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    六大紀(jì)律 2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言 今天,我們在這里共同學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律,特別是“六大紀(jì)律”的相關(guān)內(nèi)容。作為黨員,我們必須時刻牢記黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的規(guī)矩,做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。下面,我將從“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵、具體要求以及如何在實踐中貫徹落實等方面,與大家進(jìn)行交流和探討。 一、黨的“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵 黨的“六大紀(jì)律”是指政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這“六大紀(jì)律”是黨的生命線,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純

    2021“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動專題黨課講稿-由作者幫黑五做推廣上傳,大小21.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動專題黨課講稿

    學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì) —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件   “黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管,憑什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律。”習(xí)近平總書記一直對黨的紀(jì)律建設(shè)看得很重、抓得很緊。根據(jù)黨中央部署,自今年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,彰顯了我們黨不斷推進(jìn)自我革命的歷史自覺和使命擔(dān)當(dāng)。   習(xí)近平總書記高度重視這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。今年1月8日,在二十屆中央紀(jì)委三次全會上,提出“以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機,在

    以鐵的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 紀(jì)律是黨的生命線,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是我們黨歷經(jīng)百年仍保持強大凝聚力戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵原因。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署,是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,對建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊伍,確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味,具有極其重要的現(xiàn)實意義。高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,必須切實提高思想自覺、政治自覺和行動自覺,以鐵的紀(jì)律為縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨提供堅強的政治保障。 深刻把握加強紀(jì)律建設(shè)的特殊必要性和現(xiàn)實緊迫

    打免疫針、敲警示鐘、上廉政課 ——在全縣農(nóng)村黨員警示教育活動上的黨課講稿 &l

    增強黨員意識 發(fā)揮黨員作用

    2024年一季度微黨課 ?大力加強新時代黨的理想信念教育主題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“加強理想信念教育”。這反映了理想信念教育在新時代黨的建設(shè)新的偉大工程中的基礎(chǔ)性地位,對于加強黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。 01理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂 ? ? 與西方資產(chǎn)階級政黨不同,馬克思主義政黨不是因利益而結(jié)成的政黨,而是以共同理想信念而組織起來的政黨。建設(shè)堅強的馬克思主義執(zhí)政黨,首先要從堅定

    深刻理解積極培育中國特色金融文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中華民族的文化血脈傳承數(shù)千年而歷久彌新,是推動黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大精神力量。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時指出,推動金融高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)金融強國,要堅持法治和德治相結(jié)合,積極培育中國特色金融文化,做到:誠實守信,不逾越底線;以義取利,不唯利是圖;穩(wěn)健審慎,不急功近利;守正創(chuàng)新,不脫實向虛;依法合規(guī),不胡作非為。這一重要論述不僅把文化建設(shè)擺在金融強國全局工作的重要位置,賦予文化建設(shè)助推金融強國建設(shè)的使命責(zé)任,而且通過深刻闡明2022五育融合課程育人講稿

    在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報告指出,中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色”??茖W(xué)認(rèn)識中國式現(xiàn)代化,既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所

    以案為鑒知敬畏 筑牢底線促廉潔 ——領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會專題課件—— 知敬畏 明底線 受警醒 12月7日,**市召開縣(處)級領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會,傳達(dá)學(xué)習(xí)*在全區(qū)地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會上的講話精神,集中觀看警示教育片《蛻變的初心》。**主持會議并作廉政報告,強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,貫徹落實自治區(qū)黨委、市委關(guān)于“用身邊事教育身邊人”部署要求,緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,全面深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例,敲重錘、鳴警

    鍛造干部推動高質(zhì)量發(fā)展的過硬本領(lǐng) 習(xí)近平總書記強調(diào),高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)。湖北堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神,落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡稱《條例》)和《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2023—2027年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)要求,著力鍛造干部謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的過硬本領(lǐng),以高素質(zhì)干部隊伍服務(wù)保障加快建設(shè)全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)、加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點。   以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”   習(xí)近平總書

    “三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷

    2025年全國教育工作會議PPT教育強國專題黨課(講稿)-由作者上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2025,年,全國,教育工作,教育,工作,會議,PPT,強國,專題黨課,專題,黨課,講稿

    把黨的創(chuàng)新理論講透講深講活 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體同志: 來信收悉。100年前,陳望道同志翻譯了首個中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》,為引導(dǎo)大批有志之士樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、投身民族解放振興事業(yè)發(fā)揮了重要作用?,F(xiàn)在,你們積極宣講老校長陳望道同志追尋真理的故事,傳播馬克思主義理論,是一件很有意義的事情。希望你們堅持做下去、做得更好。 心有所信,方能行遠(yuǎn)。面向未來,走好新時代的長征路,我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思

    認(rèn)真履職盡責(zé)?主動擔(dān)當(dāng)作為 做新時代需要的基層干部 習(xí)近平總書記秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上《以努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》為題發(fā)表了重要講話,從“信念堅定、對黨忠誠”“注重實際、實事求是”“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為”“堅持原則、敢于斗爭”“嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線”五個方面為年輕干部健康成長提出了具體要求,要求我們年輕干部要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強本領(lǐng),不要走偏、不要落伍、不要掉隊,努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)而努力工作,不辜負(fù)黨和人民期望和重托!

    以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進(jìn)一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大意義 2022五育融合課程育人講稿

    推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   核心提要   ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。   ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系,只有保持多元性,才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護(hù)國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進(jìn)不同民族間和諧共處和

    把握好實地調(diào)查研究工作的基點 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實地調(diào)查研究是中國社會學(xué)活的靈魂。實地調(diào)查研究,就是要到實踐中去,提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋,丟掉“掉書袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實踐中解決真問題的真知變成真學(xué)問。 面對紛繁復(fù)雜的社會,作為中國社會學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時代主線,認(rèn)清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問題,通過實地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調(diào)查研究工

    關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述的三維特質(zhì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞全面加強黨的紀(jì)律建設(shè),提出了一系列新思想、新觀點、新要求,形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨黨的建設(shè)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時代中國特色社會主義的偉大實踐,進(jìn)行的艱苦深入的實踐探索和理論創(chuàng)新,是新時代中國共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習(xí)近平關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述具有鮮明的時代特征和獨特的理論品格,集中表現(xiàn)在政治特質(zhì)、理論特質(zhì)、實踐特質(zhì)三個方面,三者統(tǒng)一于新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的偉大實踐中。

    基于地域關(guān)系的流動黨員管理模式 新時代黨員教育管理工作PPT課件 流動黨員管理是新時代黨員教育管理工作的難點。加強和改進(jìn)流動黨員管理是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的必然要求。探索新時代流動黨員教育服務(wù)管理的創(chuàng)新機制,需要對以流入地黨組織為主的管理模式進(jìn)行總結(jié)和反思,對中國社會因“地”派生的社會關(guān)系進(jìn)行更深入的思考。 一、以流入地黨組織為主流的黨員管理模式的局限與挑戰(zhàn) 流動黨員管理是隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的黨的建設(shè)的

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