回眸渡江戰(zhàn)役的偉大勝利 黨史故事系列課件 1949年4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國進軍的命令。人民解放軍百萬大軍以木帆船為主要航渡工具，在西起九江、東至江陰的千里戰(zhàn)線上，分三路發(fā)起渡江戰(zhàn)役，一舉突破國民黨軍苦心經(jīng)營的千里江防。1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)二十二年的國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。渡江戰(zhàn)役在中國共產(chǎn)黨歷史上具有獨特的地位，是中國現(xiàn)代史上一個偉大的勝利，為中華人民共和國的誕生奠定了堅實的基礎(chǔ)，其蘊含的“堅定信念、敢于勝利、軍民團結(jié)、革命到底”精神在新時代煥發(fā)新的光芒。

如何解決好群眾身邊的“關(guān)鍵小事” 讓人民群眾切實感受到主題教育的實際成效 近日，習近平總書記在上?？疾鞎r指出：“第二批主題教育臨近收官，要堅持標準不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。” 第二批主題教育時跨歲末年初，工作任務(wù)重、頭緒多，必須堅持系統(tǒng)觀念，處理好黨員、干部受教育與群眾得實惠的關(guān)系，解決好群眾身邊的“關(guān)鍵小事”，讓人民群眾切實感受到主題教育的實際成效。 民生無小事。背街小巷治理、老舊小區(qū)改造、農(nóng)村廁所革命……這些群眾身邊的民生事，事事關(guān)系群眾生產(chǎn)生活，

基層強則國家強 基層安則天下安 　 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護國家政權(quán)安全的高度，堅持和加強黨對基層治理的領(lǐng)導，不斷推進基層治理理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。習近平總書記圍繞基層治理發(fā)表一系列重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻，為新時代推進基層治理現(xiàn)代化提供了根本遵循和科學指南。中央社會工作部自組建以來，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，學習貫徹習近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個

永葆初心本色 牢記“三個不忘” 在中國共產(chǎn)黨成立103周年之際，由我為大家上一堂黨課。我今天要講的題目是《永葆初心本色，必須牢記“三個不忘”》。 一、永葆初心本色，堅決不能忘了“我們是誰” 我們是永遠的革命者。中國共產(chǎn)黨在革命烈火中百煉成鋼。革命之于我們黨，不僅是歷史活動，還是一種浸入靈魂的精神氣質(zhì)。有人說，我們黨現(xiàn)在已經(jīng)從“革命黨”變成了“執(zhí)政黨”，再講革命不合時宜了。針對這種觀點，習近平總書記指出，“中

2023年度黨組織書記述職報告 2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是三年新冠疫情防控轉(zhuǎn)段后經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展的一年。在☆☆的正確領(lǐng)導下，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，扎實推進主題教育，認真落實全面從嚴治黨第一責任人責任，帶領(lǐng)班子成員全面履行“一崗雙責”，帶動各黨支部和全體黨員干部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，大力強化基層黨組織政治領(lǐng)導力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，以高質(zhì)量的基層黨建引領(lǐng)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，取得一定工作成效。 一、開展的主要工作

黨紀學習教育工作總結(jié) 黨紀學習教育啟動以來，**市委高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和省委要求上來，迅速召開市委常委會會議暨市委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組會議，研究部署《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下稱《條例》）黨紀學習教育工作，并制定《關(guān)于在全市開展黨紀學習教育的實施方案》和學習培訓、警示教育、宣傳工作3個子方案，梳理形成《**市黨紀學習教育工作安排表》，全面對標對表中央部署和省委要求，明確13項重點任務(wù)、42項具體安排，實行清單化管理，確保各項重點任務(wù)措施落到實處，推動黨紀學習教育走深走實。

共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上，這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調(diào)，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限，指出無產(chǎn)階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動

共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上，這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調(diào)，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限，指出無產(chǎn)階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動2022青年紅色筑夢之旅往屆獲獎講稿

新時代公安干警 如何弘揚埋頭苦干精神 埋頭苦干是踐行延安精神的生動體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人大力培育的主要精神之一，體現(xiàn)著黨的根本宗旨和優(yōu)良作風，埋頭苦干精神是確定了正確方向目標，立足于客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境，發(fā)揮主觀能動性破解難題，求得發(fā)展的進取精神。 弘揚埋頭苦干精神，公安民警要具備對黨忠誠、信念堅定的政治品格。對黨忠誠是人民警察最基本的要求、最重要的價值和最核心的素養(yǎng)。是在急難險重、大戰(zhàn)大考的任務(wù)前，不畏困難、不懼犧牲；在打擊犯罪、守護平安的陣地上，堅守職

黨的六大紀律之政治紀律 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋觯瑸樯钊雽W習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為重要政治任務(wù)，準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程，學紀、知紀、明紀、守紀。 ? ? ? 為教育引導廣大黨員、干部先學一步，學深一層

五卅運動 紀念五卅運動99周年黨史學習教育課件 一、“五卅運動”爆發(fā) 1925年5月30日，上海爆發(fā)了“五卅”運動，這次運動影響遍及中國大地，震撼了全世界。英美日等帝國主義，不僅各支持一派中國軍閥，互相爭奪，連年內(nèi)戰(zhàn)，而且對中國人民進行殘酷的經(jīng)濟剝削。他們在華投資，開辦工廠，搜刮財富。僅1924年，就從中國攫走20億銀元。其中，日本在中國開設(shè)的紗廠有41家，雇用中國工人近9萬人。 上海是帝國主義進行經(jīng)濟侵略的重要據(jù)點，日本在上海開

延安整風運動中黨的紀律教育 ——2024年黨紀學習教育以史為鑒系列黨課課件—— 　　嚴明的紀律是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，黨的紀律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面，在黨內(nèi)集中教育中進行黨的紀律教育是延安整風的一個特色。延安整風把黨的紀律建設(shè)和紀律教育作為重要內(nèi)容來抓，提高了黨員的紀律意識，增強了全黨的組織紀律性，在黨的紀律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 　　把紀律教育作為整風的一項重要任務(wù) 　　在整風運動中

新興領(lǐng)域黨建 新興領(lǐng)域黨建工作座談會1月10日在京召開 　　新興領(lǐng)域黨建工作座談會1月10日在京召開。中共中央政治局常委、中央書記處書記蔡奇出席會議并講話。他強調(diào)，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，堅持和加強黨的領(lǐng)導，堅持以人民為中心，堅持問題導向，突出抓好新經(jīng)濟組織、新社會組織、新就業(yè)群體黨的建設(shè)，著力健全黨的組織體系，著力強化政治引領(lǐng)和服務(wù)管理，著力完善黨建工作體制機制，不斷增強黨在新興領(lǐng)域的號召力凝聚力影響力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉

2023年黨的創(chuàng)新理論熱點盤點 堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂 為幫助廣大讀者進一步學深悟透黨的創(chuàng)新理論，我們梳理了2023年需要知道的理論熱點，與您一起學習。 習近平文化思想 2023年全國宣傳思想文化工作會議首次提出習近平文化思想。習近平文化思想既有文化理論觀點上的創(chuàng)新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明體達用、體用貫通，明確了新時代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書，標志著我們黨對中國特色社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認識達到了新高度，表明我們黨的歷史自信文化自

中小學校、幼兒園消防安全十項規(guī)定 　　為規(guī)范各級各類中小學校、幼兒園消防安全管理，有效防范火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國消防法》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設(shè)的意見》《建筑防火通用規(guī)范》《中小學校設(shè)計規(guī)范》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范，制定本規(guī)定。 　　第一條 中小學校、幼兒園的法定代表人、主要負責人或?qū)嶋H控制人是本單位的消防安全責任人，對本單位消防安全全面負責。主管消防安全的負責人是單位消防安全管理人，領(lǐng)導班子其他成員對

黨性 黨風 黨紀 黨性是根本，黨風是表現(xiàn)，黨紀是保障 　　習近平總書記指出：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！?落馬的黨員領(lǐng)導干部的處分通報中，時常會出現(xiàn)這樣的字眼：“丟棄黨性原則”、“毫無黨性原則”、“背離黨性原則”…… 如果黨性喪失，會發(fā)生什么？ 思想上就會滑坡、政治上就會變質(zhì)、道德2022青年紅色筑夢之旅往屆獲獎講稿

鮮明樹起干部擔當作為評價標準 ——如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)—— 　　黨的十八大以來，習近平總書記高度重視激勵干部擔當作為，提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一，強調(diào)讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。習近平總書記關(guān)于激勵干部擔當作為的重要論述，體系完備、內(nèi)涵深刻，鮮明樹起干部擔當作為的評價標準，推動激勵干部擔當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。 　　理論指引：習近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔當作為評價標準提供根本遵循 　　習近平總書

進一步健全全面從嚴治黨體系 以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、黨的各項建設(shè)同向發(fā)力綜合發(fā)力 中共中央政治局6月27日下午就健全全面從嚴治黨體系進行第十五次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào)，新時代黨的建設(shè)是以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、黨的各項建設(shè)同向發(fā)力綜合發(fā)力的系統(tǒng)工程，必須以黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想為根本遵循，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導，貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，用系統(tǒng)思維、科學方法推進管黨治黨內(nèi)容全涵蓋、對象全覆蓋、責任全鏈條、制度全貫通，進一步健全要素齊全、功能完備、

湖南革命英雄故事 講述英雄事跡 賡續(xù)紅色血脈 ? ? ? 湖南是英雄輩出的沃土，在中華民族抵御外辱贏得獨立的抗爭中，在中國人民打倒反動派真正實現(xiàn)人民當家做主的斗爭中，涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄烈士，鏤刻下了讓世人矚目的湖南印記。 / 01李天柱 ? ? ? 李天柱（1898-1937），漢，中國工農(nóng)紅軍高級指揮員。黃埔軍校畢業(yè)，為中國工農(nóng)紅軍高級指揮員、中國人民解放軍創(chuàng)建人之一、湘贛革命根據(jù)地的

改革得其法則事半功倍 全面深化改革是一場深刻而全面的社會變革，也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須堅持正確的改革方法。4月30日召開的中共中央政治局會議強調(diào)，進一步全面深化改革要“更加注重系統(tǒng)集成，更加注重突出重點，更加注重改革實效，推動生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力、上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)、國家治理和社會發(fā)展更好相適應(yīng)，為中國式現(xiàn)代化提供強大動力和制度保障”。5月23日，習近平總書記在企業(yè)和專家座談會上指出，“改革有破有立，得其法則事半功倍，不得法則事倍功半甚至產(chǎn)生負作用”。這些重要論述為進一步全面深化改革提供了科學方法、指明了實踐路徑。