2022共產(chǎn)黨人系列沸騰歲月集學(xué)習(xí)討論
2021創(chuàng)造性地開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動推動機關(guān)黨建工作創(chuàng)新-由作者獨愛你容妍上傳,大小17.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)造性地開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動推動機關(guān)黨建工作創(chuàng)新
最新黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿-由作者浮云半術(shù)上傳,大小21.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新黨章,最新,黨章,黨規(guī)黨紀(jì),黨規(guī),黨紀(jì),學(xué)習(xí),討論,發(fā)言稿,發(fā)言
2021黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿-由作者無痕45886上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿
黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿-由作者桓桓寧桓宇上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),黨章,黨規(guī),黨紀(jì),學(xué)習(xí),討論,發(fā)言稿,發(fā)言
在“堅定理想信念，明確政治方向”專題學(xué)習(xí)討論會上的發(fā)言-由作者你是女王我是奴上傳,大小18.695KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,堅定理想信念,堅定,理想,信念,明確,政治,方向,專題,學(xué)習(xí),討論會,討論,上,上的,發(fā)言
修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。落實中央八項規(guī)定精神，抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。前不久，中央紀(jì)委國家監(jiān)委對十起違反中央八項規(guī)定精神典型問題進行的公開通報中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學(xué)習(xí)考察名義公款旅游；有的在政務(wù)服務(wù)、信息化建設(shè)等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關(guān)”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難
弘揚偉大建黨精神 領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的愛國奮斗情懷 大家好！今天，我們借此機會，開展一堂以《弘揚偉大建黨精神領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的愛國奮斗情懷》為題的專題黨課。在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的重要時期，深刻理解偉大建黨精神的內(nèi)涵，對于我們每一位黨員堅定理想信念、牢記初心使命、傳承紅色基因具有極為重要的意義。偉大建黨精神，它是我們黨在百年奮斗歷程中積累的寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源與魂，更是新時代激勵我們砥礪奮進、勇毅前行的強大精神動力。 一、充分領(lǐng)悟偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵。偉大建黨精神，
照金精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 2015年2月14日，習(xí)近平總書記在陜西省銅川市照金鎮(zhèn)考察時強調(diào)指出：“以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地，在中國革命史上寫下了光輝的一頁。要加強對革命根據(jù)地歷史的研究，總結(jié)歷史經(jīng)驗，更好發(fā)揚革命精神和優(yōu)良作風(fēng)?！眰ゴ蟮恼战鹁?，是革命先輩留給我們的寶貴精神財富，我們要不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗，傳承好發(fā)揚好照金精神。 ? ?? ?? ? ? 01 照金精神的形成 上2022共產(chǎn)黨人系列沸騰歲月集學(xué)習(xí)討論
探月精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 探月精神是航天事業(yè)的精神支柱， 是推動中華民族偉大復(fù)興的力量。 追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅， 激勵航天人不斷前行， 為人類探索宇宙貢獻中國智慧。 一、形成發(fā)展 1. 萌芽與起步 ?? ? 歷史背景：中國自古以來就有“嫦娥奔月”的神話傳說，體現(xiàn)了對月球的向往。20世
張思德精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 張思德，一位平凡而偉大的革命戰(zhàn)士，他的事跡和精神激勵著一代代中華兒女。張思德為人民服務(wù)的精神貫穿歷史，走進偉大的新時代，走到中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中。 今天，讓我們走進張思德的光輝人生，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 一、生平簡介? “張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。” ? ? ?
從紅軍長征歷程看共產(chǎn)黨人的信仰追求同志們，根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動安排，今天我圍繞“從紅軍長征歷程看共產(chǎn)黨人的信仰追求”這個主題和大家進行交流，主要講三個方面。一、哪幾支隊伍參加了長征紅軍長征在我們小時候的記憶里，好像就只有毛zx所領(lǐng)導(dǎo)的中央紅軍。其實不然，參加長征的紅軍共有“三方四路
彭雪楓 共產(chǎn)黨人好榜樣 彭雪楓（1907年9月9日-1944年9月11日），生于河南省南陽市鎮(zhèn)平縣，中國工農(nóng)紅軍和新四軍杰出指揮員、軍事家。被毛澤東、朱德譽為“共產(chǎn)黨人的好榜樣”。 曾參加過第三、四、五次反圍剿，二萬五千里長征，組織過土成嶺戰(zhàn)役，兩次率軍攻占婁山關(guān)，是抗日戰(zhàn)爭中新四軍犧牲的最高將領(lǐng)之一。為了紀(jì)念彭雪楓，在河南省鎮(zhèn)平縣、夏邑縣，安徽省宿州市、蒙城縣等地均建了彭雪楓紀(jì)念館或以雪楓命名的公園或?qū)W校。 求學(xué)經(jīng)歷
中國精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系（一） 讀懂中國共產(chǎn)黨，必須讀懂中國共產(chǎn)黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中，我們黨以偉大建黨精神為源頭，鑄就了一系列偉大精神，構(gòu)建起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)收藏，根據(jù)黨中央批準(zhǔn)公布的中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代等四個歷史時期的偉大精神進行了整理。 本期
太行精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 巍巍太行八路魂，抗日救國精神存。 勇敢頑強不畏艱，艱苦奮斗學(xué)理論。 百折不撓勇向前，勇于犧牲扭乾坤。 英雄主義精神傳，樂于奉獻八路軍。 一、歷史形成 太行精神是國家和民族處于危亡的關(guān)鍵時刻，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行兒女展現(xiàn)的不怕犧牲、不畏艱險的革命英雄主義精神，是在極其艱苦的條件下展現(xiàn)的百折不撓、艱苦奮斗的精神,是為民族的解放展現(xiàn)的萬眾一2022共產(chǎn)黨人系列沸騰歲月集學(xué)習(xí)討論
紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”。這四個方面是在修建紅旗渠的過程中形成的，體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生：林州人民在修建紅旗渠的過程中，不等不靠，充分發(fā)揮自己的智慧和力量，靠著一錘一鏟，用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)
強黨性 始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色 ——堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉—— “強黨性”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求之一。黨性，是馬克思主義政黨的獨有屬性，本質(zhì)上反映了黨的先進性和純潔性。中國共產(chǎn)黨只有不斷增強黨性，確保不變質(zhì)、不變色、不變味，才能始終成為中國人民的主心骨和中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。關(guān)于增強黨性、加強黨性修養(yǎng)的重要論述，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，這些論述涉及哲學(xué)的黨性、新聞媒體的黨性、黨員的黨性、馬克思主義政黨的黨性
蘇區(qū)精神 堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻 蘇區(qū)精神的主要內(nèi)涵為：堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻。 / 瑞金沙洲壩臨時中央政府大禮堂 蘇區(qū)精神是紅色革命精神之一?，是指土地革命戰(zhàn)爭中由贛南、閩西革命根據(jù)地的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中央革命根據(jù)地（中央蘇區(qū)）人民和革命戰(zhàn)士，在黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇區(qū)革命實踐中培育形成的偉
