2022覺醒年代講稿配文
怎樣精準(zhǔn)識(shí)別優(yōu)秀年輕干部 ——新時(shí)代年輕干部隊(duì)伍建設(shè)PPT課件—— 2019年3月以來,習(xí)近平總書記先后6次出席中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式并親授“第一課”,充分體現(xiàn)了人民領(lǐng)袖對(duì)年輕干部工作的深切關(guān)懷和殷切期待。 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,精準(zhǔn)識(shí)別是前提。如何把“好苗子”及早發(fā)現(xiàn)出來、及時(shí)使用起來,是各地推進(jìn)新時(shí)代年輕干部隊(duì)伍建設(shè)共同面臨的時(shí)代課題。 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件,為優(yōu)秀年輕干部精準(zhǔn)“畫像”
培育新質(zhì)生產(chǎn)力 青年要挺立時(shí)代潮頭 ? ?按照馬克思主義基本原理,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾,生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)實(shí)踐的過程中所形成的符合社會(huì)需要的物質(zhì)力量,是不斷發(fā)展著的且推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。 一、新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵 ? ? ?新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為內(nèi)核,以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與未來產(chǎn)業(yè)為載體,包含嶄新的質(zhì)態(tài)要素且符合我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展與全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家要求的先進(jìn)生產(chǎn)力。區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)
青年思政課講稿:做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年-由作者哼i321上傳,大小21.025KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年思政課講稿:做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年,公文材料,公文范文
五四黨課新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四,黨課新時(shí)代,黨課,新時(shí)代,中國(guó)青年,中國(guó),青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿
黨課學(xué)好百年黨史走好新時(shí)代長(zhǎng)征路100周年黨史黨課講稿范文-由作者h(yuǎn)eaven小小雷上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課,學(xué)好,百年,黨史,走,走好,好,新時(shí)代,長(zhǎng)征,路,100,周年,黨史黨課,講稿,范文
2021青年思政課講稿:做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年下載-由作者中原工162郭彬上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,青年,思政課,思政,講稿,做,擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,新時(shí)代新青年,新時(shí)代,新青年
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神
青年思政課講稿:做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年-由作者敵掀祿百諈矞上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年,思政課,思政,講稿,做,擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,新時(shí)代新青年,新時(shí)代,新青年2022覺醒年代講稿配文
以青年社會(huì)參與 助推中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程 黨的二十大報(bào)告指出:“青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明?!鼻嗄耆司褪且獏⑴c到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中,青年社會(huì)參與助推中國(guó)式現(xiàn)代化。《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》提出青年發(fā)展的十個(gè)發(fā)展目標(biāo),其中就包括青年社會(huì)融入與社會(huì)參與,要求青年更加主動(dòng)、自信地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),提升青年參與現(xiàn)代化進(jìn)程的主動(dòng)性與積極性。青年社會(huì)參與,就是廣大青年以經(jīng)濟(jì)參與、政治參與、文化參與、社會(huì)治理參與、生態(tài)參與等方式,依托群團(tuán)組織
青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶,滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國(guó)青年只有堅(jiān)定歷史自信,才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本,汲取中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量,才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ),在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)
在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫 ——堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全 黨的二十大報(bào)告提出要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。習(xí)近平主席對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào),“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,一個(gè)很重要的方面就是必須在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫。 深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注
2024年一季度微黨課 ?大力加強(qiáng)新時(shí)代黨的理想信念教育主題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)理想信念教育”。這反映了理想信念教育在新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程中的基礎(chǔ)性地位,對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。 01理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂 ? ? 與西方資產(chǎn)階級(jí)政黨不同,馬克思主義政黨不是因利益而結(jié)成的政黨,而是以共同理想信念而組織起來的政黨。建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的馬克思主義執(zhí)政黨,首先要從堅(jiān)定
五四演講 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年主題團(tuán)日活動(dòng) 五四精神解讀 五四精神是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神,主要包括憂國(guó)憂民、熱愛祖國(guó)、積極創(chuàng)新和探索科學(xué)的愛國(guó)主義精神。 五四精神是中國(guó)新民主主義革命的起點(diǎn),是一次反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的徹底愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,概括而言,就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神。其中,愛國(guó)主義是五四精神的源泉和核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的
從75年看“中國(guó)式現(xiàn)代化何以行” —新中國(guó)成立75周年特別黨課 道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。新中國(guó)成立75周年的歷史,從根本上講,就是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民在艱辛探索中正確選擇適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路的歷史,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,中國(guó)式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn),是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路,是中國(guó)謀求人類進(jìn)步、世界大同的必由之路,也是未來用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)的必由之路。 習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會(huì)上深刻指出:“新征程上,我們靠什么來進(jìn)一步凝心
從75年看“中國(guó)式現(xiàn)代化何以行” —新中國(guó)成立75周年特別黨課 道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。新中國(guó)成立75周年的歷史,從根本上講,就是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民在艱辛探索中正確選擇適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路的歷史,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,中國(guó)式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn),是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路,是中國(guó)謀求人類進(jìn)步、世界大同的必由之路,也是未來用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)的必由之路。 習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會(huì)上深刻指出:“新征程上,我們靠什么來進(jìn)一步凝心
2025主題學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 自學(xué)習(xí)教育開展以來,***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式,將學(xué)習(xí)教育深度融入主責(zé)主業(yè),推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進(jìn)。 一、彰顯“三個(gè)到位”,確保學(xué)習(xí)教育高位推進(jìn) 教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責(zé)任感抓好部署落實(shí)。 安排部署到位。通過召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)2022覺醒年代講稿配文
深刻把握 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷 的理論邏輯與實(shí)踐要求 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷的出版發(fā)行,是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。這部重要著作生動(dòng)記錄了面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念,著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,科學(xué)謀劃和推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革,推進(jìn)高水平對(duì)外開放,攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn),推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家邁出堅(jiān)實(shí)步伐的生動(dòng)實(shí)踐,集中展現(xiàn)了堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果,充
鄉(xiāng)村振興?青年當(dāng)先 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要新時(shí)代青年挺膺擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在共青團(tuán)十九大后對(duì)共青團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員作集體講話時(shí)強(qiáng)調(diào),黨的中心任務(wù)是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題和方向,“共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作,把住方向,奮發(fā)有為。”全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的一個(gè)重要抓手,需要廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。 青年挺膺擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求。黨的二十大把“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅(jiān)定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(五) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
