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2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚(yáng)人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專題微黨課(講稿)-由作者疆世元之歌上傳,大小16.7 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚(yáng)人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專題微黨課

全民國家安全教育 走深走實十周年 ——2025年第10個全民國家安全教育日專題課件—— 2025年4月15日，是第10個全民國家安全教育日，主題是“全民國家安全教育?走深走實十周年”。下面請大家一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識吧！ 什么是國家安全？ 2015年7月1日施行的《中華人民共和國國家安全法》明確指出：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對

關(guān)于違規(guī)吃喝問題的整改措施 一、引言 近年來，中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神深入人心，但違規(guī)吃喝問題仍時有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，堅決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng)，特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待：公務(wù)接待中，部分單位和個人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請、超人數(shù)陪餐、超范圍報銷等問題，甚至將私人宴請費用納入公款報銷范圍。 ? 假借名義公款吃喝：以會議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開支套取資金用于吃喝，

弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 奮進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年課件 　　站在北京西南的盧溝橋上，永定河靜水流深，蜿蜒而去。極目遠(yuǎn)眺，高鐵列車往來穿梭，開向遠(yuǎn)方。 　　在歷史和現(xiàn)實的交匯中，一個聲音更加響亮：歷史因銘記而永恒，正義因捍衛(wèi)而昭彰，精神因弘揚(yáng)而彌新。 　　習(xí)近平總書記深刻指出：“我們要弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣，敢于斗爭，善于創(chuàng)造，鍥而不舍為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想—— 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的傳家寶。新時代新征程，面對新形勢新任務(wù)，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，使之付諸實踐、見于行動，在全社會蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記高度重視糧食安全，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風(fēng)尚，黨的十八大以來多次就厲行節(jié)約、反對浪費作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費行為，要求“倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式”。全社會積極響應(yīng)，把厲行節(jié)約、反對浪費落實到行動上?！吨泄仓醒朕k

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“2022弘揚(yáng)國家情懷不負(fù)青春韶華講稿

全民國防教育月 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神?共筑國防長城 “國無防不立，民無防不安。”國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，中華人民共和國的每一位公民，都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)國防安全意識，掌握國防安全知識，開展國防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國防教育月？ 9月是“全民國防教育宣傳月”，每年9月的第三個星期六為：全民國防教育日。全民國防教育日是國家設(shè)定的對全民進(jìn)行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。

2022兩會專題講稿讀懂民生清單涵養(yǎng)為民情懷-由作者lu994934624上傳,大小1.00MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,兩會,專題,講稿,讀,讀懂,懂,民生,清單,涵養(yǎng),為民,情懷

黨課講稿：弘揚(yáng)建黨精神 凝聚奮斗力量-由作者與哇相遇上傳,大小16.163KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿：弘揚(yáng)建黨精神 凝聚奮斗力量,黨課講稿：弘揚(yáng)建黨精神 凝聚奮斗力量

弘揚(yáng)“六干”精神 夯實基層治理之基 基層治理是國家治理的基石，關(guān)乎民生福祉與社會穩(wěn)定。在新時代新征程中，大力弘揚(yáng)“六干”精神，即“忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”，對于提升基層治理效能、破解基層治理難題、滿足群眾需求具有重要指導(dǎo)意義，是激發(fā)基層治理活力、推動基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。 心系群眾忠誠干，是基層治理的出發(fā)點。基層工作繁雜瑣碎，但樁樁件件都關(guān)系到群眾的切身利益。無論是人居環(huán)境整治，還是基層矛盾糾紛調(diào)解，

弘揚(yáng)“六干”作風(fēng) 忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干 一年春作首，萬事干為先。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，作為戰(zhàn)斗在基層一線的黨員干部，要始終錨定滿足人民美好生活需要這個根本目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“六干”作風(fēng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，扎實做好開春起跑的準(zhǔn)備工作，全力跑好新春第一棒，以更大力度、更實舉措確保各項工作目標(biāo)圓滿完成，奮力奪取全面勝利，全面打好“十四五”規(guī)劃的收官戰(zhàn)。 堅持理想信念忠誠干。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，夯實信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺把旗

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師

弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時代使命 2025紀(jì)念五四運動106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風(fēng)雨的紅色地標(biāo)——北大紅樓，紅樓曾是北京大學(xué)的辦公大樓，因其主體為紅色而得名。置身其中，猶見革命青年聚，猶聞救國吶喊聲。1919年5月4日，熱血沸騰的北大學(xué)生從這里出發(fā)，匯聚到磅礴奔涌的五四運動洪流中。五四運動形成了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產(chǎn)黨的建立。 ?習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周

弘揚(yáng)三大精神 奮力建成支點 湖北是三大精神孕育之地，新民主主義革命時期的鄂豫皖革命根據(jù)地以湖北為重要組成部分，1998年的抗洪搶險斗爭以湖北的戰(zhàn)線最長，抗疫斗爭的主戰(zhàn)場在湖北。三大精神是黨和國家的寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 一、三大精神 大別山精神 大別山精神，是大別山地區(qū)中國共產(chǎn)黨人和人民群眾在新民主主義革命時期艱苦卓絕的奮斗中，用鮮血和生命鑄造的偉大革命精神。大別山是一片紅色2022弘揚(yáng)國家情懷不負(fù)青春韶華講稿

在傳承弘揚(yáng)三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習(xí)近平總書記在考察湖北時強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚(yáng)三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚(yáng)三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在重大考驗面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從

柔情似水 不負(fù)流年—手術(shù)室護(hù)士長競聘演講稿-由作者暴走de姨媽9578上傳,大小14.826KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了柔情似水 不負(fù)流年—手術(shù)室護(hù)士長競聘演講稿,柔情似水 不負(fù)流年—手術(shù)室護(hù)士長競聘演講稿

大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強(qiáng)新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1

弘揚(yáng)愛國主義精神 今天，我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚(yáng)愛國主義精神。在這個時代，愛國主義不僅是歷史的回響，更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進(jìn)這段光輝的篇章，銘記歷史，砥礪前行。 一、引言：愛國主義的光輝篇章 愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流，承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻(xiàn)。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨立解放而奮斗的先烈，再到新時代為實現(xiàn)中華民族偉大