2022強(qiáng)化黨的建設(shè)主題教育總結(jié)
稅務(wù)局“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育會議黨課講稿-由作者暴走de姨媽9578上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了稅務(wù)局,稅務(wù),不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,警示教育,警示,會議,黨課講稿,黨課,講稿
鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育主題黨日活動講話-由作者殺了伱哦_上傳,大小18.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,主題黨日活動,黨日,活動,講話
“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育工作安排-由作者洮沫上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),工作安排,工作,安排
“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育階段研討發(fā)言-由作者準(zhǔn)備好我來了MM上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),階段,研討,發(fā)言
【黨課】黨風(fēng)廉政專題黨課講稿（黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔教育主題黨課）-由作者zx啊哈上傳,大小,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,專題,黨課講稿,講稿,黨風(fēng)廉政建設(shè),建設(shè),廉潔教育,廉潔,教育,主題黨課,主題
以“千萬工程”經(jīng)驗為引領(lǐng) 梯次推進(jìn)和美鄉(xiāng)村建設(shè) ——主題教育（千萬工程專題）研討交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書記在浙江工作期間，在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，作出了實施“千萬工程”的戰(zhàn)略決策，親自謀劃制定了“千萬工程”目標(biāo)要求、實施原則、投入辦法，提出了“綠水青山就是金山銀山”等一系列新發(fā)展理念，為譜寫美麗中國建設(shè)新篇章提供了根本遵循。習(xí)近平總書記作出學(xué)習(xí)推廣浙江“千萬工程”經(jīng)驗重要批示后，河北省委、省政府高度重視，先后召開省委常委會、省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記重要批示精神，就學(xué)習(xí)推廣浙江“千萬工程”經(jīng)驗作出安排部署。我們將在深入學(xué)習(xí)浙
2024年一季度微黨課 ?大力加強(qiáng)新時代黨的理想信念教育主題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)理想信念教育”。這反映了理想信念教育在新時代黨的建設(shè)新的偉大工程中的基礎(chǔ)性地位,對于加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。 01理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂 ? ? 與西方資產(chǎn)階級政黨不同,馬克思主義政黨不是因利益而結(jié)成的政黨,而是以共同理想信念而組織起來的政黨。建設(shè)堅強(qiáng)的馬克思主義執(zhí)政黨,首先要從堅定
關(guān)于黨的建設(shè) “十三個堅持”要牢記 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時代課題，突出全面從嚴(yán)治黨這個主題主線，提出一系列管黨治黨、興黨強(qiáng)黨的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，極大豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說，標(biāo)志著我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度。 習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想博大精深、內(nèi)涵豐富。2023年6月召開的全國組織工作會議，用“十三個堅持”對這一思想進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)和集中概括。這2022強(qiáng)化黨的建設(shè)主題教育總結(jié)
黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作的關(guān)系和概念 在工作中，作為一名黨務(wù)從業(yè)者，清楚知道黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作三者之間和三者的概念尤為重要，今天就和大家一起來學(xué)習(xí)。首先我們要明白：黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作既是緊密聯(lián)系，又是相互區(qū)別的三個范疇。? 緊密聯(lián)系：三者都是黨所從事的事業(yè)，都是以無產(chǎn)階級政黨作為研究對象的科學(xué)。 相互區(qū)別：三者并不是平行的等同關(guān)系，而是包含與被包含的關(guān)系。? 三者的概念。 黨的工作：是三者中外延最大的種概念，它是指黨所從事的全部活動
黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺行動自覺，以實際行動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果-由作者施格格9050上傳,大小14.686KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺行動自覺，以實際行動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺行動自覺，以實際行動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果
主題教育專題黨課：融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始，本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求，要突出學(xué)深悟透，抓好理論學(xué)習(xí)這個首要任務(wù)，帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好，真正融入這個大課堂，激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實干的
主題教育專題黨課：強(qiáng)化組織紀(jì)律扎緊制度牢籠打造堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘下載-由作者天駒職上傳,大小24.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,強(qiáng)化,組織紀(jì)律,組織,紀(jì)律,扎,扎緊,緊,制度,牢籠,打造,堅強(qiáng),戰(zhàn)斗,堡壘
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調(diào)研：推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查與思考-由作者他好個發(fā)上傳,大小19.5 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題,調(diào)研,推進(jìn),基層黨支部,基層,黨支部,標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化建設(shè),規(guī)范,化建,調(diào)查與思考,調(diào)查
目錄“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話（通用） 1“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話（通用） 5“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話（市領(lǐng)導(dǎo)到縣區(qū)授課） 7“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課主持詞及總結(jié)講話（縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到機(jī)關(guān)授課） 10“不
黨員干部2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料-由作者小小菠蘿蜜兒上傳,大小15.466KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨員干部2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料,黨員干部2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料
2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活對照檢查材料（個人）-由作者康熙孟總上傳,大小13.740KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活對照檢查材料（個人）,2022年“迎盛會、鑄忠誠、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績”主題教育專題組織生活對照檢查材料（個人）
