2022兩個(gè)一百年研究性學(xué)習(xí)報(bào)告
深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言-由作者心隨丶冪動(dòng)上傳,大小16.167KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言
深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(局長)-由作者洞悉爸爸上傳,大小19.823KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(局長),深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(局長)
意識(shí)形態(tài)工作專題研究會(huì)講話:運(yùn)用科學(xué)理論規(guī)律 強(qiáng)化領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范 扎實(shí)推進(jìn)轄區(qū)意識(shí)形態(tài)工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者xiaoxiaoxixixc上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,專題,研究,會(huì)講話,運(yùn)用,科學(xué),理論,規(guī)律,強(qiáng)化,領(lǐng)域,風(fēng)險(xiǎn)防范,風(fēng)險(xiǎn),防范,扎實(shí)推進(jìn),扎實(shí),推進(jìn),轄區(qū),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
意識(shí)形態(tài)工作專題研究會(huì)講話:認(rèn)清形勢 擔(dān)當(dāng)作為 筑牢轄區(qū)意識(shí)形態(tài)安全防線-由作者小小兔cici上傳,大小13.5 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,專題,研究,會(huì)講話,認(rèn)清,形勢,擔(dān)當(dāng),作為,筑,筑牢,牢,轄區(qū),意識(shí)形態(tài),安全,防線
研討發(fā)言:深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺-由作者放蕩不羈今生上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深刻,領(lǐng)悟,兩個(gè),確立,決定性,決定,意義,進(jìn)一步,進(jìn)一,增強(qiáng),維護(hù),政治,自覺
破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究-由作者柯高源上傳,大小17.3 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了破解,機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,與,業(yè)務(wù)工作,業(yè)務(wù),工作,兩張皮,調(diào)查研究,調(diào)查,研究
高校意識(shí)形態(tài)安全教育研究-由作者zhaohui678kj上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),安全教育,安全,教育,研究
關(guān)于市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究報(bào)告-由作者劉大睿子gay上傳,大小15.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,市,青年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),調(diào)查,研究報(bào)告,研究,報(bào)告2022兩個(gè)一百年研究性學(xué)習(xí)報(bào)告
研討發(fā)言:深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義-由作者北北北北北宇上傳,大小14.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深刻,領(lǐng)會(huì),兩個(gè),確立,決定性,決定,意義
關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問題線索的思考與研究-由作者乂浮小土上傳,大小17.316KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問題線索的思考與研究,關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問題線索的思考與研究
深入研究中國式現(xiàn)代化與法治建設(shè)的關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 核心閱讀 中國式現(xiàn)代化為人類實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇,是對世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報(bào)告提出,在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。法治建設(shè)是中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要保障,中國式現(xiàn)代化也對法治建設(shè)產(chǎn)生深刻的塑造作用,有力推動(dòng)中國特色社會(huì)主義法治理論與實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展,為人類法治文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案。 法治是人類文明的重要成果,中國特色社會(huì)主義法治道路形成和拓展于中國式現(xiàn)代化進(jìn)程之中。黨的二十大報(bào)告深刻闡
2022年度六個(gè)帶頭民主生活會(huì)查擺問題及意見建議整改工作方案 按照xx第x督導(dǎo)組的安排部署,針對xx2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對照檢查存在的突出問題,通過認(rèn)真梳理,歸納為6個(gè)方面18個(gè)問題,在深刻剖析、理清思路、明確目標(biāo)、建立舉措、狠抓落實(shí)的基礎(chǔ)上,形成xx2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)查擺問題整改工作方案。 一、總體思路 以黨的二十大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,健全全面從嚴(yán)治黨體系,通過持續(xù)深入補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),加大黨員干部對“兩個(gè)確立”決定性意義的深刻認(rèn)識(shí),提升運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法的水平,堅(jiān)持和加
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》全文如下。 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,黨中央決定,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步?,F(xiàn)制定如下工作方案。 一、重要意義 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作,習(xí)近平總書記
加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求,是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路”,“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,基礎(chǔ)研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對國際科技競爭、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn),都要求我們持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才
學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》座談會(huì)研討發(fā)言材料范文 調(diào)查研究是謀事之基、成事之本。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這既是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重要舉措,也是踐行新時(shí)代發(fā)展理念的具體實(shí)踐。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。早在上世紀(jì)二三十年代,毛澤東同志在江西七年多時(shí)間里,就專門做過十幾次系統(tǒng)的調(diào)查,他提出“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷,形象地說“調(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題”。習(xí)近平總書
落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任” 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí) 堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) ——在xx街道黨風(fēng)廉政建設(shè)暨廉政談話工作會(huì)議上的講話范文 同志們: 今天我們在這里召開xx街道黨風(fēng)廉政建設(shè)暨廉政談話工作會(huì)議,這是一次非常重要的會(huì)議,不得不召開的會(huì)議。目的是迅速傳達(dá)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)精神,讓大家進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前的反腐倡廉形勢,充分認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的緊迫性和重要性,促使大家知責(zé)、明責(zé)、守責(zé)、擔(dān)責(zé),層層傳導(dǎo)壓力、真正形成合力,切實(shí)抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好自己。下面,我講三個(gè)方面的意見。 一、深刻理解“兩個(gè)責(zé)2022兩個(gè)一百年研究性學(xué)習(xí)報(bào)告
在全縣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”專項(xiàng)工作會(huì)上的講話范文 同志們: 今天,我們在這里召開全縣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”專項(xiàng)工作會(huì),主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)中央、省委和xx市全面從嚴(yán)治黨決策部署,就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”、推進(jìn)查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,推動(dòng)全縣風(fēng)清氣正的政治生態(tài)建設(shè)持續(xù)取得新成效。下面,我講三點(diǎn)意見。 一、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神實(shí)質(zhì),切實(shí)把握從嚴(yán)治黨新常態(tài) (一)要準(zhǔn)確把握和認(rèn)識(shí)“反腐敗斗爭
回歸問題導(dǎo)向的真調(diào)研 ——調(diào)查研究的民主邏輯、決策功能與情境理性 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是謀事之基、成事之道,是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作的基本功。把調(diào)查研究貫穿于治國理政全部活動(dòng)之中,充分發(fā)揮其科學(xué)決策功能,其關(guān)鍵點(diǎn)在于解決好深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的問題。這既有賴于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、卓越的執(zhí)政本領(lǐng)、優(yōu)良的工作作風(fēng),又靠制度化作為治本之策和必由之路。 調(diào)查研究的獨(dú)創(chuàng)民主邏輯:政策制定者主動(dòng)走出門去,從事調(diào)查研究,整合困難群體利益訴求,有效避免政治參與模式可能導(dǎo)致的馬太效應(yīng)
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”(核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星)是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果,是中國20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?!皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神,是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財(cái)富,更是中國科技工作者精神世界的真實(shí)寫照。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時(shí)代價(jià)值,強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去,使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價(jià)值并將其融入研究生思政課教學(xué),可以有效提高研究生思政課的
“環(huán)環(huán)相扣”寫好調(diào)查研究“命題作文” 又是一年高考時(shí),每年的高考作文總能吸引大家的目光??紙錾?,能不能在有限的時(shí)間里把高考作文寫好考驗(yàn)著考生的平時(shí)功力;對于黨員干部來說,能不能把調(diào)查研究這篇“命題作文”寫好則考驗(yàn)著工作作風(fēng)和能力水平。好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法來自調(diào)查研究,問題的解決、事業(yè)的推動(dòng)也需要以調(diào)查研究為支撐。廣大黨員干部要主動(dòng)深入一線、融入群眾,帶著“問號(hào)”下基層,帶著“真情”下基層,帶著“實(shí)招”下基層,“環(huán)環(huán)相扣”寫好調(diào)查研究“命題作文”,以高質(zhì)量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題、提實(shí)對策。 帶著“問號(hào)”下基層,深入實(shí)走、細(xì)看多聽,把準(zhǔn)問題之脈。