2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院微黨課范文
2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作思路精選范文-由作者大柏是我上傳,大小17.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,鄉(xiāng)鎮(zhèn),工作思路,工作,思路,精選,范文
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作報(bào)告范文-由作者塔克西私上傳,大小22.2 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作報(bào)告范文
婦聯(lián)工作總結(jié)發(fā)言稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)工作總結(jié)范文-由作者夜__迷亂___上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了婦聯(lián),工作總結(jié),工作,總結(jié),發(fā)言稿,發(fā)言,鄉(xiāng)鎮(zhèn),工作總結(jié)范文,范文
黨的隱蔽戰(zhàn)線的源頭和發(fā)展黨史百年天天學(xué)紅色故事潤(rùn)我心微黨課-由作者玉米603845654上傳,大小998.01KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨的,隱蔽,戰(zhàn)線,源頭,和,發(fā)展,黨史,百年,天天,學(xué),紅色故事,紅色,故事,潤(rùn),我心,微黨課
半年總結(jié)2022年上半年工作總結(jié)及下半年計(jì)劃范文工作匯報(bào)報(bào)告-由作者留著吧臺(tái)上傳,大小39.9 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了半年總結(jié),半年,總結(jié),2022,年,上半年工作總結(jié),上半,及,下半年,計(jì)劃,范文,工作匯報(bào),工作,匯報(bào),報(bào)告
2022年上半年意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作總結(jié)范文集團(tuán)企業(yè)工作匯報(bào)報(bào)告-由作者哈嘍你是誰(shuí)呢上傳,大小39.7 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,上半年,上半,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),領(lǐng)域,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文,集團(tuán),企業(yè),工作匯報(bào),匯報(bào),報(bào)告
2022年上半年全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié)范文工作匯報(bào)報(bào)告-由作者嗨嘍貓咪貓咪上傳,大小39.8 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,上半年,上半,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文,工作匯報(bào),匯報(bào),報(bào)告2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院微黨課范文
學(xué)習(xí)情況總結(jié)2022年上半年政治理論學(xué)習(xí)情況報(bào)告范文中心組學(xué)習(xí)情況匯報(bào)-由作者xinhyg2013上傳,大小40.3 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),情況總結(jié),情況,總結(jié),2022,年,上半年,上半,政治,理論學(xué)習(xí),理論,情況報(bào)告,報(bào)告,范文,中心組學(xué)習(xí),中心,情況匯報(bào),匯報(bào)
2022年度創(chuàng)建五星級(jí)黨支部工作方案范文黨組織實(shí)施方案-由作者與狗共舞621上傳,大小40.6 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,年度,創(chuàng)建,五星級(jí),五星,黨支部,工作方案,工作,方案,范文,黨組織,黨組,實(shí)施方案,實(shí)施
4篇2022年上半年工作總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)材料范文4篇街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)-由作者樓下的小朋友上傳,大小49.4 KB,總共18頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了4,篇,2022,年,上半年,上半,工作總結(jié),工作,總結(jié),工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn),材料,范文,街道,鄉(xiāng)鎮(zhèn),教育局,教育,關(guān)心下一代工作委員會(huì),關(guān)心,下一代,委員會(huì)
微黨課:黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用-由作者不貪求一個(gè)緣上傳,大小15.714KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課:黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,微黨課:黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用
黨員干部“八小時(shí)外”行為規(guī)范清單 正面清單 1.堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念 2.堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” 3.堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 4.牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí) 5.堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 6.全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線,堅(jiān)決同一切違背、歪曲、否定黨的政治路線的言行作斗爭(zhēng)
微黨課:樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范-由作者我喜歡太陽(yáng)唉上傳,大小16.171KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課:樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范,微黨課:樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范
2021[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿:黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用-由作者天枰國(guó)產(chǎn)菜鳥上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿:黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院微黨課范文
內(nèi)化于心 外化于行 做“兩個(gè)確立”的忠誠(chéng)維護(hù)者 公安機(jī)關(guān)堅(jiān)定不移做“兩個(gè)確立”忠誠(chéng)擁護(hù)者、“兩個(gè)維護(hù)”示范引領(lǐng)者課件 百年黨史深刻表明,堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的理論指導(dǎo),是關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問(wèn)題。黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出:“黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位,反映了全黨全軍全國(guó)各族人民共同心愿,對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定
提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力 ——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)專題培訓(xùn)課件—— 應(yīng)急處突能力是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、有效化解危機(jī)的基礎(chǔ)性、核心性能力,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重要的政治職責(zé)。黨的十八大以來(lái),面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),習(xí)近平總書記圍繞防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)發(fā)表的一系列重要論述,對(duì)我們切實(shí)做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有十分重要的意義。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處突能力是有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定
微黨課:黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用-由作者Yzzzzzz777上傳,大小12.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,黨員,如何,在,工作,崗位,上,發(fā)揮,先鋒模范,先鋒,模范,作用
才溪鄉(xiāng)調(diào)查 毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查的實(shí)踐意義與現(xiàn)實(shí)啟示 才溪鄉(xiāng)調(diào)查是毛澤東在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期開展的一次著名的農(nóng)村調(diào)查,是“沒(méi)有調(diào)查,沒(méi)有發(fā)言權(quán)”論斷的鮮活例證,是踐行群眾路線、開展調(diào)查研究的光輝范例。 土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東先后于1930年、1932年和1933年3次來(lái)到中央蘇區(qū)模范鄉(xiāng)才溪鄉(xiāng),進(jìn)行了廣泛深入的社會(huì)調(diào)查。他通過(guò)解剖麻雀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到指導(dǎo)全局工作、推動(dòng)蘇區(qū)建設(shè)的目的。毛澤東在調(diào)查研究基礎(chǔ)上寫下的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》,全面總結(jié)了才溪鄉(xiāng)蘇維埃建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),回答了在