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    航天精神 新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究 六十多年來(lái),我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵(lì)一代又一代航天人前赴后繼、開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“航天科工”)作為中國(guó)航天事業(yè)的中堅(jiān)力量,始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動(dòng)航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究,為新時(shí)代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的

    厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神  愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱愛(ài)國(guó)主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)

    傳承紅色基因 讓勞動(dòng)精神在新時(shí)代綻放光芒 五月是勞動(dòng)者的季節(jié) 當(dāng)春日的芬芳與夏日的熱情在此交匯 我們迎來(lái)了屬于每一位奮斗者 光榮的節(jié)日-五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 翻開(kāi)百年黨史的恢宏畫(huà)卷 “勞動(dòng)光榮”四個(gè)字如同璀璨 閃耀著不朽的光芒 那是革命先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富 一、百年黨史:鐫刻著勞動(dòng)者的奮斗史詩(shī) “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞

    “禮贊百年征程·傳承信仰之光”慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典朗誦比賽方案范文-由作者xiaoyunshan上傳,大小18.000KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了“禮贊百年征程·傳承信仰之光”慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典朗誦比賽方案范文,建黨100周年,公文范文

    黨建工作中存在的問(wèn)題和不足自查報(bào)告三篇-由作者樓樓樓sb上傳,大小22.0 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨建工作,黨建,工作,中,存在,問(wèn)題,和,不足,自查報(bào)告,自查,報(bào)告,三,三篇

    工作作風(fēng)方面存在不足 工作總結(jié)中的不足與改進(jìn)該怎么寫(xiě)三篇-由作者叢林AK6上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了工作作風(fēng),工作,作風(fēng),方面,存在,不足,工作總結(jié),總結(jié),中,中的,與,改進(jìn),該,怎么寫(xiě),怎么,三,三篇

    習(xí)近平總書(shū)記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)指出:“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,要牢牢把握過(guò)去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義,牢牢把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,牢牢把握以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù),牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命的重要要求,牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求。”“五個(gè)牢牢把握”可以從新時(shí)代、新思想和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章三個(gè)方面進(jìn)行理論闡釋。 新時(shí)代:推進(jìn)偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過(guò)去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義”,關(guān)鍵在于充分了解和認(rèn)識(shí)黨的十九

    紅色電信精神 傳承弘揚(yáng)與實(shí)踐創(chuàng)新 為總結(jié)中國(guó)電信踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)新實(shí)踐,系統(tǒng)梳理中國(guó)電信的紅色發(fā)展脈絡(luò)和紅色精神淵流,挖掘數(shù)字中國(guó)的理論脈絡(luò),為更好地利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、繼承紅色基因提供理論支撐和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo),特開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,深入了解百年紅色電信史,通過(guò)座談交流、視頻連線等方式充分了解中國(guó)電信踐行建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)和維護(hù)網(wǎng)信安全主力軍的初心使命及全面實(shí)施云改數(shù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)略的具體實(shí)踐。 從“半部電臺(tái)”起家的紅色電信事業(yè),是紅色電信人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決2022研究中的不足之處傳承建黨精神

    2021黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題 黨風(fēng)廉政建設(shè)存在不足三篇-由作者技術(shù)員是我已經(jīng)上傳,大小20.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題 黨風(fēng)廉政建設(shè)存在不足三篇

    傳承弘揚(yáng)民族精神演講稿精選例文8篇-由作者wxgq1993上傳,大小18.5 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,弘揚(yáng),民族精神,民族,精神,演講稿,演講,精選,例文,8,篇

    2021弘揚(yáng)傳承紅旗渠精神的心得體會(huì)精選例文-由作者星晴i527上傳,大小18.6 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,弘揚(yáng),傳承,紅旗渠,紅旗,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),精選,例文

    新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 六十多年來(lái),我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵(lì)一代又一代航天人前赴后繼、開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“航天科工”)作為中國(guó)航天事業(yè)的中堅(jiān)力量,始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動(dòng)航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究,為新時(shí)代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)

    朱熹精神品格的價(jià)值意蘊(yùn) ——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書(shū)記在福建武夷山市朱熹園考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法結(jié)合起來(lái),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路?!敝腥A文明歷史悠久,在漫漫歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了老子、孔子、莊子、孟子、朱熹等一大批思想大家,留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。朱熹是儒學(xué)集大成者,宋代著名理學(xué)家,其思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。加強(qiáng)對(duì)朱熹的精神品格的研究整理,有助于我們更好賡續(xù)中華文脈,充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “自強(qiáng)不息”的精神?!兑讉鳌分v“天行

    谷文昌精神 一座民心鑄就的“不朽豐碑” 谷文昌(1915.10—1981.1),原名谷程栓,河南省林縣(今林州市)石板巖鄉(xiāng)郭家莊村人。1949年,加入長(zhǎng)江支隊(duì)南下福建。1950年5月,隨軍解放東山島。此后歷任東山縣一區(qū)區(qū)委書(shū)記、縣工委組織部長(zhǎng)、東山縣縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記,福建省林業(yè)廳副廳長(zhǎng),龍溪地區(qū)林業(yè)局局長(zhǎng),龍溪地區(qū)農(nóng)辦主任,龍溪地區(qū)革委會(huì)副主任,龍溪行政公署副專員。在他近40年的革命生涯中,特別是在東山縣工作的14年間,他克服極其惡劣的自然條件帶來(lái)的種種困難,率領(lǐng)東山干部群眾植樹(shù)造林,治服了“神仙都難治”的風(fēng)沙,讓荒山禿領(lǐng)

    微黨課:傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)家教匯聚奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量-由作者毅力玩家上傳,大小12.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,傳承,優(yōu)良,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家教,匯聚,奮進(jìn),新時(shí)代,精神,力量

    把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) ——在我黨大興調(diào)查研究之風(fēng) 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究,就是要到實(shí)踐中去,提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書(shū)齋,丟掉“掉書(shū)袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線,認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題,通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工2022研究中的不足之處傳承建黨精神

    兩路精神 川藏、青藏公路背后的故事   天安門(mén)廣場(chǎng)南端正陽(yáng)門(mén)下,中國(guó)公路“零公里”路標(biāo)從祖國(guó)心臟輻射到四面八方。沿路標(biāo)指向,跨過(guò)高山大河來(lái)到拉薩,同樣能看到一個(gè)公路標(biāo)志——川藏、青藏公路紀(jì)念碑屹立于拉薩河畔,在雪山白云映襯下圣潔而莊嚴(yán)。1954年川藏、青藏公路在此會(huì)合,創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡,結(jié)束了西藏沒(méi)有公路的歷史。兩個(gè)路標(biāo)連接起首都和西藏,讓黨中央和邊疆各族群眾時(shí)刻同呼吸、共命運(yùn)、心連心?! ?014年,習(xí)近平總書(shū)記就川藏、青藏公路通車(chē)60周年作出重要批示,強(qiáng)調(diào)60年來(lái),在建設(shè)和養(yǎng)護(hù)公路的過(guò)程中,形成和發(fā)揚(yáng)了一不怕

    楊根思 三個(gè)不相信精神 傳承紅色基因 勇?lián)啻菏姑?歷覽華夏英雄史,英雄人物輩輩出,英雄美名口口傳,英雄的故事家喻戶曉,英雄的故事薪火相傳。 “不相信有完不成的任務(wù) 不相信有克服不了的困難 不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人” 70多年前,抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上 楊根思曾發(fā)出這樣的英雄誓言 人物介紹 楊根思是中國(guó)人民解放

    大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神   總有這樣一些人,讓我們感動(dòng)。   毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó),黃大年以拼命三郎的精神填補(bǔ)了“巡天探地潛海”多項(xiàng)空白,踐行“振興中華,乃我輩之責(zé)”的錚錚誓言;“一輩子學(xué)做教師”,耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿,寫(xiě)就“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的教育傳奇;“豁出命改變她們的命,值!”用一雙布滿膏藥的手,張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書(shū)夢(mèng)……這些人,有一個(gè)共同的名字:人民教師。他們身上展現(xiàn)出來(lái)的,正是時(shí)代呼喚的教育家精神。   強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)

    二十屆三中全會(huì)精神黨課:牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革開(kāi)放進(jìn)行到底 黨的二十屆三中全會(huì),是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告,全面總結(jié)了黨的二十屆二中全會(huì)以來(lái)中央政治局的工作,是一個(gè)高屋建瓴、統(tǒng)攬全局、氣勢(shì)恢宏、催人奮進(jìn)的好報(bào)告。全會(huì)通過(guò)的《決定》,是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署,既是黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇,也是新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央完善和發(fā)展中國(guó)特色

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