2022黨員忘記學(xué)習(xí)強(qiáng)國的檢討
開啟新時(shí)代科技強(qiáng)國建設(shè)新征程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，只有把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中，才能從根本上掌握國家競爭和民族進(jìn)步的主動(dòng)權(quán)。近日出版發(fā)行的習(xí)近平總書記《論科技自立自強(qiáng)》深刻回答了科技自立自強(qiáng)的重大理論和實(shí)踐問題，為以科技創(chuàng)新服務(wù)中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。 把握科技自立自強(qiáng)的重大意義 習(xí)近平總書記指出，科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為
奮力譜寫網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 7月14日至15日，全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議召開，習(xí)近平總書記對網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作作出重要指示，充分肯定黨的十八大以來網(wǎng)信事業(yè)取得的重大成就，深刻闡述新時(shí)代新征程網(wǎng)信事業(yè)的重要地位作用，鮮明提出網(wǎng)信工作“舉旗幟聚民心、防風(fēng)險(xiǎn)保安全、強(qiáng)治理惠民生、增動(dòng)能促發(fā)展、謀合作圖共贏”的使命任務(wù)，明確“十個(gè)堅(jiān)持”重要原則，并對各級黨委（黨組）及網(wǎng)信部門等做好網(wǎng)信工作提出明確要求。習(xí)近平總書記的重要指示，具有很強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想，為做好
講好非遺故事 建設(shè)文化強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年適逢聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》通過20周年，我國作為第一批加入公約的國家，已形成社會(huì)廣泛參與、人人保護(hù)傳承的生動(dòng)局面。中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期非遺保護(hù)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族瑰寶 特邀專家：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的瑰寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益
在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識競賽上的講話 ?? 同志們： ? ?《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺自從今年1月1日正式上線以來，在全市黨員
教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)_2019幼兒園教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得-由作者豬hjjbfdf上傳,大小11.9 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了教師,學(xué)習(xí),強(qiáng)國,心得體會(huì),心得,體會(huì),2019,幼兒園教師,幼兒
增強(qiáng)對外話語主動(dòng)提升國際傳播能力黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者Tony丶Yu上傳,大小1.01MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng),對外,話語,主動(dòng),提升,國際,傳播,能力,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況匯報(bào)-由作者Yzzzzzz777上傳,大小19.846KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況匯報(bào),公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況匯報(bào)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況通報(bào)-由作者空城戀婪上傳,大小14.128KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況通報(bào),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運(yùn)用情況通報(bào)2022黨員忘記學(xué)習(xí)強(qiáng)國的檢討
增強(qiáng)做中國人志氣骨氣底氣的文明認(rèn)同黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者徐小小小先生上傳,大小1.12MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng),做,中國人,中國,志氣,骨氣,底氣,文明,認(rèn)同,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
弘揚(yáng)“兩彈一星”精神建設(shè)科技強(qiáng)國黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者楊澳東上傳,大小15.14KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚(yáng),兩彈一星,兩彈,一星,精神,建設(shè)科技,建設(shè),科技,強(qiáng)國,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨永葆生機(jī)活力的關(guān)鍵所在。進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨，最重要的任務(wù)是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好，最根本的是通過深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為中國共產(chǎn)黨人為偉大事業(yè)而不懈奮斗的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量，不斷把馬克思主義
把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。”這是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來，黨中央對教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個(gè)中國化的概念，是中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容?！币ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。
讓青春在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上綻放光彩 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“黨和國家事業(yè)的希望寄托在青年身上”“把黨的中心任務(wù)作為中國青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的主題和方向，這是一百多年來中國青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)”。重視青年工作是我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的青年工作發(fā)表一系列重要論述，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時(shí)代黨的青年工作提供了根本遵循，指引黨的青年工作取得重大成就、發(fā)生深刻變革。新征程上，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社
為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大思想指引 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。這“六個(gè)必須堅(jiān)持”，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法的重要體現(xiàn)，為中國式現(xiàn)代化提供了強(qiáng)大思想指引。 中國
立足新發(fā)展階段推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新發(fā)展階段是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段。進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越。我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，人民對美好生活的向往總體上從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”，呈現(xiàn)多樣化、多層次、多方面的特點(diǎn)。立足新發(fā)展階段，必須把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。今年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策部署。質(zhì)量不僅是國家
奮力開拓教育強(qiáng)國建設(shè)新局面 -黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)?！痹诘谌艂€(gè)教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福。 2023年5月29日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等2022黨員忘記學(xué)習(xí)強(qiáng)國的檢討
把握國際貿(mào)易發(fā)展大勢 加快貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)貨物貿(mào)易優(yōu)化升級，創(chuàng)新服務(wù)貿(mào)易發(fā)展機(jī)制，發(fā)展數(shù)字貿(mào)易，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國?！彪S著全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展、數(shù)字技術(shù)對貿(mào)易的滲透、發(fā)展中國家群體性崛起、高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的普及，國際貿(mào)易出現(xiàn)了普惠化、數(shù)字化、綠色化、融合化、服務(wù)化、再全球化、安全化發(fā)展新趨勢。站在數(shù)字時(shí)代人類社會(huì)發(fā)展的新起點(diǎn)，面向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新目標(biāo)，貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè)應(yīng)充分認(rèn)識和把握國際貿(mào)易發(fā)展大勢，在國際貿(mào)易競爭的新賽道上精準(zhǔn)施策，著力提升我國貿(mào)易
學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”心得體會(huì) “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”定位精準(zhǔn)、圖文并茂、情景交融，為我們提供了跟上時(shí)代、為己賦能的強(qiáng)大引擎，滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣
