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    學習“四進四信” 爭做“四可”青年 ——高校團學干部和團員學生主題團日活動團課課件—— 黨有號召,團有行動。本期的時政學習我們將圍繞“四進四信,做四可青年”展開以“四進”為手段、“四信”為目標,即通過進“支部"、進“社團”、進“網(wǎng)絡”、進“團課”,幫助高校團學干部和團員學生樹立對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰;堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;增強為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心;增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

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    以文明之光照亮世界和平 ——從“兩個結合”看中華文明和平性的傳承與發(fā)展 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出:“中華文明具有突出的和平性,從根本上決定了中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。”中華文明的和平性既來自中國傳統(tǒng)文化追求和平、和睦、和諧的理想,也來自馬克思主義追求人的和平相處與自由發(fā)展的理想,還來自中國共產黨立足“兩個結合”追求中國與世界和平的偉大實踐,因而具有內生性、穩(wěn)定性、傳承性等特征,不僅為人類的和平理想注入了中國價值、中國精神,更為世界的和平實踐貢獻了中國智慧、中國力量。

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