鄉(xiāng)村振興主題黨日活動(dòng)黨課講稿-由作者嘦白色風(fēng)鈴上傳,大小1014.09KB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),黨課講稿,黨課,講稿

2021領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課：銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”-由作者great暖擁上傳,大小1.00MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課：銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”

2021鄉(xiāng)村振興主題黨日活動(dòng)黨課講稿下載-由作者天嫌韶上傳,大小12.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),黨課講稿,黨課,講稿

2021【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興主題黨日活動(dòng)黨課講稿-由作者你的巴黎我91上傳,大小46.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興主題黨日活動(dòng)黨課講稿

2020主題黨日書記黨課講稿加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩3篇-由作者城市森林hi上傳,大小29.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2020,主題黨日,主題,黨日,書記,黨課講稿,黨課,講稿,加強(qiáng),紀(jì)律,建設(shè),嚴(yán)守,政治紀(jì)律,政治,和,規(guī)矩,3,篇

縣財(cái)政局黨組書記“主題黨日”活動(dòng)黨課講稿-由作者努Liii的人上傳,大小18.74KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了縣,財(cái)政局,財(cái)政,黨組書記,黨組,書記,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng),黨課講稿,黨課,講稿

2020七一我來講黨課主題黨日活動(dòng)總結(jié)心得2020-由作者悟雄氏上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,七一,我,來講,黨課,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng)總結(jié),活動(dòng),總結(jié),心得

主題黨課：學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章 永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性-由作者念她城夢她魂上傳,大小17.7 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題黨課,主題,黨課,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí),黨章,遵守,貫徹,維護(hù),永葆,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,先進(jìn)性,先進(jìn),純潔性,純潔2022年6月主題黨課

讀書是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)黨支部主題黨日活動(dòng)黨課-由作者wuli達(dá)康上傳,大小17.58KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了讀書,是,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,優(yōu)良,傳統(tǒng),黨支部,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),黨課

主題黨課：學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章 永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性 同志們： 在“七一”建黨紀(jì)念日，以集體過組織生活的方式慶祝黨的生日，是我局落實(shí)“三會(huì)一課”制度、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，也是我們黨內(nèi)政治生活的一個(gè)傳統(tǒng)做法。今天我就以“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性’為題，和大家作個(gè)交流。 一、充分認(rèn)清學(xué)習(xí)貫徹黨章的重大意義 黨章是經(jīng)黨的全國代表大會(huì)，以全黨名義、依法定程序制定的，是黨的總章程和根本大法,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。習(xí)近平總書記對(duì)

主題黨課：學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章 永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性 同志們： 在“七一”建黨紀(jì)念日，以集體過組織生活的方式慶祝黨的生日，是我局落實(shí)“三會(huì)一課”制度、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，也是我們黨內(nèi)政治生活的一個(gè)傳統(tǒng)做法。今天我就以“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性’為題，和大家作個(gè)交流。 一、充分認(rèn)清學(xué)習(xí)貫徹黨章的重大意義 黨章是經(jīng)黨的全國代表大會(huì)，以全黨名義、依法定程序制定的，是黨的總章程和根本大法,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。習(xí)近平總書記對(duì)

鑄就忠誠 先學(xué)后悟 深思熟慮 踐行黨紀(jì) 根據(jù)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作部署，今天我負(fù)責(zé)為大家講授一堂專題黨課。本次黨課的主題是《鑄就忠誠：先學(xué)后悟，深思熟慮，踐行黨紀(jì)》。經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，自今年4月至7月，全黨將展開一場黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這一學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為我們黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)、理解黨紀(jì)、掌握黨紀(jì)、遵守黨紀(jì)提供了難得的機(jī)遇。作為一名青年黨員干部，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在“學(xué)”在先、“悟”在深、“踐”在實(shí)上努力，成為黨紀(jì)的忠實(shí)捍衛(wèi)者。接下來，我將和大家分享三個(gè)方面的看法。

2022新時(shí)代偉大成就PPT紅色黨政風(fēng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位主題黨日黨課黨建課件模板(講稿)-由作者撐傘用我入懷中上傳,大小13.6 KB,總共6頁,適用于等多種場景,包含了2022新時(shí)代偉大成就PPT紅色黨政風(fēng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位主題黨日黨課黨建課件模板

毛澤東對(duì)馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的開創(chuàng)性貢獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)毛澤東青年觀 　　毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的產(chǎn)物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時(shí)代化第一次飛躍的重要表現(xiàn)，是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的正確道路，使中國共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。 　　—————————— 　　馬克思主義青年觀的本土化時(shí)代化任務(wù)主要有兩個(gè)重要的發(fā)展場域及相對(duì)應(yīng)的發(fā)展時(shí)期：一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原

/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年，我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無條件投降書，這一時(shí)刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土，自

實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代文化思想 1.以科學(xué)理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持走自己的路 實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，必須有引領(lǐng)前進(jìn)方向的科學(xué)理論指導(dǎo)，堅(jiān)持走自己的路。如果方向走偏走錯(cuò)，精神上的獨(dú)立自主就會(huì)南轅北轍，適得其反。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會(huì)和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記指出，“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂、迷失方向”，要求全黨“堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，堅(jiān)持道不變、志不改，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的2022年6月主題黨課

紀(jì)念建黨99周年七一專題黨課講稿會(huì)議主持詞例文-由作者維念那一曲srj上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)念,建黨,99,周年,七一,專題,黨課講稿,黨課,講稿,會(huì)議主持詞,會(huì)議,主持詞,例文

堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課 　　數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 　　_______________ 　　2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚。”今年是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問題

作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大” 黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨在黨的實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和精神境界。相對(duì)于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現(xiàn)象和特權(quán)現(xiàn)象，一些作風(fēng)問題可能顯得“無足輕重”。然而，“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德。”就作風(fēng)建設(shè)而言，“小”與“大”也是辯證的。習(xí)近平總書記指出，“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格”。蘊(yùn)含了從量變到質(zhì)變的辯證原理。深刻理解和把握作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大”，對(duì)于進(jìn)一步吃透中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，無疑具有重要意義。

深刻領(lǐng)悟新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的價(jià)值意蘊(yùn) ——堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 習(xí)近平總書記近日對(duì)政法工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)群眾合法權(quán)益。在浙江工作期間，習(xí)近平同志數(shù)十次提及創(chuàng)新和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。黨的十八大以后，習(xí)近平總書記更是多次作出重要指示批示，賦予“楓橋經(jīng)驗(yàn)”新的時(shí)代內(nèi)涵和歷史使命，為堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力、提供了根本遵循。 “楓橋經(jīng)驗(yàn)”從“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少，治安好”，發(fā)展為“