思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 同學(xué)們： 大家好！今天，很高興作為一名思政課教師和大家一起談心交流。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提到，經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了“自我革命”這一跳出治亂興衰歷史周期律的第二個(gè)答案。那么，什么是“自我革命”呢？自我革命，顧名思義，就是革自己的命，去除身上的病灶，改正自己的錯(cuò)誤，使自己更加完善、更加純潔、更加強(qiáng)大。革別人的命容易，革自己的命難。但是，再難也要去做。

大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利 愚公移山的故事，在中國(guó)流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話，將帝國(guó)主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號(hào)召“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。 ??篇翰穿越時(shí)空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)來(lái)到紅旗渠，凝望潤(rùn)澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會(huì)主義是拼出來(lái)、干出來(lái)、

冬奧思政課 學(xué)冬奧精神一起向未來(lái)用好冬奧資源講好冰雪思政課-由作者其實(shí)其實(shí)11上傳,大小1.02MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了冬奧,思政課,思政,學(xué),精神,一起,向,未來(lái),用,用好,好,資源,講,講好,冰雪

區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

堅(jiān)持好、完善好、運(yùn)行好人民代表大會(huì)制度 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 2024年9月14日上午，黨中央、全國(guó)人大常委會(huì)隆重舉行慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立70周年大會(huì)，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。講話回顧中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立、完善人民代表大會(huì)制度的光輝歷程，深刻闡述實(shí)行人民代表大會(huì)制度的顯著政治優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)總結(jié)新時(shí)代人民代表大會(huì)制度理論和實(shí)踐創(chuàng)新重大成果，對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持好、完善好、運(yùn)行好人民代表大會(huì)制度作出全面部署、提出明確要求。講話思想深邃、視野宏闊、催人奮進(jìn)，豐富和發(fā)展了習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，是一篇

2021學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告-由作者杏子278上傳,大小11.1 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告

學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告五篇-由作者呆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上傳,大小29.1 KB,總共12頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,五,五篇

學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告20篇-由作者怒火灬熾天使上傳,大小50.2 KB,總共34頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,20,篇2022大學(xué)思政課講稿

在“大思政課”中堅(jiān)持立德樹人的思考與探索 有一堂課，它伴隨xx大學(xué)一代學(xué)生從入校到畢業(yè)，你認(rèn)為它是什么課？ 也許你會(huì)說(shuō)，這一定是艱深復(fù)雜的專業(yè)課，需要投入大量的精力和時(shí)間，讓知識(shí)開花結(jié)果。答案卻不是如此，這是一堂思政課。 在xx大學(xué)，這堂“立德樹人”的思政課引導(dǎo)教育學(xué)生們踐行了一句沉甸甸的諾言——“永遠(yuǎn)跟黨走”！ 20xx年x月x日，習(xí)近平總書記在xx大學(xué)考察時(shí)參加了xx法學(xué)院xx班團(tuán)支部開展的“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。聽(tīng)完幾位同學(xué)從不同角度暢談?dòng)^

為高質(zhì)量共建“一帶一路”注入新動(dòng)力 ——學(xué)習(xí)貫徹“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng) 　　今年10月18日，習(xí)近平總書記在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講，強(qiáng)調(diào)“中方愿同各方深化‘一帶一路’合作伙伴關(guān)系，推動(dòng)共建‘一帶一路’進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，為實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的現(xiàn)代化作出不懈努力”。鄭重宣布中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，為共建“一帶一路”明確了新方向，開辟了新愿景，注入了新動(dòng)力。 　　一、推動(dòng)共建“一帶一路”進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段 　　習(xí)近平總書記宣布中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路

領(lǐng)導(dǎo)講話：思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程 領(lǐng)導(dǎo)講話：今天，我們?cè)谶@里召開學(xué)校

黨課學(xué)習(xí)黨史汲取偉大力量砥礪前行黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者上傳,大小12.6 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),黨史,汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,學(xué)習(xí)教育,教育,黨課講稿,講稿,范文

小學(xué)思政課教案三篇-由作者xswzaqqazqaz上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué),思政課,思政,教案,三,三篇

xx學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告-由作者就叫我袋鼠吧上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了xx,學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告

xx學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告-由作者二中毛紅雷上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了xx,學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告

黨史學(xué)習(xí)教育演講大賽一等獎(jiǎng)的演講稿-由作者章魚sr上傳,大小13.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,演講,大賽,一等獎(jiǎng),一等,演講稿2022大學(xué)思政課講稿

**學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告-由作者我愛(ài)zhou濤上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告

學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告材料3篇-由作者珍愛(ài)一生豆豆上傳,大小24.7 KB,總共9頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,材料,3,篇

推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要遵循 ——堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義 中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨深刻總結(jié)我國(guó)和世界其他國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)東方大國(guó)如何加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)行不斷探索形成的思想理論結(jié)晶。習(xí)近平總書記指出：“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，正確處理好一系列重大關(guān)系?！边@一重要論斷為我們堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義、深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵意蘊(yùn)和本質(zhì)要求、全面系統(tǒng)把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的思想要領(lǐng)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供了重要遵循。 正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索

“三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價(jià)值觀底蘊(yùn) —深入學(xué)習(xí)三大全球倡議課件 當(dāng)前，人類正面臨世界之變、時(shí)代之變、歷史之變。變局背景下全球價(jià)值赤字凸顯，人類對(duì)于什么樣的價(jià)值觀能引領(lǐng)歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是，甚至相互攻訐，紛爭(zhēng)不止。全球各大文明及其衍生分支，由于歷史與實(shí)踐的不同，價(jià)值觀必然不可能完全同質(zhì)。價(jià)值觀相異本不是合作難以達(dá)成的原因，因?yàn)槭澜缟媳静淮嬖诜胖暮６詼?zhǔn)的價(jià)值取向，但價(jià)值觀混亂卻會(huì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)對(duì)立，進(jìn)而引發(fā)猜忌。所以，人類需要蘊(yùn)含求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)和平、開放包容等價(jià)值觀的知識(shí)公共產(chǎn)品，以應(yīng)對(duì)大變局時(shí)代的混亂與困難。