堅(jiān)守廉潔底線 弘揚(yáng)清風(fēng)正氣 2025年基層黨組織廉政建設(shè)黨課講稿 今天，我們站在2025年的歷史節(jié)點(diǎn)回望，不由更加堅(jiān)信：廉潔是時(shí)代的脊梁，正氣是民族的魂魄。從“打虎拍蠅”到“獵狐破傘”，從“不敢腐”邁向“不能腐”“不想腐”，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，既是對(duì)權(quán)力的凈化，更是對(duì)信仰的淬煉。然而，腐敗如野草，稍有松懈便卷土重來(lái)。廉政建設(shè)是一場(chǎng)永不停歇的自我革命，唯有堅(jiān)守底線，方能守護(hù)民心。 今天，我想從三個(gè)維度與大家探討：理想信念的根基如何筑牢？紀(jì)律底線的紅線如何守住？作風(fēng)形象的高地如何夯實(shí)？

知敬畏 守底線 弘揚(yáng)清風(fēng)正氣 2025年黨風(fēng)廉政教育專(zhuān)題黨課 結(jié)合工作安排，今天由我為大家上一堂廉政教育專(zhuān)題黨課，本次黨課的題目是《知敬畏?守底線?弘揚(yáng)清風(fēng)正氣》。主要目的是通過(guò)此次黨課形式，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部職工正確認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，提高廉政勤政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力，建設(shè)正氣充盈的廉潔單位。 一、心存敬畏，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定 黨員干部只有心存敬畏，才會(huì)“思”而出乎理智、

弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) 鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍 今天，我們以“弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍”為主題開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象、關(guān)乎事業(yè)成敗，是黨的建設(shè)永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，作風(fēng)建設(shè)更是推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手。下面，我從三個(gè)方面與大家交流。 一、深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性 作風(fēng)是黨的生命線。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！睆难影舱L(fēng)到中央八項(xiàng)規(guī)定，作風(fēng)建設(shè)始終是凝聚黨心民心的

學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神 奮力譜寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展新篇章 ——學(xué)習(xí)2025年全國(guó)兩會(huì)精神研討發(fā)言稿—— 同志們： 春潮澎湃啟新程，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。2025年全國(guó)兩會(huì)是在全面貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神、實(shí)現(xiàn)"十四五"規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)和政府工作報(bào)告，為我們錨定了發(fā)展坐標(biāo)、指明了前進(jìn)方向。今天，我們深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，就是要以更高的政治站位、更強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，將會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。 一、深刻領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神的核心要義，把握"三個(gè)新"

弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、傳承新時(shí)代勞模精神和工匠精神-由作者彳亍1213上傳,大小16.687KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、傳承新時(shí)代勞模精神和工匠精神,公文材料,公文范文

弘揚(yáng)“老西藏精神” 汲取團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量-由作者天·微暖上傳,大小15.753KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng)“老西藏精神” 汲取團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量,公文材料,公文范文

大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神黨支部2022年黨史知識(shí)-由作者上傳,大小17.33KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了大力,弘揚(yáng),兩彈一星,兩彈,一星,精神,黨支部,2022,年,黨史,知識(shí)

2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件-由作者北京婚車(chē)交流群上傳,大小14.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,建設(shè),和,弘揚(yáng),新時(shí)代,良好,家風(fēng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,黨建課件,黨建,課件2022弘揚(yáng)五四精神競(jìng)展青年風(fēng)采材料

2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小14.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件

2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚(yáng)人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專(zhuān)題微黨課(講稿)-由作者疆世元之歌上傳,大小16.7 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚(yáng)人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專(zhuān)題微黨課

弘揚(yáng)偉大建黨精神 2025年中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并深刻闡述了偉大建黨精神： “一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！?一、偉大建黨精神從哪里來(lái)

大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行

大力弘揚(yáng)中華體育精神 弘揚(yáng)體育精神 振奮中國(guó)力量 2023年6月18日是習(xí)近平總書(shū)記給北京體育大學(xué)2016級(jí)研究生冠軍班全體學(xué)生回信4周年，“使命在肩、奮斗有我”的諄諄囑托言猶在耳。近代以來(lái)，在邁向體育大國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的征途中，一代代中國(guó)體育人頑強(qiáng)拼搏，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，廣大體育工作者在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出的以“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神來(lái)之不易，彌足珍貴，要繼承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代新征程上，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)

“龍芯之母”黃令儀 ——弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列課件—— ?? 黃令儀（1936-2023），中國(guó)微電子領(lǐng)域奠基人之一，被譽(yù)為“中國(guó)龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火，立下科技報(bào)國(guó)之志；從清華求學(xué)，到打破國(guó)外芯片壟斷，再到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出中國(guó)首款通用CPU“龍芯1號(hào)”，她以畢生心血詮釋了“科學(xué)報(bào)國(guó)”的信念。 戰(zhàn)火覺(jué)醒：科技報(bào)國(guó)的初心 ? ? ?1936年，黃令儀出生于廣西南寧。幼年時(shí)，日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年，她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

市競(jìng)技體育改革與發(fā)展三年規(guī)劃 工作材料 工作材料，競(jìng)技體育不僅代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)體育的整體實(shí)力，也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)綜合實(shí)力的重要方面。體

2021[弘揚(yáng)民族精神演講稿]弘揚(yáng)民族精神演講稿范文-由作者賣(mài)加特鏻鎶鎶上傳,大小10.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了[弘揚(yáng)民族精神演講稿]弘揚(yáng)民族精神演講稿范文2022弘揚(yáng)五四精神競(jìng)展青年風(fēng)采材料

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇

大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，首次提出中國(guó)特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為真正推動(dòng)教育家精神落地見(jiàn)效，建議著力解決如下關(guān)鍵問(wèn)題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校51.85萬(wàn)所，專(zhuān)任教師1

厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神　 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)

黨支部班子成員 2023年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 現(xiàn)在，我按照關(guān)于開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)的指示要求，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。 一、查找梳理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 （一）圍繞檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。一是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，悟得不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)思踐悟不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)，在篇目和內(nèi)容上有選擇性學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)自己興趣不大的領(lǐng)域存在鉆勁兒不足的情況。二是學(xué)習(xí)融會(huì)貫通不夠，“知”的水平不高。學(xué)習(xí)上大多停留在黨的理論層面，在推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)化上站位