2022對黨的路線方針政策或?qū)h在一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)的認(rèn)識包括不理解的問
黨領(lǐng)導(dǎo)一切是一切問題根本的根本 ——鄧小平同志對黨的領(lǐng)導(dǎo)思想的開創(chuàng)性貢獻(xiàn) 鄧小平同志以馬克思主義政治家的歷史擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見卓識，總結(jié)弘揚(yáng)革命年代黨的領(lǐng)導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)，研究把握革命成功后黨的領(lǐng)導(dǎo)面臨的問題挑戰(zhàn)，借鑒反思蘇共和東歐各國共產(chǎn)黨喪權(quán)亡國的慘痛教訓(xùn)，科學(xué)回答了執(zhí)政條件下特別是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)條件下如何堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重大理論和實(shí)踐問題，在理論上深化了我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識，在實(shí)踐上推動了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位的鞏固。新時(shí)代新征程，我們要落實(shí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年座談會上講話時(shí)提出的要求，整體把握、辯證把握鄧小平
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在xx理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的發(fā)言匯編（6篇）-由作者純白之黑k上傳,大小48.500KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在xx理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的發(fā)言匯編（6篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)史力行專題座談會上的發(fā)言匯編（8篇）-由作者快樂的kela上傳,大小47.318KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)史力行專題座談會上的發(fā)言匯編（8篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
2021在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言-由作者spumespume上傳,大小1.15MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言
2021在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言 (2)-由作者養(yǎng)鳥人APP上傳,大小1.16MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了在省委理論中心組“學(xué)黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言 (2)
黨員干部在縣政務(wù)服務(wù)中心管理工作會議上的發(fā)言范文-由作者天訜預(yù)上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,在,在縣,縣,政務(wù)服務(wù)中心,政務(wù),服務(wù),中心,管理,工作會議,工作,會議,上,上的,發(fā)言,范文
在理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育讀書班上的主持講話-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,暨,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,讀書,班上,主持,講話
組織部長在縣委理論中心組黨的大會精神專題讀書班上的發(fā)言 黨的二十大報(bào)告，科學(xué)分析時(shí)與勢、謀劃近與遠(yuǎn)、統(tǒng)籌內(nèi)與外，有力指引新時(shí)代新征程新偉業(yè)。作為管黨治黨的重要職能部門，全縣組織部門將堅(jiān)持以黨的二十大精神為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，真學(xué)真悟、對標(biāo)對表、奮發(fā)奮進(jìn)，不斷推動組織工作高質(zhì)量發(fā)展。 一、突出政治站位，推動學(xué)習(xí)貫徹更加扎實(shí)有力 習(xí)近平總書記指出，要“堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”。組織部門將把學(xué)習(xí)貫徹二十大精神作為首要政治任務(wù)，推動學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是2022對黨的路線方針政策或?qū)h在一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)的認(rèn)識包括不理解的問
黨課：在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)信仰信念信心-由作者辰寶貝兒0215上傳,大小971.79KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,在,黨史,學(xué)習(xí),中,增強(qiáng),信仰,信念,信心
黨課：在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)信仰信念信心-由作者戒掉怪習(xí)慣上傳,大小1.16MB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,在,黨史,學(xué)習(xí),中,增強(qiáng),信仰,信念,信心
在民兵組織整頓任務(wù)部署會議上的講話-由作者z4825826上傳,大小14.497KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在民兵組織整頓任務(wù)部署會議上的講話,在民兵組織整頓任務(wù)部署會議上的講話
在民兵組織整頓任務(wù)部署會議上的講話-由作者胖豬俠上傳,大小12.5 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,民兵,組織,整頓,任務(wù),部署,會議,上,上的,講話
2022論黨的青年工作PPT紅色簡約黨政風(fēng)論黨的青年工作專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板(講稿)-由作者q349872292上傳,大小25.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022論黨的青年工作PPT紅色簡約黨政風(fēng)論黨的青年工作專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié) 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認(rèn)識論和群眾史觀的深刻把握和生動運(yùn)用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力。人們正是在
著力加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo) ——我們必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 2023年10月，全國宣傳思想文化工作會議召開，習(xí)近平總書記對全國宣傳思想文化工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代新征程，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為”，在此基礎(chǔ)上，提出新時(shí)代宣傳思想文化工作“七個(gè)著力”的要求，其中第一條即為“著力加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)”，這一要求為新時(shí)代做好宣傳思想文化工作提供了基本原則和根本遵循。 習(xí)近平總書記高度重視宣傳思想
市委書記在市委理論中心組專題學(xué)習(xí)會 上的主持講話 &2022對黨的路線方針政策或?qū)h在一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)的認(rèn)識包括不理解的問
X縣人大常委會主任在縣委理論中心組集中學(xué)習(xí)會議上的交流研討發(fā)言-由作者大迫升在路上上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了X,縣人大,常委會,常委,主任,在,縣委,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),會議,上,上的,交流,研討,發(fā)言
市委書記在市委理論中心組集中學(xué)習(xí)研討全會精神會議發(fā)言-由作者哈嘍你是誰呢上傳,大小17.8 KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,全會精神,全會,精神,會議發(fā)言,會議,發(fā)言
公司2022年黨的建設(shè)工作上半年總結(jié)和下半年計(jì)劃-由作者天洶貒上傳,大小18.477KB,總共6頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了公司2022年黨的建設(shè)工作上半年總結(jié)和下半年計(jì)劃,公司2022年黨的建設(shè)工作上半年總結(jié)和下半年計(jì)劃
