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    “十四五”節(jié)能減排綜合工作方案 印發(fā)“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案通知專題黨課演講稿-由作者Tony丶Yu上傳,大小21.84KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案 印發(fā)“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案通知 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 十四五 節(jié)能減排

    2022年黨支部班子組織生活會四個對照對照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)落實(shí)上級部署要求完成黨史學(xué)習(xí)教育等方面檢查材料4份-由作者世界第一淑57上傳,大小,總共23頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2022,年,黨支部,班子,組織生活會,組織,生活會,四個,對照,履行,黨章,規(guī)定,職責(zé),任務(wù),落實(shí),上級,部署,要求,完成,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,等,方面,檢查,材料,4,份

    2022年支部班子國企黨支部組織生活會四個對照對照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)落實(shí)上級部署要求完成黨史學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)整治人民群眾的新期待等方面檢查材料4份-由作者神筡小子上傳,大小,總共24頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2022,年,支部,班子,國企,黨支部組織生活會,黨支部,組織,生活會,四個,對照,履行,黨章,規(guī)定,職責(zé),任務(wù),落實(shí),上級,部署,要求,完成,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專項(xiàng)整治,專項(xiàng),整治,人民,群眾,的新,新,期待,等,方面,檢查,材料,4,份

    以嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施嚴(yán)的氛圍持續(xù)深化糾治“四風(fēng)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出全面部署,要求堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以堅(jiān)如磐石的決心和毅力,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣,解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。同時也要看到,“四風(fēng)”問題病根未除、土壤還在,稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風(fēng)問題本質(zhì)上是政治問題,作風(fēng)危害本質(zhì)上是政治危害,作風(fēng)建設(shè)必須首先從政治上看。實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須時刻緊

    五四青年 自強(qiáng)不息 學(xué)習(xí)五四精神 做新時代好青年 前言 五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運(yùn)動,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請?jiān)?、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運(yùn)動。這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件。 在這個具有特殊意義的歷史時刻,總結(jié)黨和人民探索實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗(yàn),這對發(fā)揚(yáng)五四精神,激勵全黨全國各族人民特別是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國

    國企黨建經(jīng)驗(yàn)交流材料:“四講”模式提升國企思想政治工作實(shí)效性和滲透力-由作者力歷厲勵天下上傳,大小15.948KB,總共5頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了國企黨建經(jīng)驗(yàn)交流材料:“四講”模式提升國企思想政治工作實(shí)效性和滲透力,國企黨建經(jīng)驗(yàn)交流材料:“四講”模式提升國企思想政治工作實(shí)效性和滲透力

    2022傳承好家風(fēng)筑牢廉潔墻(講稿)-由作者維系不聽上傳,大小16.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022傳承好家風(fēng)筑牢廉潔墻PPT紅色簡潔黨建風(fēng)黨風(fēng)廉政教育主題黨建黨課課件模板下載

    監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” 如何運(yùn)用“四種形態(tài)”加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè) 2022年10月22日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會審查并通過了十九屆中央紀(jì)律檢查委員會所作的工作報(bào)告。報(bào)告中指出:要全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),開展經(jīng)常性紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,綜合運(yùn)用“四種形態(tài)”,嚴(yán)肅精準(zhǔn)追責(zé)問責(zé)。 2016年10月27日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議審議通過了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,其中第七條即監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。 202022講四史起名

    四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)黨課課件 基本概念 四風(fēng) "四風(fēng)"是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),這是中國共產(chǎn)黨在反對腐敗和改進(jìn)工作作風(fēng)過程中提出的重要概念。四風(fēng)問題嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,破壞了黨群干群關(guān)系,阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。 六大紀(jì)律 六大紀(jì)律是中國共產(chǎn)黨黨員必須遵守的基本行為規(guī)范,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這些紀(jì)律是黨內(nèi)法規(guī)的重要組成部分,對于維護(hù)黨

    五四青年節(jié)演講稿:賡續(xù)五四精神,譜寫青春華章-由作者人心叵測丶丶丶上傳,大小10.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),演講稿,演講,賡續(xù),續(xù),五四精神,精神,譜寫,青春,華章

    “青春有夢·奮力奔跑”五四演講稿-由作者圮極上傳,大小13.860KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“青春有夢·奮力奔跑”五四演講稿,“青春有夢·奮力奔跑”五四演講稿

    爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學(xué)識、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

    “四個注重選拔、四個堅(jiān)決不用”中的干部選任導(dǎo)向 —樹立選人用人正確導(dǎo)向 “為政之要,惟在得人?!秉h的二十大報(bào)告明確提出新時代黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)是“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”,因此,要“樹立選人用人正確導(dǎo)向”。2023年6月召開的全國組織工作會議強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,把好選人用人關(guān),提出了“四個注重選拔、四個堅(jiān)決不用”的重要要求,即注重選拔政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的干部,堅(jiān)決不用政治上的“兩面人”;注重選拔知重負(fù)重、開拓奮進(jìn)、關(guān)鍵時刻能扛硬活打硬仗的干部,堅(jiān)決不用不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)、關(guān)鍵時刻臨陣退縮的人;注

    2020年五四青年節(jié)演講稿5篇 篇一

    筆桿子家園材料市司法局局長曾勇在全市司法行政系統(tǒng)“青年論壇”之“五四”年輕干部座談會上的講話 筆桿子家園材料年輕干部座談會上的講話

    堅(jiān)持問題導(dǎo)向 著力攻堅(jiān)克難 <2022講四史起名

    青年不輕,逐夢有年 ——五四青年節(jié)演講稿 &l

    五四演講稿:弘揚(yáng)“五四精神”做一名逐夢青年-由作者吳佶佶的吉吉吳上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五四,演講稿,演講,弘揚(yáng),五四精神,精神,做,一名,逐,逐夢,夢,青年

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