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    強(qiáng)化政治責(zé)任 細(xì)化內(nèi)容形式 健全完善機(jī)制 堅(jiān)持和運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度 黨的十八大以來,伴隨全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運(yùn)用,成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常面對(duì)和開展的工作。但從一些地方黨組織的實(shí)踐來看,談心談話制度運(yùn)用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確,難以觸碰實(shí)質(zhì)性問題;在對(duì)象溝通上缺乏充分了解,難以形成心與心的交流;在標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)上重形式過程、輕結(jié)果運(yùn)用,難以反映真實(shí)成效。這些問題的存在,導(dǎo)致一些談心談話寡淡無味、有名無實(shí)、有頭無尾,談心未能交心,談話

    五基三化(應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容) 一、五基概述 “五基”是指黨的工作在基層的五個(gè)基本要素,包括基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障。 它們是黨的建設(shè)在基層的基石,是確保黨的路線方針政策在基層得到貫徹落實(shí)的重要保障。 1. 基本組織:指的是黨的基層組織,包括黨的委員會(huì)、總支部、支部等。這些組織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘,負(fù)責(zé)將黨的決策部署轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)基層各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。 2. 基本隊(duì)伍:指的是黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,干部則是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),提高黨員素質(zhì)

    馬克思主義中國(guó)化一百年的集中展現(xiàn)深入學(xué)習(xí)《大事記》的主要內(nèi)容和特色專題-由作者為與路上傳,大小18.29KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),一,百年,集中,展現(xiàn),深入,學(xué)習(xí),大事記,大事,主要,內(nèi)容,和,特色,專題

    “五個(gè)維度”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者雨欣wwwwww雨欣上傳,大小14.61KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五個(gè),個(gè),維度,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長(zhǎng)效,化,黨員干部,黨員,干部,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    組織部黨史學(xué)習(xí)教育黨課-強(qiáng)化黨性修養(yǎng)專題黨課講稿-由作者消失不留痕寂上傳,大小26.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了組織部,組織,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課,強(qiáng)化,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專題,黨課講稿,講稿

    黨的八大對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的探索  黨的二十大報(bào)告指出:“在新中國(guó)成立特別是改革開放以來長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上,經(jīng)過十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。”在黨的歷史上,黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國(guó)代表大會(huì),對(duì)中國(guó)社會(huì)主要矛盾進(jìn)行了分析并據(jù)此作出關(guān)于黨和國(guó)家主要任務(wù)的規(guī)定,形成了正確的路線,從而對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化道路進(jìn)行了積極探索。   1956年,生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造基本完成,如何進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國(guó)自己的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路,黨

    黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運(yùn)小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開放,改革,開放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

    黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開放,改革,開放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言2022黨史文化長(zhǎng)廊內(nèi)容講解稿

    XX黨委關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的實(shí)施方案-由作者怪小孩284上傳,大小24.058KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了XX黨委關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的實(shí)施方案,XX黨委關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的實(shí)施方案

    五基三化 基層黨建“五基三化”建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會(huì) 1.“五基三化”建設(shè) 即基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)。 ?2.“五個(gè)基本”建設(shè) 即在“組織、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度和保障”五個(gè)方面,健全完善基本組織體系,保健基層黨建工作正常運(yùn)行。 ——基本組織建設(shè):凡是有正式黨員三人以上的,都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織,實(shí)現(xiàn)應(yīng)建盡建并配備組織委員。 黨員100人以上的,設(shè)立黨的基層委員會(huì)。黨員不足1

    2021黨史教育專題黨課:銘記黨史 砥礪奮進(jìn) 為全面建成現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量下載-由作者從一樓上上傳,大小16.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨史,教育,專題黨課,專題,黨課,銘記,砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),為,全面,建成,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,社會(huì)主義,社會(huì),主義,強(qiáng),強(qiáng)市,市,貢獻(xiàn),力量

    黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史-由作者劉昕昕呀上傳,大小914.17KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí) 教育領(lǐng)導(dǎo)小組 印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史

    專題黨課:深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨史將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為XX服務(wù)成效-由作者胖迪粉色上傳,大小35.840KB,總共26頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,深入,學(xué)習(xí),中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,史,史將,將,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,成果轉(zhuǎn)化,成果,轉(zhuǎn)化,為,XX,服務(wù),成效

    關(guān)于高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)深化黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化宣講報(bào)告-由作者可樂_丨上傳,大小15.3 KB,總共6頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,高質(zhì)量,高質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo),深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長(zhǎng)效,化,宣講,報(bào)告

    深入學(xué)習(xí)“四史” 汲取前進(jìn)力量 為加快建設(shè)現(xiàn)代化城市不懈奮斗 ——在黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課會(huì)上的報(bào)告-由作者無與倫比slf上傳,大小31.129KB,總共24頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了深入,學(xué)習(xí),四史,史,汲取,前進(jìn),力量,為,加快,建設(shè),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,城市,不懈,奮斗,在,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,專題黨課,專題,黨課,會(huì),會(huì)上,上的,報(bào)告

    市數(shù)據(jù)資源局關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化實(shí)施方案-由作者涼于心有幾度上傳,大小19.6 KB,總共13頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市,數(shù)據(jù),資源,局,關(guān)于,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長(zhǎng)效,化,實(shí)施方案,實(shí)施,方案2022黨史文化長(zhǎng)廊內(nèi)容講解稿

    黨史學(xué)習(xí)教育讀書班研討交流材料(人大)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育強(qiáng)化人大責(zé)任擔(dān)當(dāng)-由作者fsyclkj2上傳,大小1.13MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,讀書班,讀書,研討,交流材料,交流,材料,人大,加強(qiáng),強(qiáng)化,責(zé)任,擔(dān)當(dāng)

    堅(jiān)持“實(shí)”字導(dǎo)向,深化黨史學(xué)習(xí)教育 ——黨史教育工作總結(jié)-由作者吃公主的毒女巫上傳,大小23.606KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,實(shí),字,導(dǎo)向,深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)

    關(guān)于推進(jìn)青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的提案-由作者金帝xt上傳,大小884.47KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,推進(jìn),青少年,青少,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長(zhǎng)效,化,化的,提案

    堅(jiān)持“實(shí)”字導(dǎo)向,深化黨史學(xué)習(xí)教育——黨史教育工作總結(jié)-由作者星恒晴i上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,實(shí),字,導(dǎo)向,深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)

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