2022黨史第十章偉大的歷史轉(zhuǎn)折
2022新時代十年的偉大變革在新中國史上具有里程碑意義基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者豪哥哥的小公舉上傳,大小15.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,新時代,十年,偉大,變革,在,新中國,史,史上,上,具有,里程碑,里程,意義,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
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從黨的第三個歷史決議看中國共產(chǎn)黨總結(jié)自身歷史經(jīng)驗的方法黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者如果沒人陪0608上傳,大小1.14MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,第,三個,歷史,決議,看,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,總結(jié),自身,經(jīng)驗,方法,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí)
銘記歷史 振興中華 ——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利 79 周年—— 在中國悠久的歷史長河中,抗日戰(zhàn)爭無疑是中華民族最為波瀾壯闊、可歌可泣的一頁。79年前的今天,中國人民以不屈不撓的頑強(qiáng)意志,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天,我們再次回顧這段歷史,旨在銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。 抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程 1.戰(zhàn)爭爆發(fā)與初期抵抗 時間背景:1931年,日本帝國主義發(fā)動九一八事變,侵占中國東北三省,揭開
學(xué)黨史汲取奮進(jìn)力量黨課講稿_黨課講稿:學(xué)習(xí)黨史,汲取偉大力量砥礪前行 三篇-由作者森森Nael上傳,大小18.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,汲取,奮進(jìn),力量,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí),黨史,偉大,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇
研討發(fā)言_團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)堅定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程-由作者上傳,大小6.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,團(tuán)結(jié),一致,向,前進(jìn),堅定不移,堅定,推進(jìn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,歷史,進(jìn)程
黨課學(xué)習(xí)黨史汲取偉大力量砥礪前行黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者上傳,大小12.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),黨史,汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,學(xué)習(xí)教育,教育,黨課講稿,講稿,范文2022黨史第十章偉大的歷史轉(zhuǎn)折
進(jìn)行具有許多新的歷史特點偉大斗爭的深刻邏輯-由作者weijinlin991上傳,大小924.10KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了進(jìn)行,具有,許多,新,新的,歷史,特點,偉大,斗爭,深刻,邏輯
黨課講稿:學(xué)黨史大力弘揚偉大建黨精神-由作者一生數(shù)學(xué)上傳,大小18.2 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,大力,弘揚,偉大,建黨,精神
【黨史微黨課講稿】黨課講稿:學(xué)習(xí)黨史,汲取偉大力量砥礪前行三篇-由作者此號已注銷sky上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,學(xué)習(xí),汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇
2022用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)論(講稿)-由作者海源王忠強(qiáng)上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2022用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)論PPT紅色精美風(fēng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神專題黨建黨政課件模板
黨史中的偉大精神 從百年黨史中感悟共產(chǎn)黨人的精神譜系 100年來,我們黨帶領(lǐng)勤勞勇敢的中國人民不懈奮斗,迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在這漫漫征途中,沒有哪一次進(jìn)步不是靠偉大精神引領(lǐng)。百年黨史中有哪些偉大精神?我們一起來學(xué)習(xí)。 1偉大建黨精神 堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負(fù)人民。 2
回眸渡江戰(zhàn)役的偉大勝利 黨史故事系列課件 1949年4月21日,毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令。人民解放軍百萬大軍以木帆船為主要航渡工具,在西起九江、東至江陰的千里戰(zhàn)線上,分三路發(fā)起渡江戰(zhàn)役,一舉突破國民黨軍苦心經(jīng)營的千里江防。1949年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,宣告了延續(xù)二十二年的國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。渡江戰(zhàn)役在中國共產(chǎn)黨歷史上具有獨特的地位,是中國現(xiàn)代史上一個偉大的勝利,為中華人民共和國的誕生奠定了堅實的基礎(chǔ),其蘊含的“堅定信念、敢于勝利、軍民團(tuán)結(jié)、革命到底”精神在新時代煥發(fā)新的光芒。
舍己為人 顧全大局 無私奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”,這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭中,福建省龍??h榜山公社洋西大隊(今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村)在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括,后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”,也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源 1962年10月上旬至1963年6月,九龍江流域整整四個月沒有下過一場透雨,龍??h十萬畝農(nóng)田急需引水灌
《決議》是黨增強(qiáng)歷史自覺的光輝典范 堅持歷史正確堅守歷史自信保持歷史清醒珍惜歷史經(jīng)驗黨課演講稿-由作者水墨青花4201上傳,大小21.50KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了《決議》是黨增強(qiáng)歷史自覺的光輝典范 堅持歷史正確堅守歷史自信保持歷史清醒珍惜歷史經(jīng)驗黨課演講稿 《決議》增強(qiáng)歷史自覺 堅持歷史 正確堅守歷史 自信保持歷史 清醒珍惜歷史 黨課 演講稿 發(fā)言材料2022黨史第十章偉大的歷史轉(zhuǎn)折
如何理解黨的第三個歷史決議的理論貢獻(xiàn) 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了如何,理解,黨的,第,三個,歷史,決議,理論貢獻(xiàn),理論,貢獻(xiàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
自我革命是黨跳出歷史周期率的“第二個答案”黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者大頭娃娃yo上傳,大小15.14KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自我,革命,是,是黨,黨,跳出,歷史,周期率,周期,第二,二個,個,答案,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
“第二個結(jié)合”與中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 黨的二十大明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù),形成與中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的文化形態(tài)是當(dāng)代中國文化建設(shè)的應(yīng)有之義。文化關(guān)乎國本、國運。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這個重大問題,他指出,“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路”。結(jié)合兩個大局和中國式現(xiàn)代化背景來認(rèn)識和理解“第二個結(jié)合”,對推進(jìn)中
深刻認(rèn)識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班重要指示 習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出:“新時代10年的偉大變革,在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?!边@一重要論述深刻總結(jié)新時代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗,從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進(jìn)程中凸顯新時代的標(biāo)識性意義,特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察,為我們更加深刻