2022鄉(xiāng)黨委書記進(jìn)校園思政課講課稿
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出：“
大思政課 推動思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強(qiáng)思政課建設(shè)，是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時代推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強(qiáng)青年主流意識形態(tài)認(rèn)同，凝聚“價值最大公約數(shù)”，實(shí)現(xiàn)主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學(xué)好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學(xué)黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的
學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園活動情況總結(jié)匯報-由作者愛Yuling12上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了學(xué)校,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,進(jìn),校園活動,校園,活動,情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報
八個相統(tǒng)一 不斷增強(qiáng)思政課的思想性理論性和親和力針對性黨課演講稿-由作者xingmkcu8628上傳,大小15.59KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了八個,個相,相,統(tǒng)一,不斷,增強(qiáng),思政課,思政,思想性,思想,理論性,理論,和,親和力,親和,針對性,針對,黨課,演講稿,演講
善用新時代“大思政課”講道理鑄魂育人 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者Florence_賢上傳,大小14.06KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了善用,新時代,大,思政課,思政,講道,理,理鑄,鑄魂,魂,育人,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
時事青年說 把握時代大勢，關(guān)注時政熱點(diǎn)，提升政治素養(yǎng)，彰顯青年本色 把握時代大勢，關(guān)注時政熱點(diǎn)，提升政治素養(yǎng)，彰顯青年本色。時政專欄11月特輯來啦！10月至11月上旬，第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇召開、100個城市和園區(qū)被確定為碳達(dá)峰試點(diǎn)、第六屆進(jìn)博會上亮點(diǎn)不斷、世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會正式開幕。身臨國事，心系大我，勇發(fā)青年之聲，澎湃青春之力，于擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。 第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在京舉行 10月17
弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強(qiáng)大正能量，持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中（中職）、大學(xué)四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國2022鄉(xiāng)黨委書記進(jìn)校園思政課講課稿
X鄉(xiāng)黨委書記經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況述職報告-由作者夢有多遠(yuǎn)777上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于述職報告等多種場景,包含了X,鄉(xiāng)黨委,鄉(xiāng)黨,書記,經(jīng)濟(jì)責(zé)任,經(jīng)濟(jì),責(zé)任,履行,情況,述職報告,述職,報告
2021【工作方案】廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建實(shí)施方案-由作者為你得了相思病上傳,大小27.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建實(shí)施方案
讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國家的寶貴精神財富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。
著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。 敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍。” 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在
鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記2020年基層黨建工作述職報告匯編（13篇）目錄1.基層黨建工作述職報告1 32.基層黨建工作述職報告2 43.基層黨建工作述職報告3 54.基層黨建工作述職報告4 75.基層黨建工作述職報告5 86.基層黨建工作述職報告6 97.基層黨建工作述職報告7 118.基層黨建工作述職報告8 129.基層黨建工作述職報告9 1310.基層黨建工作述職報告10 1511.基層黨建工作述職報告1
2021鄉(xiāng)黨委書記在村辦公樓落成慶典上的講話-由作者夢想成真上傳,大小15.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄉(xiāng)黨委書記在村辦公樓落成慶典上的講話
某市召開縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核會議情況報告-由作者射手四季常青上傳,大小15.1 KB,總共9頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了某市,召開,縣鄉(xiāng),黨委書記,黨委,書記,抓,基層黨建工作,基層,黨建,工作,述職評議,述職,評議,考核,會議,情況報告,情況,報告
鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委副書記2021年述職述德述責(zé)述廉報告-由作者鳧羙上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鎮(zhèn)鄉(xiāng),黨委副書記,黨委,副書記,2021,年,述職,述,述德,德,述責(zé)述廉報告2022鄉(xiāng)黨委書記進(jìn)校園思政課講課稿
農(nóng)村中小學(xué)法律進(jìn)校園工作計劃3篇-由作者唯我獨(dú)中V上傳,大小24.9 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了農(nóng)村中小學(xué),農(nóng)村,中小學(xué),法律,進(jìn),校園,工作計劃,工作,計劃,3,篇
戲曲進(jìn)校園工作活動總結(jié)范文-由作者熊1熊2和熊3上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了戲曲,進(jìn),校園,工作,活動總結(jié),活動,總結(jié),范文
鄉(xiāng)黨委書記2021年個人述責(zé)述廉報告-由作者戲子丶無淚上傳,大小32.484KB,總共5頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了鄉(xiāng)黨委,鄉(xiāng)黨,書記,2021,年,個人,述責(zé)述廉報告
