2022大學(xué)思政課線上實(shí)踐教學(xué)安排方案
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專(zhuān)題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛(ài)意上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專(zhuān)題課件
2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專(zhuān)題課件-由作者我愛(ài)凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創(chuàng)新,育人,格局,深入,學(xué)習(xí),全面,推進(jìn),建設(shè),工作方案,工作,方案,專(zhuān)題,課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2022年7月，教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記擘畫(huà)的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范文工作方案-由作者ought北極燕鷗g上傳,大小8.5 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo),小組,開(kāi)展,我,我為,為,群眾,辦實(shí)事,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,工作方案,工作
2022“兩個(gè)確立”理論、歷史和實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者樂(lè)芷貝貝上傳,大小18.3 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022“兩個(gè)確立”理論、歷史和實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件
xx區(qū)2022年思政課大練兵活動(dòng)實(shí)施方案-由作者心塵落星上傳,大小11.7 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了xx,區(qū),2022,年,思政課,思政,大,練兵,活動(dòng)實(shí)施方案,活動(dòng),實(shí)施,方案2022大學(xué)思政課線上實(shí)踐教學(xué)安排方案
學(xué)校開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-由作者人生是一個(gè)車(chē)站上傳,大小24.000KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
縣科商經(jīng)信局開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案主要工作進(jìn)度安排表格工作計(jì)劃工作方案-由作者上傳,大小11.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了縣科,科商,商,經(jīng)信,局,開(kāi)展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,主要,工作進(jìn)度,工作,進(jìn)度,安排,表格,工作計(jì)劃,計(jì)劃,工作方案
含計(jì)劃表格xx縣水利局黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案范文工作方案含工作安排和任務(wù)分解表格-由作者上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了含,計(jì)劃,表格,xx,縣,水利局,水利,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,工作方案,工作,工作安排,安排,和,任務(wù)分解,任務(wù),分解
關(guān)于開(kāi)展”學(xué)雷鋒我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案-由作者尐戒賭吧上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開(kāi)展,學(xué)雷鋒,我行,動(dòng),主題教育,主題,教育,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),工作方案,工作,方案
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛(ài)和平 開(kāi)創(chuàng)未來(lái) 鐵流滾滾，氣勢(shì)如虹，9月3日的天安門(mén)廣場(chǎng)再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的閱兵式，不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們?cè)谶@場(chǎng)國(guó)家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學(xué)生？ 9月3日上午，當(dāng)晨曦掠過(guò)人民英雄紀(jì)念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時(shí)空交織。這是一次對(duì)歷史的致敬，更是一場(chǎng)面向未來(lái)的宣言。
思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）
在科學(xué)實(shí)踐中把握歷史主動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 “進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)”，是習(xí)近平總書(shū)記面向全黨提出的明確要求。歷史主動(dòng)是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)歷史進(jìn)程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢(shì)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來(lái)的主體氣質(zhì)和行動(dòng)品格，是人類(lèi)“追求著自己目的”的實(shí)踐自覺(jué)。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和人類(lèi)解放實(shí)踐中如何把握歷史主動(dòng)作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實(shí)踐運(yùn)用，對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代把握歷史主動(dòng)、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實(shí)踐觀闡釋歷史發(fā)展
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“2022大學(xué)思政課線上實(shí)踐教學(xué)安排方案
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要，又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開(kāi)好“大思政課”，必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上，正
黨支部四史學(xué)習(xí)教育工作方案,附工作安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容三篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨支部,四,四史,史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作方案,工作,方案,附,工作安排,安排,和,內(nèi)容,三,三篇
弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國(guó)人 ——全國(guó)大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要充分用好紀(jì)念活動(dòng)激發(fā)的強(qiáng)大正能量，持續(xù)用好紀(jì)念活動(dòng)這本生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日?qǐng)?bào)社、國(guó)家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國(guó)人”思政大課，面向全國(guó)大中小學(xué)生開(kāi)講。 課程分為小學(xué)、初中、高中（中職）、大學(xué)四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國(guó)
