2022講稿抽題不重復代碼
切實落實“兩個毫不動搖” —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中央經(jīng)濟工作會議發(fā)表的重要講話中強調(diào):“必須亮明態(tài)度,毫不含糊,始終堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向,堅持‘兩個毫不動搖’?!?我們要從堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向的戰(zhàn)略高度,深刻認識始終堅持“兩個毫不動搖”的重大意義,從經(jīng)濟社會發(fā)展大局和扎實推進中國式現(xiàn)代化的全局出發(fā),深化國資國企改革,加快國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高國有企業(yè)核心競爭力,不斷優(yōu)化民營企業(yè)發(fā)展環(huán)境,依法保護民營企業(yè)產(chǎn)權(quán)和企業(yè)家權(quán)益,促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大。
深學細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩 黨的作風和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課,旨在深入學習領(lǐng)會中央八項規(guī)定精神,引導全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求,以優(yōu)良作風凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面,我從五個方面與同志們共同交流學習。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站高謀遠,堅持問題導向,針對一個時期以來表現(xiàn)突
嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件
在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào),“著力建設具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注
講黨性 守黨規(guī) 嚴黨紀 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強化黨性修養(yǎng),嚴守黨規(guī)黨紀,這是我們黨的建設的根本問題,也是每名黨員干部的終身課題。前期,結(jié)合黨的“不忘初心,牢記使命”主題教育計劃安排,今天,我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”》這個話題,與大家作個交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴黨紀” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”,首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性,《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性
凝心鑄魂強根基 實干擔當促發(fā)展 ——黨支部2025年上半年黨建工作總結(jié)—— 2025年上半年,我支部堅持以相關(guān)重要思想為指導,全面貫徹黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神,錨定“黨建引領(lǐng)聚合力,服務大局促發(fā)展”工作主線,聚焦中心任務,創(chuàng)新工作方法,推動黨建工作與業(yè)務發(fā)展深度融合?,F(xiàn)將上半年黨建工作開展情況總結(jié)如下: 一、工作開展情況 (一)把牢政治方向,強化重要事項落實。始終將貫徹落實上級決策部署作為首要政
黨員不能信教_共產(chǎn)黨員不信教、不涉黑涉惡主題黨日專題黨課講稿-由作者甲面君團上傳,大小19.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨員,不能,信教,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),不,不涉,涉黑,黑涉,涉惡,惡,主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿
守心守行 做新時代合格共產(chǎn)黨員 在建黨104周年來臨之際,全縣深入開展黨紀學習教育“七一”專題黨課,根據(jù)工作安排,今天,我想和大家分享的題目是“如何守心守行,做新時代合格共產(chǎn)黨員”。 作為共產(chǎn)黨員,我們必須始終堅持心中有黨,信念堅定。這意味著我們要始終牢記黨的宗旨和使命,不斷增強黨的意識,堅定共產(chǎn)主義信仰,始終保持對黨的忠誠和熱愛。 要堅持心中有黨、信念堅定 心中有黨是一切的前提。只有心中真正有黨,才能始終堅2022講稿抽題不重復代碼
不忘初心牢記使命_“不忘初心 牢記使命”主題黨課講稿12篇-由作者庸人自擾夢時分上傳,大小53.7 KB,總共24頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,主題,黨課講稿,黨課,講稿,12,篇
五個必須 七個有之 十不準 ——黨紀教育專題課件—— “五個必須” “五個必須”,是習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的遵守政治紀律和政治規(guī)矩必須做到的五個方面。 “當前,遵守政治紀律和政治規(guī)矩,重點要做到以下五個方面: 一是必須維護黨中央權(quán)威,決不允許背離黨中央要求另搞一套,全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,聽從黨中央指揮,不得陽奉陰違、自行其是,不得對黨中央的大
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課:銘記黨史,不忘初心牢記使命”專題黨課講稿-由作者張先聲911上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,黨課,銘記,黨史,不忘初心牢記使命,專題,黨課講稿,講稿
共產(chǎn)黨員不信教、不涉黑涉惡主題黨日專題黨課講稿共3篇-由作者戀無可戀great上傳,大小20.9 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,不,信教,不涉,涉黑,黑涉,涉惡,惡,主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿,共,3,篇
立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿
不敢腐 不能腐 不想腐 探索一體推進“三不腐”實踐路徑 習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調(diào),必須深化標本兼治、系統(tǒng)治理,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。這是黨中央在深刻洞察腐敗發(fā)生機理、管黨治黨規(guī)律和反腐敗斗爭形勢任務的基礎上作出的重大判斷,為推進反腐敗斗爭提供了思想遵循和行動指南。 深刻把握一體推進“三不腐”對管黨治黨規(guī)律的深刻總結(jié) 一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,是反腐敗斗爭的基本方針,也是新時代全面從嚴治黨的重要方略。習近平總書記作出過一系
健全全面從嚴治黨體系 ——堅持黨的自我革命毫不動搖 治國必先治黨,黨興才能國強。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨作為新時代黨的建設的鮮明主題,創(chuàng)新管黨治黨理念,健全完善制度規(guī)范,著力構(gòu)建全面從嚴治黨體系,推動新時代黨的建設新的偉大工程不斷深化發(fā)展。在主持中共中央政治局第十五次集體學習時,習近平總書記從健全組織體系、教育體系、監(jiān)管體系、制度體系、責任體系等方面,對進一步健全全面從嚴治黨體系作出部署。黨的二十屆三中全會進一步提出,“聚焦提高黨的領(lǐng)導水平和長期執(zhí)政能力,創(chuàng)新和改進領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式,深化黨的建設制度改革,健全全2022講稿抽題不重復代碼
習近平關(guān)于 加強黨的作風建設論述摘編(四) 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
習近平關(guān)于 加強黨的作風建設論述摘編(五) 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。