2022弘揚五四精神擔當時代使命講稿
習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （二） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，
四風(fēng)六紀八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?！八娘L(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
五四演講稿：弘揚“五四精神”做一名逐夢青年-由作者吳佶佶的吉吉吳上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五四,演講稿,演講,弘揚,五四精神,精神,做,一名,逐,逐夢,夢,青年
五四青年節(jié)黨課：新時代青年要勇于擔當作為 接續(xù)奮斗精神 一、新時代中國青年要樹立遠大理想 理想是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，它會引領(lǐng)人們跳出“小天地”、打破“小格局”，并產(chǎn)生源源不斷的精神動力。古今中外，凡是為人類進步事業(yè)作出杰出貢獻的人，無不具有遠大的理想。青年時期，是播種理想的黃金時期。青年確立怎樣的理想，直接關(guān)系到將會度過一個什么樣的人生，從根本上決定人生的意義與價值。 （一）理想是力量的源泉 案例：1911年，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。
從嚴從實推進學(xué)習(xí)教育 ——以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)—— 黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，為開展好學(xué)習(xí)教育指明了方向。開展這次學(xué)習(xí)教育，是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。各級黨組織要充
2025年黨員干部 廉潔自律新要求 今天，我們在這里共同探討和學(xué)習(xí)2025年黨員干部廉潔自律的新要求。隨著新時代的到來，黨對干部隊伍的廉潔自律建設(shè)提出了更高標準、更嚴要求。這不僅關(guān)系到黨的形象，更關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。因此，作為黨員干部，我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，做到清正廉潔、克己奉公。 一、堅定理想信念，筑牢廉潔自律的思想防線 理想信念是黨員干部精神上的“鈣”。只有堅定了理想信念，我們才能在各種誘惑面前站穩(wěn)腳跟，不迷失方向。要始終堅持
加強作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識，切實增強作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是干部成長的坐標，是一個機關(guān)、一支隊伍的形象，也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當前，新形勢新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對、去實現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風(fēng)，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實改進作風(fēng)要求的需要。近年來開展了系列實踐活動，下大力氣整風(fēng)肅紀，對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們
2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認清全面從嚴治黨的新形勢 正風(fēng)反腐，中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來，以堅定地信仰，堅實的足跡，書寫著不同歷史時期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程，展示出不同時期的時代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風(fēng)反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日，中央2022弘揚五四精神擔當時代使命講稿
深學(xué)細悟兩會精神，實干擔當時代使命 ——深入學(xué)習(xí)貫徹2025年全國兩會精神心得體會—— 2025年全國兩會勝利召開，為新時代新征程錨定了發(fā)展航向。作為一名黨員干部，我通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和政府工作報告，深刻感受到以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終，新質(zhì)生產(chǎn)力、高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉等關(guān)鍵詞為基層工作指明了方向。結(jié)合調(diào)研實踐與崗位職責，我對如何貫徹落實兩會精神有了更深刻的認識。 一、以新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎，推動產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展 習(xí)近平總書記在兩會期間強調(diào)，“必須搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，培育壯大新
以青春之我 筑復(fù)興之夢 ——新時代青年的使命與擔當—— 今天，我們圍繞“新時代青年的使命與擔當”這一主題，結(jié)合黨的二十大精神，探討如何將個人理想融入國家發(fā)展。黨的二十大報告明確指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@既是對我們的殷切期望，更是賦予我們的時代重任。 回望歷史，從五四運動中“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”的吶喊，到革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定；從建設(shè)時期“把青春獻給祖國”的誓言，到改革開放后“團結(jié)起
強化新時代電網(wǎng)企業(yè)的使命與擔當 黨的十九大描繪了黨和國家事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，做出一系列影響深
五四黨課新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神先進人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時代,黨課,新時代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚,五四精神,精神,先進人物,先進,人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿
武昌理工學(xué)院黨委書記｜在武昌理工學(xué)院紀念“五四”運動101周年暨五四表彰大會上的講話：弘揚五四精神永葆愛國情懷-由作者你的謝小姐上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了武昌,理工學(xué)院,理工,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,紀念,五四,運動,101,周年,暨,表彰大會,表彰,大會,上,上的,講話,弘揚,五四精神,精神,永葆,愛國,情懷
奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?—發(fā)揚五四精神微黨課 習(xí)近平總書記強調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。”當前，我們黨正團結(jié)帶領(lǐng)人民以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當代中國青年生逢其時，迎來了實現(xiàn)抱負、施展才華的難得機遇，更肩負著全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時代重任。廣大青年要切實增強歷史責任感和使命感，懷抱夢想又腳踏實地，敢想2022弘揚五四精神擔當時代使命講稿
以教育家精神涵養(yǎng)大國良師 弘揚教育家精神 勇?lián)聲r代使命 在第三十九個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@是習(xí)近平總書記首次提出并深刻闡釋教育家精神，充分體現(xiàn)了他對教師群體的殷切期望和對教師教育的高度重視。教育家精神是教育
以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀擔使命 ——作風(fēng)建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風(fēng)問題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
弘揚奮斗精神與擔當作為 在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功 今天，我們共同圍繞"激發(fā)新時代奮斗精神，在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功"這一主題進行學(xué)習(xí)交流。 當前，我們正處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，肩負著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就需要我們大力弘揚奮斗精神，勇于擔當作為，在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。 一、深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵要義，明確新時代黨員的職責使命 中
