長方形正方形思維導(dǎo)圖
學校校長20**年度民主生活會五個方面檢視剖析材料-由作者大元子灬6794上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了學校,校長,20,年度,民主生活會,民主,生活會,五,五個,個,方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
學校校長20**年度民主生活會五個方面檢視剖析材料-由作者發(fā)條明上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了學校,校長,20,年度,民主生活會,民主,生活會,五,五個,個,方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
研討發(fā)言:堅持“兩個確立”做到“兩個維護”做中國特色社會主義思想的堅定信仰者忠實實踐者-由作者檸橘橙柚啊上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅持,兩個,確立,做到,維護,做,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,堅定,信仰者,信仰,忠實,實踐者,實踐
市民政局“我為群眾辦實事”長效工作機制實施方案-由作者天瓊2014上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了市民,政局,我為,為,群眾,辦實事,長效,工作機制,工作,機制,實施方案,實施,方案
xxx鄉(xiāng)全面實施河長制工作方案-由作者ZJY0_上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了xxx,鄉(xiāng),全面,實施,河長制,工作方案,工作,方案
x學習教育常態(tài)化長效化的實施方案范文機制-由作者粻g諾殺o蕹3上傳,大小,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了x,學習教育,學習,教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,化的,實施方案,實施,方案,范文,機制
研討發(fā)言材料堅持兩個確立做到兩個維護做中國特色社會主義思想的堅定信仰者忠實實踐者-由作者愛輝煌星辰上傳,大小,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,堅持,兩個,確立,做到,維護,做,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,堅定,信仰者,信仰,忠實,實踐者,實踐
南長山街道迎七一“學習強國”百日學習競賽活動實施方案-由作者緬甸吧08上傳,大小19.96KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了南長,山,街道,迎,七一,學習,強國,百日,競賽活動,競賽,活動,實施方案,實施,方案長方形正方形思維導(dǎo)圖
XX黨委關(guān)于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的實施方案-由作者怪小孩284上傳,大小24.058KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX黨委關(guān)于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的實施方案,XX黨委關(guān)于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的實施方案
2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿(三篇)-由作者夜里搖曳的風鈴上傳,大小29.343KB,總共20頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿(三篇),2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿(三篇)
研討發(fā)言:堅持“兩個確立”做到“兩個維護”做中國特色社會主義思想的堅定信仰者忠實實踐者-由作者小兵惹禍精上傳,大小14.2 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅持,兩個,確立,做到,維護,做,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,堅定,信仰者,信仰,忠實,實踐者,實踐
副縣長全面從嚴治黨五個方面對照檢查發(fā)言材料-由作者永遠的同濟上傳,大小18.283KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了副縣長全面從嚴治黨五個方面對照檢查發(fā)言材料,副縣長全面從嚴治黨五個方面對照檢查發(fā)言材料
全縣“樹師德、正師風”專項整治活動實施方案-由作者可靠的契約777上傳,大小17.627KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了全縣“樹師德、正師風”專項整治活動實施方案,全縣“樹師德、正師風”專項整治活動實施方案
學院院長2021年述職述廉述責報告思想政治成績廉潔自律方面-由作者Xe77mz0上傳,大小14.5 KB,總共6頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了學院院長,學院,院長,2021,年,述職述廉,述職,述廉,述,述責,責,報告,思想政治,思想,政治,成績,廉潔自律,廉潔,自律,方面
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實踐,教學改革,教學,改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課長方形正方形思維導(dǎo)圖
指明人類社會發(fā)展進步的正確方向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,在世界變局全面展開、人類社會面臨前所未有挑戰(zhàn)的時代背景下,習近平總書記提出人類命運共同體重要理念。作為習近平外交思想胸懷天下的鮮明標志,人類命運共同體理念從提出以來不斷豐富發(fā)展,科學性、時代性、先進性、實踐性、人民性和世界性日益彰顯。黨的二十大報告再次向全世界鄭重宣示,中國致力于促進世界和平與發(fā)展,推動構(gòu)建人類命運共同體,為中國外交在新時代新征程上勇毅前行奏響高昂旋律、提供根本遵循。 人類命運共同體顧名思義就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系
大興調(diào)查研究之風要糾正三種錯誤認識 —深入學習《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》 2023年3月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡稱《方案》),要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?!按笈d調(diào)查研究之風”成為社會熱門話題,也因此產(chǎn)生了一些議論,比如“大興調(diào)查研究之風是一時興起的”“在社會分工越來越細化的現(xiàn)代社會,領(lǐng)導(dǎo)干部親自開展調(diào)查研究沒必要了”“在數(shù)字化社會,傳統(tǒng)的調(diào)查方法過時了”等,這些觀點雖然不成氣候,但其似是而非,易混淆視聽,具有一定危害。為了澄清認識,統(tǒng)一思想,更好地貫徹落實“在全黨大興調(diào)查研究之風”,我
準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位 習近平總書記強調(diào):“認識世界發(fā)展大勢,跟上時代潮流,是一個極為重要并且常做常新的課題?!碑斍?,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),我們要準確認識世界發(fā)展大勢,科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興,推動構(gòu)建人類命運共同體,都具有重要意義。 全面認識世界轉(zhuǎn)型過渡期的國際形勢演變趨勢 習近平總書
馬克思政治經(jīng)濟學批判的三重維度 ——學習克馬思政治經(jīng)濟學 馬克思的政治經(jīng)濟學研究之所以成為一種批判性理論,是因為它內(nèi)蘊著、承載著馬克思對正義問題的思考,究其根本,馬克思的政治經(jīng)濟學批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對政治經(jīng)濟學的批判中,馬克思揭開了其正義理論的倫理實質(zhì)”。這啟示我們,馬克思的政治經(jīng)濟學批判理論是其正義思想的載體,政治經(jīng)濟學批判的本質(zhì)是一種正義批判。進而言之,正是由于馬克思的政治經(jīng)濟學批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會的全面危機,才切實地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實質(zhì)性不正義;也正是由