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    在守好中華文脈中鑄就社會主義文化新輝煌 —黨員干部學習教育專題黨課 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興,是中國共產黨在新時代新征程的中心任務。黨的二十大鮮明提出中國式現代化的時代命題,要求“推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌”。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上,進一步強調要守好中國式現代化的本和源、根和魂,毫不動搖堅持中國式現代化的中國特色、本質要求、重大原則,賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線堅守中華優(yōu)秀傳統文化之源、譜寫物質文明和精神文明相協

    充分認識把握未來發(fā)展主動權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時指出,高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務,并強調加快構建新發(fā)展格局,是推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略基點。推進中國式現代化進程中,必須深刻認識加快構建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動權的戰(zhàn)略性布局,著力抓好四個統籌,積極推進把握未來發(fā)展主動權的戰(zhàn)略部署,更好實現在新時代新征程上開好局起好步。 深刻認識加快構建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動權的戰(zhàn)略性布局 加快培育完整內需體系,是暢通國民經濟循環(huán)

    建構中國式現代化的自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年4月25日,習近平總書記在中國人民大學考察時指出,“加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照,立足中國實際,解決中國問題,不斷推動中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林”。這一論述充分強調了建構中國自主的知識體系的重大意義和深刻內涵,要自覺承擔起歷史使命,不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,使

    中國式現代化與中國自主知識體系構建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日,習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題,明確提出了加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務,是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領性文獻。2022年4月25日,習近平總書記在中國人民大學考察時又強調指出,“加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系”,闡明了構建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內在關聯,進一

    社會主義現代化理論的創(chuàng)新突破 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化是中國共產黨人將馬克思主義基本原理與中國實際相結合、與中華優(yōu)秀傳統文化相結合,經過百年漫長探索走出的一條扎根中國大地、切合中國實際的社會主義現代化道路。黨的二十大報告指出,從現在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。報告全面系統闡述了中國式現代化的科學內涵,完善了中國式現代化理論。 中國式現代化的百年探索 近代以來,走上現代化道路,

    調查研究是建構中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明,必須著力構建中國特色哲學社會科學。加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系。建構自主知識體系是一項龐大的系統工程,必須掌握正確的方法。調查研究無疑是新時代建構自主知識體系的一個重要方法。 調查研究是馬克思主義認識論的基本要求,也是推進理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經驗的總和,包括經驗知識

    全過程人民民主的人權意蘊 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出,“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性”,將發(fā)展全過程人民民主確定為中國式現代化的一項本質要求,并對“發(fā)展全過程人民民主,保障人民當家作主”作出明確部署,從社會主義民主政治建設這一關鍵維度描繪出中國式現代化的價值導向和實踐要求,凸顯出中國式現代化的人民立場。發(fā)展全過程人民民主,就是始終堅持以人民為中心的價值導向,踐行人民至上,努力滿足廣大人民群眾對美好生活的向往和期盼。在此意義上,全過程人民民主與人權保障深度互融,包含豐富的人權意蘊。 全過程人

    以“兩個結合”推動中國自主知識體系建構 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出,只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合,堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義,才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。“兩個結合”是對馬克思主義中國化時代化進程的經驗總結和規(guī)律揭示。立足中國實際,解決中國問題,建構中國自主的知識體系,必須堅持“兩個結合”。 “兩個結合”是黨推進理論創(chuàng)新的重要實踐和成功經驗 “兩個結合”是習近平總書記在慶祝中國共2022青年大學習主題

    牢記“三個務必” 增強歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中開宗明義,向全黨同志明確提出“務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求,這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經驗,面對新時代新征程,堅定歷史自信、增強歷史主動,向全黨發(fā)出的偉大號令。這“三個務必”與毛澤東70多年前提出的“兩個務必”既一脈相承又與時俱進。從“兩個務必”到“三個務必”,體現了我們黨一以貫之加強作風建設、弘揚光榮傳統和優(yōu)良作風的鮮明立場,體現了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義對黨員干部的新要求。

    馬克思主義中國化時代化的方法論自覺 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“中國共產黨人深刻認識到,只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合,堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義,才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力?!绷暯娇倳浽谥醒胝尉值诹渭w學習時強調:“我們要不斷深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識,在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?!边@表明,我們黨對馬克思主義理論創(chuàng)新規(guī)律的認識不斷深化,探索出了推進馬克思主義中國化時代化的系統方

    《中國共產主義青年團章程》知識試題-由作者羅勝浩巨蟹上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國共產主義青年團,中國,共產,主義,青年團,章程,知識,試題

    弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。9月9日,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻,充分肯定教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現了中國特有的教育家精神”,對教育家精神的豐富內涵和實踐要求作出深入闡述,賦予新時代人民教師以崇高使命,為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學,必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵,努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍,教育、引導、激

    在市人大常委會中心組(擴大)學習會暨領導干部廉政警示教育會上的講話-由作者橫xing灬霸道上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了羅,永紅,在,市人大,常委會,常委,中心組,中心,擴大,學習會,學習,暨,領導干部,領導,干部,廉政,警示,教育會,教育,上,上的,講話

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    最新2022年廉政警示教育主題黨課講稿-由作者哈木累忒上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,2022,年,廉政警示教育,廉政,警示,教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿

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