2022強國朗誦稿
加快建設(shè)教育強國的實踐要點 ——推動教育強國建設(shè)是強國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導。黨的二十大報告指出：“從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。”要全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，就必須首先依靠教育強國這個戰(zhàn)略先導。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟、文化、科技等各項事業(yè)發(fā)展的重要支點與強大引擎，無論是制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國的建設(shè)，還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文
加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國推進鄉(xiāng)村振興 —黨員干部學習教育專題黨課 農(nóng)業(yè)是立國之本，強國之基。我們黨歷來高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，這是由基本國情決定的，也是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的。 黨的二十大報告提出：“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興?！痹?022年底召開的中央農(nóng)村工作會議上，習近平總書記強調(diào)“強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強”，明確提出建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的基本要求并進行戰(zhàn)略部署。習近平總書記關(guān)于加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的重要論述是習近平經(jīng)濟思想的重要內(nèi)容，是我們建設(shè)農(nóng)業(yè)強國、加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)
新時代干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)問題與對策 學習互聯(lián)網(wǎng) 把握互聯(lián)網(wǎng) 治理互聯(lián)網(wǎng) 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視互聯(lián)網(wǎng)工作，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)不斷完善，網(wǎng)絡(luò)治理體制機制不斷健全，網(wǎng)絡(luò)空間的話語權(quán)不斷增強。當今世界正處于百年未有之大變局，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)革命浪潮撲面而來，能不能適應和引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)、把握歷史機遇和戰(zhàn)略機遇，已經(jīng)成為新時代廣大干部提升治理能力水平的關(guān)鍵。要始終站在新時代“過關(guān)”“趕考”的政治高度，深刻認識“誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就把握了時代主動權(quán)”的重大判斷，深入學習互聯(lián)網(wǎng)、把握互聯(lián)網(wǎng)、治理互聯(lián)
深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識 加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國 互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人類歷史上的信息傳播方式和交往方式，帶來了人類社會生產(chǎn)方式和生活方式的重要變革。近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展突飛猛進、生機勃勃。當前，我國正從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強國闊步邁進。筆者認為，繼續(xù)深化對互聯(lián)網(wǎng)的認識，有助于加快推進網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)。 深化認識互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)?；ヂ?lián)網(wǎng)通過連接一切，對傳統(tǒng)生產(chǎn)要素、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)體系等產(chǎn)生了重要影響，打破了原有的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，重新塑造經(jīng)濟發(fā)展模式和社會政治結(jié)構(gòu)，成為當代人們認識和改造
強國必先強教 強教必先強師 近日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊師重教良好氛圍，《意見》從加強教師隊伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權(quán)益保障、弘揚尊師重教社會風尚等5個具體方面提出了17條具體要求?！兑庖姟访鞔_提出，到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)，教師地位鞏固提高，
少年強則國強國旗下演講稿精編例文8篇-由作者在我夢里么上傳,大小20.9 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了少年,強,強則,則,國強,國旗下演講,國旗,稿,精編,例文,8,篇
塑造新時代人才強國體系化競爭力 ——深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略 黨的二十大描繪了我國發(fā)展的宏偉藍圖，明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的中心任務(wù)，強調(diào)深入實施人才強國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)的人才支撐。黨的十八大以來，習近平總書記提出關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，代表著黨對強國建設(shè)規(guī)律和人才成長規(guī)律認識的新高度，為全面認識黨和國家工作大局、精準做好人才工作提供了根本遵循。我們要深刻理解蘊含其中的戰(zhàn)略考量、科學內(nèi)涵、實踐要求，切實增強深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 一、統(tǒng)觀大局、
牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設(shè)教育強國的重大意義 建設(shè)教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來，習近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題，為教育強國建設(shè)提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷，深刻闡明了建設(shè)教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用，深化了對二者內(nèi)在關(guān)系的認識，凸顯了新時代建設(shè)教育強國的重大意義。 2022強國朗誦稿
銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
首個全國科普月 提升全民科學素質(zhì) 夯實科技強國基礎(chǔ) 為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學普及和科學素質(zhì)建設(shè)的重要論述，貫徹落實全國科技大會精神和《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》（以下簡稱《科普法》），深入實施全民科學素質(zhì)行動，大力弘揚科學精神和科學家精神，推動科學普及與科技創(chuàng)新密切協(xié)同，助力科技強國建設(shè)，決定組織開展首個全國科普月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。 一 主題 提升全民科學素質(zhì) 夯實科技強國基礎(chǔ) 二 時間 2025年9
質(zhì)量強國建設(shè)綱要 ——統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設(shè)，全面提高我國質(zhì)量總體水平—— 建設(shè)質(zhì)量強國是推動高質(zhì)量發(fā)展、促進我國經(jīng)濟由大向強轉(zhuǎn)變的重要舉措，是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設(shè)，全面提高我國質(zhì)量總體水平，制定本綱要。 一、形勢背景 質(zhì)量是人類生產(chǎn)生活的重要保障。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國質(zhì)量事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，質(zhì)量強國建設(shè)取得歷史性成效。全民質(zhì)量意識顯著提高，質(zhì)量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強，產(chǎn)品、工程
在建設(shè)農(nóng)業(yè)強國新征程中勇?lián)率姑?——全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國 習近平總書記在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會議上強調(diào)，農(nóng)業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基，強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強，并提出建設(shè)供給保障強、科技裝備強、經(jīng)營體系強、產(chǎn)業(yè)韌性強、競爭能力強、具有中國特色的農(nóng)業(yè)強國。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作、國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述，認真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“三農(nóng)”工作的決策部署，以推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)造美好生活為己任，加快構(gòu)建服務(wù)功能完整的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國
思想旗幟引領(lǐng)航向 青春強國挺膺擔當 動員引領(lǐng)廣大團員青年為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)挺膺擔當 為認真學習宣傳貫徹習近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導班子集體談話時的重要講話精神，落實黨中央致詞精神和團十九大部署，著力加強對青年的政治引領(lǐng)，動員引領(lǐng)廣大團員青年在強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)中挺膺擔當，作出如下決定。 一、充分認識習近平總書記重要講話的重大意義 1．習近平總書記重要講話，立意高遠、思想深邃、內(nèi)涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實、未來，飽含著黨
以數(shù)字化驅(qū)動中國式現(xiàn)代化 ——不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè) 黨的二十大報告擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)，提出要加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國?！稊?shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》又明確提出，要以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力。我們要充分認識數(shù)字化在中國式現(xiàn)代化中的驅(qū)動引領(lǐng)作用，按照黨的二十大的戰(zhàn)略部署，不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。
愛國奮斗?強國勵志 喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育活動方案 為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記視察河南重要講話重要指示，認真貫徹落實高?！皶r代新人”鑄魂工程，鞏固拓展主題教育成果，進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的真摯情感，切實提升新質(zhì)思政工作能力，整體構(gòu)建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據(jù)中央和省委統(tǒng)一安排，落實教育部有關(guān)部署，結(jié)合我省教育系統(tǒng)實際，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展“愛國奮斗 ?強國勵志”喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育
躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調(diào)，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強調(diào)要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神，必須深刻理解習近平總書記關(guān)于師德師風第一標準的重要論述，牢牢把握新時代教師2022強國朗誦稿
教育強國 傳承弘揚西遷精神 服務(wù)教育強國建設(shè) 習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時強調(diào)指出，“建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育”，“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科作為重中之重”?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊深遠，為一流大學服務(wù)教育強國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來?？疾鞎r的殷切囑托，傳承弘揚“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神，深化主題教育成效，扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學，服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，以實際行動和扎實業(yè)績服務(wù)教育強國建設(shè)。 一、堅持
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設(shè)、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義
深入推進質(zhì)量強國建設(shè) —黨員干部學習《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出，堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國。加快建設(shè)質(zhì)量強國，是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策，是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關(guān)鍵，是推動高質(zhì)量發(fā)展和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》（以下簡稱《綱要》），從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā)，結(jié)合質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施和質(zhì)量治理體系兩個重
