2022認(rèn)同基礎(chǔ)上的師德建構(gòu)講稿
2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案-由作者嘩嘩啦啦呱呱上傳,大小16.782KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案,2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案
新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì) 一、意識(shí)形態(tài)的定義與重要性 定義：意識(shí)形態(tài)是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和，包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。 重要性： ? 三個(gè)事關(guān)：意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。 ? 四個(gè)關(guān)乎：意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全、關(guān)乎人心向背。 二、新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的核心內(nèi)容 （一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
首個(gè)全國(guó)科普月 提升全民科學(xué)素質(zhì) 夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ) 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)科技大會(huì)精神和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡(jiǎn)稱《科普法》），深入實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動(dòng)科學(xué)普及與科技創(chuàng)新密切協(xié)同，助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，決定組織開(kāi)展首個(gè)全國(guó)科普月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一 主題 提升全民科學(xué)素質(zhì) 夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ) 二 時(shí)間 2025年9
黨課講稿 不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同” 鑄牢中華民族共同體意識(shí)3篇-由作者Yichal上傳,大小18.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,不斷,增強(qiáng),五個(gè),個(gè),認(rèn)同,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),3,篇
2021黨課講稿：不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)-由作者望江寒200067上傳,大小15.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿：不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)
主題教育黨課講稿：不斷增強(qiáng)五個(gè)認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)-由作者華強(qiáng)生物鋼鐵俠上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,不斷,增強(qiáng),五,五個(gè),個(gè),認(rèn)同,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí)
黨課講稿：不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,鑄牢中華民族共同體意識(shí)三篇-由作者國(guó)際手丟丟上傳,大小17.6 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,不斷,增強(qiáng),五個(gè),個(gè),認(rèn)同,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),三,三篇
主題教育黨課講稿：不斷增強(qiáng)五個(gè)認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)-由作者好大一蝦上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,不斷,增強(qiáng),五,五個(gè),個(gè),認(rèn)同,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí)2022認(rèn)同基礎(chǔ)上的師德建構(gòu)講稿
石馬山鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)｜在石馬山鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲⒌滦奚怼⑷蕫?ài)樂(lè)教”暑期師德師風(fēng)建設(shè)專題教育上的講話-由作者番茄炒雞蛋688上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了石馬,山鎮(zhèn),中心,學(xué)校,副校長(zhǎng),在,立德,修身,仁愛(ài),樂(lè),樂(lè)教,教,暑期,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),建設(shè),專題教育,專題,教育,上,上的,講話
在市委加強(qiáng)以黨的建設(shè)為根本的基層基礎(chǔ)工作會(huì)議上的講話-由作者反の物質(zhì)上傳,大小19.5 KB,總共6頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,市委,加強(qiáng),以,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),為,根本,基層,基礎(chǔ),工作會(huì)議上的講話,工作,會(huì)議
以閩南文化為紐帶促進(jìn)兩岸融合發(fā)展 —《關(guān)于支持福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路 建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的意見(jiàn)》 閩南文化源自中原，是中華文化的一個(gè)重要組成部分，具有極其鮮明的地域特色。中華文化的核心精神涵養(yǎng)和培育了閩南文化并促進(jìn)其發(fā)展，而具有鮮明地域特色的閩南文化又使中華文化更加豐富多彩。閩南文化的形成是閩南地區(qū)社會(huì)歷史長(zhǎng)期發(fā)展演變與文化交融的必然結(jié)果。閩南文化也是臺(tái)灣的主體文化，充分發(fā)揮閩南文化的獨(dú)特功能和橋梁紐帶作用，對(duì)促進(jìn)兩岸同胞交流交往、促進(jìn)兩岸社會(huì)融合發(fā)展具有重要意義。 1?文化認(rèn)同是兩岸融合發(fā)展的重要基礎(chǔ)
32個(gè)黨建基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì) 1．中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)間。1921年7月1日。 2．黨的性質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。 3．黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)。 4．入黨誓詞。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨
從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者元?dú)馍倥甂o上傳,大小121.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化，審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們只有加快構(gòu)建新發(fā)展格局，才能夯實(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基、增強(qiáng)發(fā)展的安全性穩(wěn)定性，才能在各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強(qiáng)我國(guó)的生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力、持續(xù)力，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不被遲滯甚至中斷，勝利實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)?！毙聲r(shí)代新征程，我們必須不斷深化對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)，從全
怎樣認(rèn)識(shí)推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) 中華民族具有百萬(wàn)年的人類史、一萬(wàn)年的文化史、五千多年的文明史。在漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)中，我國(guó)各民族手足相親、守望相助，形成了血脈相融、骨肉相連，你中有我、我中有你，多元一體、不可分割的命運(yùn)共同體。這是我國(guó)的一個(gè)顯著標(biāo)志，也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將民族工作提升到前所未有的高度，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)確定為新時(shí)代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，召開(kāi)兩次中央民族工作會(huì)議、三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)、第二次和第三次中央新疆工作座談會(huì)、第六次和2022認(rèn)同基礎(chǔ)上的師德建構(gòu)講稿
2021幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿-由作者天蘿輾上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿
不斷完善黨校黨性教育的結(jié)構(gòu)與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上重要講話 3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校黨性教育的重要論述
