從思政課的內涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、

主題教育專題黨課：融入主題教育大課堂傾注感情學習新思想把學習成效轉化為推動工作的強大動力 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經開始，本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結奮斗所作的重大部署，是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署，意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求，要突出學深悟透，抓好理論學習這個首要任務，帶著感情學、帶著思想學、帶著責任學，將習近平新時代中國特色社會主義思想學習精、理解透、應用好，真正融入這個大課堂，激發(fā)起真學真用、真抓實干的

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主題教育黨課講稿 主題教育黨課講稿黨員干部要當好“六種人”3篇-由作者九洲鐵沁王6上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,當好,六種,種人,3,篇

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堅持問題導向 上好思政課 　　數字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應積極主動推動數字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道，解決好學生關切的問題。 　　_______________ 　　2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導向，學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應深刻認識到，堅持問題

2019-20xx年最新黨課講稿 黨課講稿 主動作為3篇-由作者淡淡的沫0上傳,大小24.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2019,20,xx,年,最新,黨課講稿,黨課,講稿,主動,作為,3,篇

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關于組織開展“我的黨課我做主”微黨課大賽的方案-由作者__傾衣上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,組織,開展,我的,黨課,我,做主,微黨課,大賽,方案

2021年度主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責情況報告-由作者奕奕奕迅丶上傳,大小,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2021,年度,主要,負責人,負責,履行,推進,法治建設,法治,建設,第一,責任人,責任,職責,情況報告,情況,報告

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新時期產業(yè)工人隊伍建設改革工作進度匯報? 隊伍建設:一、園區(qū)基本情況 工業(yè)園區(qū)總工會下

20xx年管件車間基層站隊HSE標準化建設完成進度階段總結-由作者忠實魅友rc上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于總結等多種場景,包含了20,xx,年,管件,車間,基層,站隊,HSE,標準化建設,標準,化建,完成,進度,階段總結,階段,總結

積極推進鹽堿地綜合改造利用 ——著力夯實國家糧食安全的資源基礎 　　2023年7月20日，習近平總書記主持召開二十屆中央財經委員會第二次會議，研究加強耕地保護和鹽堿地綜合改造利用等問題。總書記在會上發(fā)表重要講話，對落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農業(yè)生產空間等提出明確要求。要深入學習總書記重要講話精神，從系統(tǒng)性、全局性高度深刻領會黨中央決策部署的重要意義，認真研究謀劃推進鹽堿地綜合改造利用，著力夯實國家糧食安全的資源基礎。 　　一、認真學習習近平總書記關于鹽堿地綜合改造利用的重要講話重要指示