2022知黨情鼓干勁促發(fā)展主題宣講心得體會(huì)
調(diào)查研究要“多聽”“多思”“多行” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來,全國各地大興調(diào)查研究之風(fēng),下基層、去一線,進(jìn)企業(yè)、訪群眾,查矛盾、破難題,如火如荼。黨員干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量,要用好調(diào)查研究“傳家寶”,要善于“多聽”“多思”“多行”,始終做到踏石留印、善作善成,推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。 多“聽”群眾之言,“身入心至”找準(zhǔn)調(diào)研目標(biāo)?!岸勚蝗缒?/p>
調(diào)查研究要“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近期,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡稱《方案》)指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是我們做好工作的基本功。廣大黨員干部在開展調(diào)查研究時(shí)要用心用力用情“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治”,真正為事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。 “下馬看花”系統(tǒng)看。“是亦彼也,彼亦是也?!狈彩陆杂袃擅嫘裕{(diào)查如果先入為主“定調(diào)子”,“挑肥揀
調(diào)查研究要避“虛”求“實(shí)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是做好各項(xiàng)工作的基本功。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來,全國各地大興調(diào)查研究之風(fēng),下基層、去一線,進(jìn)企業(yè)、訪群眾,查矛盾、破難題,如火如荼。黨員干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量,要把解決實(shí)際問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),避免“走馬觀花”的洞察之虛、“紙上談兵”的篤行之虛、“急功近利”的問效之虛,以登高望遠(yuǎn)的視野、求真務(wù)實(shí)的精神、久久為功的情懷,務(wù)求真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾訴求、真心關(guān)切群眾
調(diào)查研究要用好“眼耳腿” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去,體察實(shí)情、解剖麻雀,全面掌握情況,做到心中有數(shù)?!笨照?wù)`國,實(shí)干興邦。只有深入調(diào)查,才能夠看見“真知識(shí)”、聽見“金點(diǎn)子”、走出“新路子”,真正為百姓做實(shí)事、辦好事、解難事,避免出現(xiàn)“上有政策,下有對(duì)策”的局面。 睜開雙眼,看得見“痛難點(diǎn)”。只有掌握實(shí)情,才能把脈問診。調(diào)研工作要提前做好規(guī)劃,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)現(xiàn)“痛難點(diǎn)”。雖然
調(diào)查研究要有“煙火氣” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 調(diào)查研究歷來是我們黨的傳家寶,我們的黨依靠廣大人民群眾,調(diào)查研究工作只有帶著濃濃的底層“煙火氣”,問題才能找得準(zhǔn)、要害才能切得中、困難才能解得決。 往往能從底層的煙火氣中最快發(fā)現(xiàn)各類問題?!拔镉懈士?,嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn),履之者知。”毛澤東同志曾說過,“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。習(xí)近平總書記也說過,“我牢記毛澤東同志的至理名言,堅(jiān)持調(diào)研開局、調(diào)研開路,凡事眼睛向下,先當(dāng)學(xué)生,不恥下問,問計(jì)于基層、問計(jì)于群眾,每年至少用三分之一以上時(shí)間
汲取“浦江經(jīng)驗(yàn)”擦亮鄉(xiāng)村治理“金招牌” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 2003年,時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志,親自倡導(dǎo)、帶頭下訪,以情況最復(fù)雜、矛盾最尖銳的浦江縣為第一站,開創(chuàng)“省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下訪接訪”先河,創(chuàng)造上訪數(shù)量驟減、矛盾及時(shí)化解、人民安居樂業(yè)的“浦江經(jīng)驗(yàn)”。20年來,“浦江經(jīng)驗(yàn)”歷久彌新。廣大黨員干部在開展基層工作特別是鄉(xiāng)村治理時(shí),要從中汲取智慧,以心系人民、系統(tǒng)施策、標(biāo)本兼治擦亮鄉(xiāng)村治理“金字招牌”。 汲取“浦江經(jīng)驗(yàn)”,以人民至上打造多元服務(wù)的“智治招牌”。群眾
深悟?qū)W懂弄透“兩個(gè)結(jié)合”的全新邏輯 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書記在中央政治局就開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界進(jìn)行第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),我們必須堅(jiān)持馬克思主義這個(gè)立黨立國、興黨興國之本不動(dòng)搖,堅(jiān)持植根本國、本民族歷史文化沃土發(fā)展馬克思主義不停步。在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我們提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,為繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新提供了根本遵循,我們要堅(jiān)持好、運(yùn)用好。 推陳出新,百家爭(zhēng)鳴,這是又一次的“思想解放”。就馬克思主義中國化時(shí)
以學(xué)正風(fēng)當(dāng)“除舊布新” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),通過集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問題,是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。主題教育是否有成效,最直觀是看黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī),學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)文化和老一輩共產(chǎn)黨人的精神品格,自覺檢視作風(fēng),以學(xué)促干、以學(xué)養(yǎng)廉、以學(xué)守樸。 除“浮文妨要”之官氣,興“君子務(wù)實(shí)”之新風(fēng)。在《世說新語·言語篇》中有這樣一句話“虛談廢務(wù),浮文妨要”,意思是空洞無物會(huì)荒廢掉政務(wù),浮華而不實(shí)2022知黨情鼓干勁促發(fā)展主題宣講心得體會(huì)
@黨員干部 基層調(diào)研當(dāng)“熱力全開” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “赤日滿天地,火云成山岳。”眼下,已進(jìn)入“三伏天”,到了一年之中最為炎熱的時(shí)節(jié)。面對(duì)炎炎夏日,黨員干部在開展調(diào)查研究之時(shí),更要“熱力全開”,敢闖敢干,在深入田間地頭中與人民群眾面對(duì)面、心貼心,真正把情況摸清,把問題找準(zhǔn),讓調(diào)查研究成為破解難題、推動(dòng)工作的重要抓手。 叩問“如磐初心”,以滿分“熱情”吹響“沖鋒號(hào)”。盛夏高溫,無論是堅(jiān)守崗位還是調(diào)查研究,對(duì)于黨員干部而言都是一場(chǎng)為民初心的全面考核,只有樹立堅(jiān)定不移的理想信念,才能始
調(diào)查研究要有“共感” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),要大興務(wù)實(shí)之風(fēng),抓好調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,那么調(diào)查研究如何才能做到客觀、務(wù)實(shí)、有效?答案就是要有“共感”。只有厚植人民情懷,與人民群眾建立“共情”聯(lián)系,才能贏得干群同心、黨群同行,調(diào)查研究才不會(huì)“跑偏走樣”。廣大黨員干部要做出有“共感”的調(diào)查研究,就要尊重人民、依靠人民、惠及人民,凝聚思想“共識(shí)”,融聚情感“共鳴”,匯聚實(shí)踐“共振”。真正讓調(diào)查研究聯(lián)系實(shí)際、反映實(shí)情、展現(xiàn)民意。
新員工入職培訓(xùn)心得感悟心得體會(huì)三篇-由作者柚子啊啊啦上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了新員工入職,新員工,入職,培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,感悟,心得體會(huì),體會(huì),三,三篇
幼兒園教師教育心得,教師心得體會(huì)11篇-由作者夜夕之光上傳,大小25.4 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了幼兒園,幼兒,教師教育,教師,教育,心得,心得體會(huì),體會(huì),11,篇
張富清先進(jìn)事跡個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得通用例文8篇-由作者可否共你飲冰茶上傳,大小23.1 KB,總共7頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了張富,清,先進(jìn)事跡,先進(jìn),事跡,個(gè)人,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),通用,例文,8,篇
“以案促改”專題學(xué)習(xí)和警示教育心得體會(huì)6月X日,XX區(qū)委組織部召開了民主生活會(huì),會(huì)上開展了XX案“以案促改”專題警示教育。會(huì)議學(xué)習(xí)了《關(guān)于在XX案“以案促改”中集中開展專題學(xué)習(xí)和警示教育的通知》文件精神,參會(huì)黨員干部認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)XX嚴(yán)重違反組織、生活和廉潔紀(jì)律,違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神,對(duì)脫貧攻堅(jiān)重大決
在全區(qū)開展 “守初心、擔(dān)使命,抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話-由作者小施瓦辛格14上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,全區(qū),開展,守,初心,擔(dān),使命,抓,轉(zhuǎn)型,促,發(fā)展,主題實(shí)踐活動(dòng),主題,實(shí)踐,活動(dòng),動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話
“學(xué)講話 鼓干勁 做先鋒”主題黨課-由作者抱抱優(yōu)雅上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了學(xué),講話,鼓,干勁,做,先鋒,主題黨課,主題,黨課2022知黨情鼓干勁促發(fā)展主題宣講心得體會(huì)
在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言-由作者志遠(yuǎn)鬼瞳上傳,大小15.589KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言,在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言
以案促改暨警示教育大會(huì)心得體會(huì)三篇-由作者到處瞎逛的蟲上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了以案,案促,促改,改暨,暨,警示教育,警示,教育,大會(huì),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
全鎮(zhèn)“抓黨建、強(qiáng)素質(zhì)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上講話三篇-由作者Yc趙趙上傳,大小19.8 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了全鎮(zhèn),抓,黨建,強(qiáng),素質(zhì),改作,風(fēng),促,發(fā)展,主題實(shí)踐活動(dòng),主題,實(shí)踐,活動(dòng),動(dòng)員會(huì)議,動(dòng)員,會(huì)議,上,講話,三,三篇
黨史學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料在縣政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)上的主旨發(fā)言提綱范文心得體會(huì)參考-由作者我在路上馬上傳,大小8.5 KB,總共3頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,在,縣政府,縣政,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,中心組,中心,學(xué)習(xí)教育,教育,第一次,第一,專題,上,上的,主旨,發(fā)言提綱,提綱,范文,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考