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    大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。2023年教師節(jié),習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,首次提出中國(guó)特有的教育家精神,深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,為加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。為真正推動(dòng)教育家精神落地見(jiàn)效,建議著力解決如下關(guān)鍵問(wèn)題。   一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地,讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校51.85萬(wàn)所,專(zhuān)任教師1

    弘揚(yáng)“梁家河精神” 爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員 梁家河,中國(guó)延安一個(gè)貧困而偏遠(yuǎn)的小山村,因?yàn)榱?xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉,培養(yǎng)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想,立下了“為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己”的堅(jiān)定信念,譜寫(xiě)了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習(xí)近平在梁家河插隊(duì)生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)、意志品質(zhì),主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面

    弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 向著中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸奮勇前進(jìn) 一   偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中國(guó)人民近代以來(lái)爭(zhēng)取獨(dú)立自由史冊(cè)上可歌可泣的一頁(yè),是中華民族歷史發(fā)展進(jìn)程中飽經(jīng)滄桑的一章。   偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),使中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度。正如毛澤東同志所指出的,這是“戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀,中華民族的壯舉,驚天動(dòng)地的偉業(yè)”。   偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),開(kāi)辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),為挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,為爭(zhēng)取世界和平的偉

    弘揚(yáng)五老精神 “五老”精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和時(shí)代特征   毛澤東同志有一句名言:人是要有一點(diǎn)精神的。廣大“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范),在長(zhǎng)期從事青少年社會(huì)教育的過(guò)程中,形成一種可貴的“五老”精神,中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮在2010年中國(guó)關(guān)工委成立20周年紀(jì)念表彰大會(huì)上將“五老”精神概括提煉為:忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)?!拔謇稀本竦奶岢?,彰顯了關(guān)工委老同志崇高的精神風(fēng)貌和關(guān)愛(ài)后代的責(zé)任擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)了核心價(jià)值觀教育的要求。正確認(rèn)識(shí)把握和認(rèn)真踐行“五老”精神,對(duì)于各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”加強(qiáng)自身建設(shè),推動(dòng)關(guān)心下一代工作的創(chuàng)新

    主題黨課講稿:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、用奮斗奉獻(xiàn)追夢(mèng)新時(shí)代 主題黨課講稿:今年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,是“十

    黨課范文學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神推動(dòng)全市高質(zhì)量發(fā)展黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者荒原將軍天涯上傳,大小13.4 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課,范文,學(xué)習(xí),弘揚(yáng),井岡山精神,井岡,推動(dòng),全市,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,黨課講稿,講稿

    弘揚(yáng)載人航天精神建設(shè)航天科技強(qiáng)國(guó) 中國(guó)航天日系列演講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小14.46KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),載人,航天,精神,建設(shè),科技,強(qiáng)國(guó),中國(guó)航天,中國(guó),日,系列,演講稿,演講

    開(kāi)啟高質(zhì)量共建“一帶一路”新階段 ——大力弘揚(yáng)一帶一路精神   習(xí)近平總書(shū)記出席第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講,闡述倡議初心,回顧建設(shè)成績(jī),總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn),宣布八項(xiàng)行動(dòng),得到與會(huì)各方熱烈反響和積極支持。與會(huì)人士一致認(rèn)為,本屆高峰論壇鞏固了合作共識(shí),豐富了合作成果,拓展了光明前景,取得了巨大成功,開(kāi)啟了高質(zhì)量共建“一帶一路”的新階段。   一、為開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)金色十年指明前進(jìn)方向   十年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記先后主持召開(kāi)三次“一帶一路”相關(guān)座談會(huì),連續(xù)三次出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇并2022弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神主題班會(huì)講稿

    / 國(guó)家安全教育日 2025年4月15日第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日 你是否認(rèn)為國(guó)家安全只是軍人和政府的職責(zé)?你是否覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián)?當(dāng)有人問(wèn)起“國(guó)家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領(lǐng)土完整的畫(huà)面?實(shí)際上,國(guó)家安全遠(yuǎn)不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來(lái)第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日,今年的主題是“全民國(guó)家安全教育走深走實(shí)十周年”。國(guó)家安全不僅是國(guó)家的基石,更與每個(gè)人的生活息息相關(guān),讓我們共同學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),強(qiáng)化責(zé)任

    憲法宣傳周?chē)?guó)旗下講話:弘揚(yáng)憲法精神,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷老師們、同學(xué)們:大家早上好!再過(guò)兩天也就是今年的12月4日是第七個(gè)國(guó)家憲法日,我們也將迎來(lái)第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題,從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式,我們就來(lái)說(shuō)

    從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專(zhuān)題黨課。

    在全縣科級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的講話-由作者呵呵撩上傳,大小13.0 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,全縣,科級(jí),主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,全會(huì)精神,全會(huì),精神,專(zhuān)題研討班,專(zhuān)題,研討班,開(kāi)班式,開(kāi)班,上,上的,講話

    弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) 鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍 今天,我們以“弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍”為主題開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象、關(guān)乎事業(yè)成敗,是黨的建設(shè)永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”,作風(fēng)建設(shè)更是推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手。下面,我從三個(gè)方面與大家交流。 一、深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性 作風(fēng)是黨的生命線。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”從延安整風(fēng)到中央八項(xiàng)規(guī)定,作風(fēng)建設(shè)始終是凝聚黨心民心的

    傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭,唯理永存。 35年前,習(xí)近平總書(shū)記任寧德地委書(shū)記期間,親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度,即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”。 種子破土,枝繁葉茂。 35年來(lái),“四下基層”工作制度沒(méi)有因時(shí)空變換而淹沒(méi)在歲月,其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新,在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng),不斷豐富深化。 黨的

    4.15全民國(guó)家安全教育日 全民國(guó)家安全教育 走深走實(shí)十周年 2025年,全民國(guó)家安全教育日迎來(lái)“走深走實(shí)十周年”的重要節(jié)點(diǎn)。國(guó)家安全,是國(guó)家生存發(fā)展的基石,與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。? 應(yīng)運(yùn)而生:國(guó)家安全教育日的起源 2014年4月15日,總體國(guó)家安全觀橫空出世,這一偉大理念強(qiáng)調(diào)以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依

    崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國(guó)的未來(lái),是每個(gè)家庭的希望?!俺缟锌茖W(xué),反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范,這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會(huì)的非法組織。 2022弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神主題班會(huì)講稿

    正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng),而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開(kāi)身體的靈魂的活動(dòng)……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了?!?---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

    堅(jiān)守廉潔底線 弘揚(yáng)清風(fēng)正氣 ——2023年扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育黨員學(xué)習(xí)課件—— 黨的二十大報(bào)告指出,要加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè),教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺(jué),清清白白的做人,干干凈凈做事。在反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下,如何加強(qiáng)廉政建設(shè),培樹(shù)新風(fēng)正氣,黨員干部是關(guān)鍵。黨員干部廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的前提,作風(fēng)上的清廉,來(lái)源于思想上的清醒。當(dāng)下社會(huì)的快節(jié)奏、高消費(fèi)很容易讓廣大黨員干部出現(xiàn)錯(cuò)誤思想和糊涂觀念,導(dǎo)致丟失初心理念,只講功利不講理想、只講私欲不講信仰。作為新時(shí)代的黨員干部,必須時(shí)

    五一勞動(dòng)節(jié)知識(shí) 五一勞動(dòng)節(jié)有何來(lái)歷?有啥習(xí)俗?有什么歷史意義? 勞動(dòng)最美,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),與大家分享,一起來(lái)了解五一勞動(dòng)節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 “五一”勞動(dòng)節(jié),也稱(chēng)為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)世界性的慶祝勞動(dòng)者和工會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。 1886年5月1日,美國(guó)芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷

    預(yù)防“兩卡”犯罪 防范“兩卡”犯罪 勿成電詐幫兇主題班會(huì) 不用付出任何勞力,只需出賣(mài)幾張銀行卡或者手機(jī)卡,只需要幫忙線上轉(zhuǎn)賬或是線下取款,就能輕松賺取幾百元甚至上千元,是不是覺(jué)得找到了賺錢(qián)捷徑,那你可注意了,這可能涉嫌犯罪。 非法收購(gòu)、出售、出租銀行卡、手機(jī)卡都可能被用于洗錢(qián)、詐騙、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法犯罪活動(dòng),可能涉嫌“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪”;通過(guò)銀行卡、支付寶、微信轉(zhuǎn)賬賺取“傭金”進(jìn)行“薅羊毛”可能涉嫌“掩飾、隱瞞犯罪所得罪”下面給同學(xué)們講解什么是“兩卡”以及如何防范“兩卡”

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