進(jìn)一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），把“堅持以人民為中心”作為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進(jìn)一步全面深化改革的立場遵循和價值取向，是對馬克思主義政黨性質(zhì)宗旨的鮮明宣示。進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須堅持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心，是習(xí)近平新

堅定立場 旗幟鮮明 反分裂、反恐怖、反極端教育 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)?！?中華民族共同體意識是指以中國為主要區(qū)域，形成的具有中華民族歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)活動特征和心理素質(zhì)的民族綜合體。主要包括在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式等方面。中華民族共同體是各族人民在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)

不忘初心牢記使命主題教育微黨課 根據(jù)“不忘初心牢記使命”主題教育計劃的要求，每個班子成員都要深入所在支部講一堂黨課，參加特別的聚會課程。今天

2021年黨史學(xué)習(xí)教育會黨課講稿-由作者國王阿卜杜拉IT上傳,大小19.179KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育會黨課講稿,重要講話,公文范文

主題教育黨課課件及講稿3篇-由作者不撞西墻姐上傳,大小37.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課課件,黨課,課件,及,講稿,3,篇

2021主題教育微黨課講稿： “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”-由作者回憶多痛苦4724上傳,大小11.9 KB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育微黨課講稿： “紅色故事黨課”的“黨員效應(yīng)”

主題教育黨課課件及講稿3篇-由作者吉吉在夏天上傳,大小37.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課課件,黨課,課件,及,講稿,3,篇

廉政教育月黨課講稿-由作者病情沒有上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政,教育月,教育,黨課講稿,黨課,講稿2022新疆入團(tuán)分子團(tuán)課教育第8課

學(xué)好黨史教育“必修課”-由作者說好的味可滋上傳,大小682.74KB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)好,黨史,教育,必修課,必修

關(guān)于2021年黨史教育的黨課講稿與中國共產(chǎn)黨黨史講稿文-由作者煙奴0329上傳,大小27.4 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,2021,年,黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,與,中國共產(chǎn)黨黨史,中國,共產(chǎn),文

在高校黨史學(xué)習(xí)教育思政課上的講話-由作者xuankuxiaoziqq上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,高校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,思政課,思政,上,上的,講話

學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實踐 建新功 在黨的旗幟下匯聚強(qiáng)軍興軍強(qiáng)大力量 ——全軍第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育取得實實在在的成效—— 夯實鐵心向黨的思想根基，激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量。 從仲春到初秋，軍隊學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育在全軍軍級以上單位黨委機(jī)關(guān)扎實開展。中央軍委把開展主題教育作為事關(guān)全局的大事緊抓實抓，堅決貫徹落實習(xí)近平主席關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，認(rèn)真貫徹全黨主題教育工作會議精神，召開工作會議深入動員部署，實施

增強(qiáng)憂患意識 做到居安思危 提高底線思維能力，必須增強(qiáng)憂患意識，凡事從最壞處著眼、向最好目標(biāo)努力，打有準(zhǔn)備、有把握之仗，牢牢把握工作主動權(quán)。 底線思維是唯物辯證法的體現(xiàn)，是“有守”和“有為”的有機(jī)統(tǒng)一。守住底線并不是要消極守成、不敢作為，而是要迎難而上、攻堅克難。 眼下，各地秋糧陸續(xù)開始收獲，田間地頭一派繁忙景象。習(xí)近平總書記主持召開新時代推動?xùn)|北全面振興座談會時指出：“要始終把保障國家糧食安全擺在首位，加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，

深入貫徹落實藏糧于地藏糧于技戰(zhàn)略 ——糧食安全是“國之大者” 今年7月20日，習(xí)近平總書記在中央財經(jīng)委員會第二次會議上強(qiáng)調(diào)，糧食安全是“國之大者”，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，要落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，切實加強(qiáng)耕地保護(hù)，全力提升耕地質(zhì)量，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。習(xí)近平總書記對糧食安全的重要論述為做好新時代糧食安全工作提供了根本遵循。 一、藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的重大意義及顯著成效 近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視糧食安全，將藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略作為保障國

弘揚蒙古馬精神 砥礪奮進(jìn)新時代 2023中國精神系列黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 蒙古馬精神 是時代精神的鮮明昭示 是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成 是“模范自治區(qū)”的精神印記 是“三個務(wù)必”的生動體現(xiàn) 是新時代內(nèi)蒙古形象的最好詮釋 吃苦的精神不能丟 “弘揚蒙古馬精神，努力把各項工作做得更好。”習(xí)近平總書

建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 ——加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 　　習(xí)近平總書記在主持召開新時代推動?xùn)|北全面振興座談會時強(qiáng)調(diào)：“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動能。”產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力必須建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。黨的二十大報告對“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作出戰(zhàn)略部署，二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化、融合化，建設(shè)具有完整性、先進(jìn)性、安全性的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。這為我們建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供了科學(xué)指引。 　　抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變2022新疆入團(tuán)分子團(tuán)課教育第8課

全面提升我國生態(tài)文明國際話語權(quán)的三個維度 ——加快構(gòu)建新時代中國特色生態(tài)文明話語體系 黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設(shè)從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國建設(shè)邁出重大步伐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要深度參與全球環(huán)境治理，增強(qiáng)我國在全球環(huán)境治理體系中的話語權(quán)和影響力?！奔涌鞓?gòu)建新時代中國特色生態(tài)文明話語體系，彰顯中國深度參與全球環(huán)境治理貢獻(xiàn)，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升生態(tài)文明國際話語權(quán)具有重要現(xiàn)實意義。

“像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)耕地” ——耕地是保障國家糧食安全的根本 　　“糧食安全是‘國之大者’，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子。我們黨始終高度重視耕地保護(hù)問題?！?　　“鹽堿地綜合改造利用是耕地保護(hù)和改良的重要方面”，“我國鹽堿地多，部分地區(qū)耕地鹽堿化趨勢加劇，開展鹽堿地綜合改造利用意義重大”。 　　“民非谷不食，谷非地不生?！备厥潜Ｕ蠂壹Z食安全的根本，是我國最為寶貴的資源。黨的二十大報告明確要求，牢牢守住18億畝耕地紅線，逐步把永久基本農(nóng)田全部建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。2023年7月20日下午，習(xí)近平總書記主持召開

“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足中國實際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的動因 辦好干部教育，關(guān)鍵在教師。延安時期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初，第一期招收學(xué)員240人左右，而“全校只有三個教員

深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 　　習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時提出了一個富有歷史深意和時代內(nèi)涵的新概念“法治自信”，并就堅定法治自信作出了深刻闡述。在新時代中國法治話語體系中，法治自信是對包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義，深刻領(lǐng)悟和自覺踐行堅定法治自信的政治要求。 　　法治自信從何而來 　　法治自信不是盲目的憑空想象，