名,合格,國企,領導干部,領導,干部,黨課講稿,黨課,講稿,范文
