2022弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)爭(zhēng)做周占鰲式好職工活動(dòng)對(duì)標(biāo)周占鰲找差距
2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責(zé)任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是干部成長(zhǎng)的坐標(biāo)，是一個(gè)機(jī)關(guān)、一支隊(duì)伍的形象，也是我們每個(gè)同志有一個(gè)健康向上工作環(huán)境的必然要求。當(dāng)前，新形勢(shì)新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對(duì)、去實(shí)現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)與進(jìn)步更需要良好的作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)要求的需要。近年來(lái)開展了系列實(shí)踐活動(dòng)，下大力氣整風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)違紀(jì)行為保持高壓態(tài)勢(shì)。前期我們
強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過(guò)硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來(lái)，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，錘煉過(guò)硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政。要把群工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時(shí)代黨的群路線，以實(shí)際行動(dòng)贏得群支持和認(rèn)可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無(wú)百姓莫為官。我們只有把群放
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 永葆政治本色 ——新時(shí)代新征程加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專題黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把中央八項(xiàng)規(guī)定作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口，踏石留印、抓鐵有痕，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，二十屆中
以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命 ——作風(fēng)建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過(guò)剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風(fēng)問(wèn)題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責(zé)任落實(shí)成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級(jí)檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目臺(tái)賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距對(duì)表落實(shí)促發(fā)展-交流發(fā)言材料-由作者千五shine上傳,大小9.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了對(duì)標(biāo),先進(jìn),找,差距,對(duì),對(duì)表,表,落實(shí),促,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行
傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議 今年3月5日，是第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)重要指示精神，廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議： 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐平臺(tái)，忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精，干一行愛一行、愛一行精一行，在自己崗位上做一顆永不生銹的2022弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)爭(zhēng)做周占鰲式好職工活動(dòng)對(duì)標(biāo)周占鰲找差距
某市辦公室黨組“學(xué)先進(jìn)、找差距，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”活動(dòng)實(shí)施方案-由作者心軟成疾9320上傳,大小16.870KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了某市辦公室黨組“學(xué)先進(jìn)、找差距，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”活動(dòng)實(shí)施方案,某市辦公室黨組“學(xué)先進(jìn)、找差距，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”活動(dòng)實(shí)施方案
弘揚(yáng)“梁家河精神” 爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員 梁家河，中國(guó)延安一個(gè)貧困而偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)榱?xí)近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉，培養(yǎng)了習(xí)近平總書記對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想，立下了“為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己”的堅(jiān)定信念，譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習(xí)近平在梁家河插隊(duì)生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)、意志品質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面
作風(fēng)建設(shè)要抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng) ——總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)部分重要論述—— 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 作風(fēng)建設(shè)，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 一、雷鋒簡(jiǎn)介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。2019年9月25日，雷鋒被評(píng)選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神：永恒的燈塔
弘揚(yáng)偉大建黨精神，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀“答卷人”-由作者北北北北北宇上傳,大小21.401KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),偉大,建黨,精神,爭(zhēng)做,新時(shí)代,優(yōu)秀,答卷,人
關(guān)于開展“找差距、謀發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施方案-由作者別太荒蕪上傳,大小13.6 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開展,找,差距,謀,發(fā)展,解放思想大討論活動(dòng),解放,思想,大討論,活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,方案2022弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)爭(zhēng)做周占鰲式好職工活動(dòng)對(duì)標(biāo)周占鰲找差距
弘揚(yáng)偉大建黨精神 2025年中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并深刻闡述了偉大建黨精神： “一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！?一、偉大建黨精神從哪里來(lái)
弘揚(yáng)雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會(huì)生活苦難。新中國(guó)成立后，他走進(jìn)了明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。1956年他參加革命工作，當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員，參與團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼工業(yè)建設(shè)，多次被評(píng)為紅旗手、勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會(huì)主義建設(shè)積極分子。1960年1月，他應(yīng)征入伍，同年
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,自身在堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)歷史自覺(jué),弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)6篇-由作者冰克洛上傳,大小13.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了對(duì)照,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,目標(biāo),要求,自身,在,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,增強(qiáng),歷史,自覺(jué),弘揚(yáng),優(yōu)良,傳統(tǒng),6,篇
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（三） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
