2022學(xué)習(xí)蘇州兩會(huì)精神講稿
學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神心得體會(huì)20xx年-由作者xishuiliuchuan上傳,大小17.5 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),兩彈一星,兩彈,一星,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),20,xx,年
2025年全國(guó)兩會(huì)精神結(jié)合基層工作的學(xué)習(xí)心得 春潮涌動(dòng)時(shí)，盛會(huì)啟新程。當(dāng)兩會(huì)之聲響徹神州，基層工作者聽得最真切的，是改革強(qiáng)音在阡陌間的回響，是民生暖流于街巷中的奔涌。站在“十四五”收官的歷史坐標(biāo)上回望，政府工作報(bào)告中“中國(guó)式現(xiàn)代化”的壯闊圖景，既似高天流云指引方向，又如大地春雷激蕩力量。這份凝結(jié)著治國(guó)智慧的報(bào)告，字字皆是對(duì)基層實(shí)踐的深刻凝練，句句俱含對(duì)百姓期盼的深情回應(yīng)。我們深知：大國(guó)治理的宏圖偉略，終須化作田間地頭的深耕細(xì)作；民族復(fù)興的星辰大海，必由千萬(wàn)基層的涓滴匯聚。此刻，且以基層視角解構(gòu)時(shí)代命題，在改革深水區(qū)破浪，于民生細(xì)微處見真章。
2025年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)體會(huì)4篇 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記：用兩會(huì)精神織牢基層治理網(wǎng)?? 全國(guó)兩會(huì)就像一場(chǎng)“春天的約定”，把國(guó)家的大政方針?biāo)偷教镩g地頭。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我深刻體會(huì)到，兩會(huì)精神不是高高在上的“口號(hào)”，而是破解基層難題的“金鑰匙”。?? 比如兩會(huì)提出的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，我們結(jié)合本地實(shí)際，把“智慧農(nóng)業(yè)”作為突破口。去年通過(guò)引進(jìn)智能灌溉系統(tǒng)，全鎮(zhèn)1.2萬(wàn)畝農(nóng)田實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)滴灌，糧食產(chǎn)量增產(chǎn)15%。今年兩會(huì)又強(qiáng)調(diào)“新質(zhì)生產(chǎn)力”，我
最高人民檢察院工作報(bào)告（審議稿） ——2025年3月8日在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上 最高人民檢察院檢察長(zhǎng) 應(yīng)勇 3月8日，十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議。最高人民檢察院檢察長(zhǎng)應(yīng)勇作最高人民檢察院工作報(bào)告。新華社記者 李響 攝 各位代表： 現(xiàn)在，我代表最高人民檢察院，向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)全國(guó)政協(xié)各位委員提出意見。 2024年工作回顧 2024年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)
2022年兩會(huì)精神主要內(nèi)容概括-由作者愛Sophieyoung上傳,大小720.07KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,年兩會(huì),精神,主要,內(nèi)容,概括
集團(tuán)公司兩會(huì)精神的心得體會(huì)13篇-由作者最愛媽媽love上傳,大小22.1 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,兩會(huì)精神,兩會(huì),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),13,篇
兩會(huì)精神專題黨課-由作者紅狗魔神上傳,大小32.1 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了兩會(huì)精神,兩會(huì),精神,專題黨課,專題,黨課
黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育應(yīng)“習(xí)”以為“?！?黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法、行為規(guī)范和紀(jì)律準(zhǔn)則，是廣大黨員干部必須時(shí)刻堅(jiān)守的總規(guī)矩，是共產(chǎn)黨人永葆初心使命和黨性修養(yǎng)的必然要求，更是提高各級(jí)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的政治保證。 因此，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，不僅是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)，也是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的必由之路。 習(xí)近平總書記指出，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想2022學(xué)習(xí)蘇州兩會(huì)精神講稿
學(xué)習(xí)偉大歷程感悟時(shí)代精神汲取奮斗力量2022支部書記三會(huì)一課黨課講稿講話-由作者來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)6868上傳,大小,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),偉大,歷程,感悟,時(shí)代精神,時(shí)代,精神,汲取,奮斗,力量,2022,支部書記,支部,書記,三會(huì)一課,三會(huì),黨課講稿,黨課,講稿,講話
基層青年宣講要推動(dòng)“共情”走向“共行” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基層是黨的執(zhí)政之基。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。黨的二十大報(bào)告十九次提到“基層”，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)基層的關(guān)心重視。推動(dòng)黨的二十大精神浸潤(rùn)基層青年心靈，是把黨中央的青年戰(zhàn)略部署落實(shí)到“最后一公里”的必要行動(dòng)。只有把握傳播青年故事方法論、把牢傳揚(yáng)青年聲音主基調(diào)、把準(zhǔn)傳承青年精神新方略，把黨的二十大的豐富精神與青年扎根基層綻放絢麗之花的“敢為”聯(lián)通起來(lái)、與青年胸懷“國(guó)之大者”建功基層的“作為”融通起來(lái)、與青年熱愛基層成就奮斗之我的“善為”貫通起來(lái)，向基層青年宣講好黨的二十大
2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍的科學(xué)理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.5 KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍的科學(xué)理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022全面貫徹新時(shí)代黨的宗教工作理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ILQ上傳,大小25.2 KB,總共17頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面貫徹新時(shí)代黨的宗教工作理論P(yáng)PT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓 以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)識(shí)，也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗(yàn)、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐水利部紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，不斷擦亮新時(shí)代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件2022學(xué)習(xí)蘇州兩會(huì)精神講稿
開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中鮮明提出并科學(xué)闡述了一個(gè)具有深刻理論內(nèi)涵和重大政治意義的命題，這就是“開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界”。這個(gè)命題是對(duì)我們黨成立以來(lái)黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結(jié)，是對(duì)黨的十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新新鮮經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括和高度凝練，也是對(duì)新時(shí)代新征程加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示，明確的莊嚴(yán)歷史責(zé)任，提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)這個(gè)命題，對(duì)我們?nèi)尕瀼亓?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)好黨的二十大精神
科學(xué)把握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告明確指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。深入理解這“三個(gè)著力”，對(duì)于在新形勢(shì)下科學(xué)把握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一方面取決于要素投入，另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升，這是
從三個(gè)維度把握新時(shí)代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，青年的政治態(tài)度反映著青年對(duì)于政黨和國(guó)家的認(rèn)同程度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，大量信息不斷涌現(xiàn)，而部分青年缺乏危機(jī)意識(shí)，對(duì)政治安全的自我認(rèn)知比較模糊，容易被各種情感情緒所誘導(dǎo)，存在引發(fā)政治認(rèn)同危機(jī)的可能。從全球范圍來(lái)看，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，青年日益成為世界各國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主力，如英國(guó)的青年騷亂、美國(guó)的“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征，青年運(yùn)動(dòng)日益成為影響社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素?？v觀各國(guó)青年運(yùn)動(dòng)，盡管存在著在運(yùn)動(dòng)訴求上逐漸從整合到分化，
