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    《農(nóng)村公路條例》 的制度創(chuàng)新和核心內(nèi)容 ??農(nóng)村公路是服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)設(shè)施,是打通城鄉(xiāng)要素流動的重要紐帶?!掇r(nóng)村公路條例》(簡稱《條例》)的出臺,首次以專門立法形式系統(tǒng)構(gòu)建了農(nóng)村公路發(fā)展的制度體系,為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了堅實的法治保障。 ??《條例》的制度創(chuàng)新 ??我國農(nóng)村交通建設(shè)始終與時代同頻、與民生共振?!稐l例》的制定實施,既是對新時代“三農(nóng)”工作新形勢的主動回應(yīng),更是交通運輸領(lǐng)域落實黨中央決策部署的制度創(chuàng)新。 ??一是更好

    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

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    強(qiáng)化政治責(zé)任 細(xì)化內(nèi)容形式 健全完善機(jī)制 堅持和運用好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度 黨的十八大以來,伴隨全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)以及實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié),談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運用,成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看,談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確,難以觸碰實質(zhì)性問題;在對象溝通上缺乏充分了解,難以形成心與心的交流;在標(biāo)準(zhǔn)評價上重形式過程、輕結(jié)果運用,難以反映真實成效。這些問題的存在,導(dǎo)致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾,談心未能交心,談話

    人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識辦法 促進(jìn)人工智能健康發(fā)展,規(guī)范人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識 第一條?為了促進(jìn)人工智能健康發(fā)展,規(guī)范人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識,保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益,維護(hù)社會公共利益,根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》、《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》等法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章,制定本辦法。 第二條?符合《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》、《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》規(guī)定情2022思政大講堂講座內(nèi)容

    極簡版 二十屆四中全會公報重點內(nèi)容 時間:2025年10月20日至23日 事件:中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議 要點:全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報告,審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》。 肯定中央政治局工作 “十四五”主要目標(biāo)任務(wù)即將勝利完成。 高度評價“十四五”重大成就 我國經(jīng)濟(jì)實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階,

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