領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神的研討發(fā)言-由作者天天吃薯片上傳,大小38.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,學(xué)習(xí),在,省部級(jí),主要,專題研討班,專題,研討班,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,研討,發(fā)言

抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 賡續(xù)紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北易縣狼牙山面對(duì)日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰(zhàn)士：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。他們的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月，侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬(wàn)余人的兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西抗日根據(jù)地進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。9月24日，日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區(qū)實(shí)施

以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、

大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神 實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng) ——深入研究學(xué)習(xí)科學(xué)家精神 　　在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一代代科技工作者投身科學(xué)救國(guó)、科研報(bào)國(guó)、科教興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)科技實(shí)力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國(guó)特質(zhì)的科學(xué)家精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。新時(shí)代新征程，科學(xué)家精神必將為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大精神力量。? 　　1.勇攀科學(xué)高峰的生動(dòng)實(shí)踐 　　在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國(guó)成立一個(gè)月

弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 共筑國(guó)防長(zhǎng)城 2025年"全民國(guó)防教育月"活動(dòng)課件 近日，中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部、文化和旅游部、退役軍人事務(wù)部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、廣電總局、體育總局、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等12部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知，要求在9月集中組織開(kāi)展“全民國(guó)防教育月”活動(dòng)。 通知強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)全民國(guó)防教育的重要論述，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，以“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神共筑國(guó)防長(zhǎng)城”為主題，在全社會(huì)廣

全民國(guó)防教育 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 共筑國(guó)防長(zhǎng)城  2001年4月28日，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，其中第十二條規(guī)定“國(guó)家設(shè)立全民國(guó)防教育日”。 同年8月31日，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》，規(guī)定“每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日”。 01國(guó)防教育日的由來(lái) 目的是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防

全民國(guó)防教育月 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神?共筑國(guó)防長(zhǎng)城 “國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安?！眹?guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，中華人民共和國(guó)的每一位公民，都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)國(guó)防安全意識(shí)，掌握國(guó)防安全知識(shí)，開(kāi)展國(guó)防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國(guó)防教育月？ 9月是“全民國(guó)防教育宣傳月”，每年9月的第三個(gè)星期六為：全民國(guó)防教育日。全民國(guó)防教育日是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日。群眾性國(guó)防教育活動(dòng)的形式之一。

大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量2022大學(xué)弘揚(yáng)抗疫精神發(fā)言稿

弘揚(yáng)抗洪精神 挺起民族脊梁-由作者擠擠總會(huì)有的啊上傳,大小948.13KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),抗洪,精神,挺起,民族,脊梁

大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神心得體會(huì)三篇-由作者彤彤z粦上傳,大小15.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了大力,弘揚(yáng),科學(xué)家,科學(xué),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇

關(guān)于大力弘揚(yáng)建黨精神、牢記責(zé)任使命、 奮力推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的學(xué)習(xí)體會(huì)-由作者yang重上傳,大小13.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,大力,弘揚(yáng),建黨,精神,牢記,責(zé)任,使命,奮力,推進(jìn),高質(zhì)量,高質(zhì),跨越式,跨越,發(fā)展,學(xué)習(xí)體會(huì),學(xué)習(xí),體會(huì)

大力弘揚(yáng)革命精神 永葆黨的先進(jìn)性-由作者淺焙某牙換話上傳,大小21.929KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大力弘揚(yáng)革命精神 永葆黨的先進(jìn)性,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

五四青年節(jié)主題發(fā)言稿：弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念-由作者反加速上傳,大小17.095KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié)主題發(fā)言稿：弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念,五四青年節(jié)主題發(fā)言稿：弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念

學(xué)習(xí)紀(jì)念抗美援朝70周年大會(huì)講話繼承并發(fā)揚(yáng)偉大抗美援朝精神心得體會(huì)-由作者德瑪西付上傳,大小11.2 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),紀(jì)念,抗美援朝,70,周年大會(huì),周年,大會(huì),講話,繼承,并,發(fā)揚(yáng),偉大,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)

以國(guó)之名 接英雄回家 第十批25位在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸歸國(guó) 11月23日，在運(yùn)-20接迎、殲-20護(hù)航下，第十批25位在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸歸國(guó)。當(dāng)搭載志愿軍烈士遺骸的專機(jī)進(jìn)入中國(guó)領(lǐng)空，機(jī)長(zhǎng)路中華對(duì)著話筒開(kāi)始艙內(nèi)廣播：“今天，回到家了，讓英雄們好好看看我們美麗而和平的祖國(guó)！”專機(jī)降落后，遼寧沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)以“過(guò)水門(mén)”最高禮遇迎接英雄回家。歷經(jīng)七十余載風(fēng)雨，英雄終于回歸故鄉(xiāng)。你們是祖國(guó)和人民心中“最可愛(ài)的人”，你們的事跡和精神，祖國(guó)從未忘記，人民永遠(yuǎn)銘記。 雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……7

五四青年節(jié)主題發(fā)言稿：弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念-由作者付青青1030上傳,大小13.3 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),主題,發(fā)言稿,發(fā)言,弘揚(yáng),家國(guó),情懷,是,是對(duì),對(duì),五四運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),最好,紀(jì)念2022大學(xué)弘揚(yáng)抗疫精神發(fā)言稿

丹心報(bào)國(guó) 英雄回家 第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸歸國(guó) 11月23日11時(shí)32分許，一架搭載著25位志愿軍烈士遺骸的中國(guó)空軍運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)降落在沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)。第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸回到祖國(guó)懷抱。 去時(shí)少年身，歸來(lái)英雄魂。2014年以來(lái)，我國(guó)連續(xù)10年從韓國(guó)迎回10批938位在韓志愿軍烈士遺骸，并為其中10名烈士找到了親人。 忠魂歸故土，浩氣存天地。祖國(guó)從未忘記，人民永遠(yuǎn)銘記！ 山河無(wú)恙，迎接英雄 當(dāng)搭載志愿軍烈士遺骸的

大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動(dòng)主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問(wèn)題是黨員、干部的思想方法問(wèn)題，是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問(wèn)題，也是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”，提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求，為推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書(shū)齋里的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯

新時(shí)代大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的根本遵循黨員干部新時(shí)代改進(jìn)學(xué)風(fēng)系列談專題-由作者zcx69上傳,大小830.27KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,大力,弘揚(yáng),優(yōu)良,學(xué)風(fēng),根本,遵循,黨員干部,黨員,干部,改進(jìn),系列談,系列,專題

在新時(shí)代大力弘揚(yáng)紅色文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，豐富人民精神文化生活”“保護(hù)好、運(yùn)用好紅色資源，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大干部群眾發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育時(shí)代新風(fēng)新貌”。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著指引我們黨和人民增強(qiáng)信仰、信念、信心，戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強(qiáng)大精神力量。新時(shí)代新征程，深入