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    黨課《關(guān)于傳承紅色基因、履行新時(shí)代人民政協(xié)職責(zé)使命》-由作者愛笑的鳳凰小七上傳,大小1.04MB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,關(guān)于,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,履行,新時(shí)代,人民政協(xié),人民,政協(xié),職責(zé),使命2022傳承紅色基因繼承革命傳統(tǒng)講稿

    2021深入學(xué)習(xí)傳承紅色基因弘揚(yáng)延安精神心得感悟三篇-由作者理想到N旬上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深入學(xué)習(xí)傳承紅色基因弘揚(yáng)延安精神心得感悟三篇

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    傳承紅色基因守好重要陣地黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者小糊涂神7758上傳,大小16.45KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,守,守好,好,重要,陣地,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    黨課:學(xué)黨章憶黨史 傳承紅色基因 喜迎黨的盛會(huì) 同志們: 今年是黨的二十大召開之年,是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要一年。面對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),只要我們切實(shí)用好黨的歷史這一“最生動(dòng)、最有說服力的教科書”,把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題,不斷提高有效履行新時(shí)代使命任務(wù)的能力和本領(lǐng)。才能始終不忘初心、牢記使命,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,奮力書寫新時(shí)代趕考答卷。 知所從來,方明所往。黨史承載著紅色歷史,銘刻著紅色記憶,流淌著紅色血脈,凝結(jié)著紅色傳統(tǒng),體現(xiàn)黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)。從192

    學(xué)習(xí)《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》座談發(fā)言稿-由作者我是mrnao上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》座談發(fā)言稿,黨史黨建

    學(xué)習(xí)《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》發(fā)言稿-由作者窈窕的凱子上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》發(fā)言稿,黨史黨建

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    研讀《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)(2)-由作者zjjzjjfly上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研讀《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)(2),學(xué)習(xí)體會(huì)2022傳承紅色基因繼承革命傳統(tǒng)講稿

    研讀《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)(1)-由作者愛李子1996上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研讀《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)(1),學(xué)習(xí)體會(huì)

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    重溫光輝歷程 繼承光輝傳統(tǒng) 爭做先鋒模范 2025年中國共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 時(shí)光如梭,歲月如歌。我們又走進(jìn)了火紅的七月,迎來建黨104周年。104年前,一顆初心的種子在風(fēng)雨中生根發(fā)芽,如今已經(jīng)茁壯成長,成為一棵參天大樹,為我們的事業(yè)遮風(fēng)擋雨,為我們的前進(jìn)指明方向。紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨百年奮斗的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就嚴(yán)格按照馬克思主義建黨原則,把紀(jì)律和規(guī)矩寫在自己旗幟上。作為新時(shí)代的黨員干部,我們要自覺做黨的紀(jì)律的堅(jiān)定執(zhí)行者和忠誠捍衛(wèi)者,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,保持戰(zhàn)略定力,持之以

    “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期,黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個(gè)教員

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