關(guān)于稅收征收管理工作情況調(diào)查報(bào)告-由作者墨滌Irene上傳,大小18.151KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,稅收,征收管理,征收,管理,工作情況,工作,情況,調(diào)查報(bào)告,調(diào)查,報(bào)告

小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)問卷調(diào)查報(bào)告-由作者已逝少年唉上傳,大小17.7 KB,總共7頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),家庭,作業(yè),問卷,調(diào)查報(bào)告,調(diào)查,報(bào)告

攪拌站質(zhì)量事故調(diào)查報(bào)告-由作者丨瞬間的永恆丨上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了攪拌站,攪拌,質(zhì)量,事故調(diào)查報(bào)告,事故,調(diào)查,報(bào)告

好利來市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告-由作者吸血の公主上傳,大小30.3 KB,總共12頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了好利,來,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,市場(chǎng),調(diào)查,報(bào)告

省糧食市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告-由作者琪琪吃飽了上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了省,糧食,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,市場(chǎng),調(diào)查,報(bào)告

2021關(guān)于開展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)情況報(bào)告-由作者淺淺的傷54上傳,大小25.0 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于開展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)情況報(bào)告

國(guó)家開放大學(xué)中國(guó)近代史綱要社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-由作者經(jīng)歷一些事讀懂一些人上傳,大小17.5 KB,總共4頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)家開放大學(xué),國(guó)家,開放,大學(xué),中國(guó)近代史,中國(guó),近代史,綱要,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì),實(shí)踐,報(bào)告

2021年大學(xué)黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告-由作者養(yǎng)欲而樂志45上傳,大小22.882KB,總共10頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,大學(xué),黨委書記,黨委,書記,抓,基層黨建述職報(bào)告,基層,黨建,述職,報(bào)告2022大學(xué)思政課的調(diào)查報(bào)告

國(guó)家開放大學(xué)中國(guó)近代史綱要社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇-由作者幸丶運(yùn)丶星上傳,大小21.4 KB,總共7頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)家開放大學(xué),國(guó)家,開放,大學(xué),中國(guó)近代史,中國(guó),近代史,綱要,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì),實(shí)踐,報(bào)告,3,篇

國(guó)家開放大學(xué)中國(guó)近代史綱要社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三篇-由作者考拉粉絲上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)家開放大學(xué),國(guó)家,開放,大學(xué),中國(guó)近代史,中國(guó),近代史,綱要,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì),實(shí)踐,報(bào)告,三,三篇

以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年思政課 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。80年前，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著無盡的精神財(cái)富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進(jìn)力量，照亮我們前行的道

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、

2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板2022大學(xué)思政課的調(diào)查報(bào)告

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件-由作者我愛凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創(chuàng)新,育人,格局,深入,學(xué)習(xí),全面,推進(jìn),建設(shè),工作方案,工作,方案,專題,課件

思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要，又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開好“大思政課”，必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上，正

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“