教師發(fā)聲亮劍2022
精選2021教師代表在教師節(jié)的發(fā)言稿優(yōu)秀5篇-由作者生蠔和靜靜超人上傳,大小17.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,2021,教師代表,教師,代表,在,教師節(jié),發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,5,篇
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教師節(jié)教師表彰大會(huì)的新聞稿-由作者七笳上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了教師節(jié),教師,表彰大會(huì),表彰,大會(huì),新聞稿,新聞
教師節(jié)先進(jìn)教師表彰會(huì)主持詞-由作者晨語澤瑞上傳,大小15.9 KB,總共5頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了教師節(jié),教師,先進(jìn),表彰會(huì),表彰,主持詞,主持
[教師工作作風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告]教師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告-由作者墨上傾仙上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了教師,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),自查自糾,自查,個(gè)人,報(bào)告,自查自糾報(bào)告
學(xué)校期末工作總結(jié)會(huì)議主持詞含優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞年度優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞-由作者賣夢商人小89上傳,大小15.1 KB,總共4頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了學(xué)校,期末,工作總結(jié),工作,總結(jié),會(huì)議主持詞,會(huì)議,主持詞,含,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀,教師,頒獎(jiǎng)詞,頒獎(jiǎng),年度
骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)_2021骨干教師研修總結(jié)-由作者美麗可愛的大琪上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了骨干教師,骨干,教師,網(wǎng)絡(luò),研修,總結(jié),2021教師發(fā)聲亮劍2022
【小學(xué)語文教師年度工作總結(jié)】教師年度工作總結(jié)4篇-由作者崔俊1118上傳,大小17.9 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)語文,小學(xué),語文,教師年度工作總結(jié),教師,年度,工作,總結(jié),4,篇
【教師年終個(gè)人工作總結(jié)】教師個(gè)人工作總結(jié)11篇-由作者番薯932上傳,大小30.5 KB,總共12頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教師,年終個(gè)人工作總結(jié),年終,個(gè)人,工作,總結(jié),教師個(gè)人,工作總結(jié),11,篇
關(guān)于教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)范本-由作者俏er_1986上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了關(guān)于,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人,工作,總結(jié),范本
讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師
教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾書范文合集-由作者火烈刃上傳,大小17.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師個(gè)人,教師,個(gè)人,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),承諾書,承諾,范文,合集
20xx年暑期教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇-由作者我們愛穿牛仔褲上傳,大小17.0 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了20,xx,年,暑期,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),專題,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
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