2022年10個(gè)明確14個(gè)堅(jiān)持
堅(jiān)持人民至上生命至上感悟發(fā)言四篇-由作者一介書生cx上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,人民,至上,生命,感悟,發(fā)言,四,四篇
黨辦專題黨課：始終堅(jiān)持用“5.8”重要講話精神 開創(chuàng)新時(shí)代“三服務(wù)”工作新局面-由作者乏可葬上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了黨辦,專題黨課,專題,黨課,始終,堅(jiān)持,用,5.8,重要講話精神,重要,講話,精神,開創(chuàng),新時(shí)代,三,服務(wù),工作,新,局面
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者一米陽(yáng)光xkx上傳,大小14.90KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,文化發(fā)展,文化,發(fā)展,道路,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
治國(guó)理政第四卷PPT黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件(講稿)-由作者阿俊很憂郁上傳,大小14.3 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了治國(guó)理政第四卷PPT黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件
治國(guó)理政第四卷PPT紅色黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件(講稿)-由作者上傳,大小14.3 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了治國(guó)理政第四卷PPT紅色黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件
治國(guó)理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件.(講稿)-由作者KVQrsv338上傳,大小14.3 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了治國(guó)理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件.
堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是毛澤東批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年，也是習(xí)近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年。2013年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“把‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好”。我們要從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、理論與實(shí)踐相結(jié)合、政治與法治相交融、國(guó)內(nèi)與國(guó)際相關(guān)聯(lián)四個(gè)維度深刻理解和把握習(xí)近平總書記重要指示精神，更好堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。 從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通維度，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”必須汲取歷史資源、著力現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
堅(jiān)持守正創(chuàng)新 勇?lián)鷷r(shí)代使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.科學(xué)把握新時(shí)代守正創(chuàng)新的基本內(nèi)涵 守正創(chuàng)新，指的是既要恪守正道，堅(jiān)持按照事物變化發(fā)展的基本規(guī)律辦事，又要勇于開拓創(chuàng)新，不斷自覺能動(dòng)地探索出符合事物客觀規(guī)律的創(chuàng)新性思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。守正與創(chuàng)新是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面，守正是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。事物的發(fā)展變化蘊(yùn)藏著其客觀規(guī)律，這些客觀規(guī)律蘊(yùn)含著正確的立場(chǎng)、科學(xué)的觀念和基本的方法等本質(zhì)性認(rèn)識(shí)。只有遵從了這些本質(zhì)性認(rèn)識(shí)，按照客觀規(guī)律認(rèn)識(shí)世界、改造世界，創(chuàng)新才不會(huì)成為無源之水、無本之木，才會(huì)沿著正確的軌道向前發(fā)展。另2022年10個(gè)明確14個(gè)堅(jiān)持
堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的重要方面，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，行動(dòng)上才能自覺。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而不斷發(fā)展壯大，帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷取得偉大成就，帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨。進(jìn)入新時(shí)代，要贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來，必須繼續(xù)堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解
為什么要始終堅(jiān)持調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年，黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究。這不是我們黨第一次強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，在延安興起調(diào)查研究之風(fēng)。黨為何要始終堅(jiān)持調(diào)查研究，將調(diào)查研究視為傳家寶？ 堅(jiān)持實(shí)事求是、解決實(shí)際問題的需要 近百年來，中國(guó)國(guó)情的獨(dú)特性、矛盾的特殊性決定中國(guó)革命、建設(shè)和改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國(guó)人民只能自己解決
堅(jiān)持造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “為政之要，唯在得人”。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，針對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，習(xí)近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，核心是堅(jiān)持造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。 堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)持黨管干部原則，是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國(guó)共產(chǎn)黨從革命走向建設(shè)、改革的百余年歷史進(jìn)程中，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持黨管干部原則，牢牢把握黨
堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 筑牢基層善治根基 —以人民為中心基層治理黨課課件 今年是毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年，也是習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年。9月20日，習(xí)近平總書記參觀楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館，進(jìn)一步指出要堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，堅(jiān)持黨的群眾路線，正確處理人民內(nèi)部矛盾，緊緊依靠人民群眾，把問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。11月6日，習(xí)近平總書記在人民大會(huì)堂親切會(huì)見全國(guó)“楓橋式工作法”入選單位代表，向他們表示誠(chéng)摯問候和熱烈祝賀，勉勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，?jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，為推進(jìn)更
以嚴(yán)管厚愛激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為 黨的二十大報(bào)告提出，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”，激勵(lì)干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。高校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要著眼推動(dòng)高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，準(zhǔn)確把握從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，通過明方向、立規(guī)矩、正風(fēng)氣、強(qiáng)免疫，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 強(qiáng)化監(jiān)督職責(zé)，把準(zhǔn)干部“敢為”的方向 突出政治監(jiān)督。牢牢把握紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的政治機(jī)關(guān)定位，自覺與黨中央部署要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，制定學(xué)校《政治
堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)不動(dòng)搖 高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作 紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。中國(guó)共產(chǎn)黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨的力量所在。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。我們要以高度的政治自覺組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。 深刻認(rèn)
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色軍事法治理論 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 引言 習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，沒有正確的法治理論引領(lǐng)，就不可能有正確的法治實(shí)踐。中國(guó)特色軍事法治理論是中國(guó)特色軍事法治體系的理論指導(dǎo)和學(xué)理支撐。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色軍事法治理論，對(duì)深入貫徹依法治軍戰(zhàn)略、建設(shè)世界一流軍隊(duì)具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。 深刻把握軍事法治理論發(fā)展的歷史邏輯 時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，始終不忘將馬克思主義基本原理與建軍治軍實(shí)踐相結(jié)合，探索出具有中國(guó)特色的軍事法
堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問題2022年10個(gè)明確14個(gè)堅(jiān)持
進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革 必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。黨的二十屆三中全會(huì)為新征程上以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化擘畫出宏偉藍(lán)圖，提出面對(duì)人民群眾新期待，要以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，必須始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持在高質(zhì)量發(fā)展中保障和改善民生，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中持續(xù)增進(jìn)民生福祉。
堅(jiān)持第一書記制度 第一書記發(fā)揮了哪些作用？為何強(qiáng)調(diào)“還是要堅(jiān)持”？ “第一書記制度還是要堅(jiān)持，脫貧之后鄉(xiāng)村全面振興任務(wù)同樣繁重，這方面還是要加強(qiáng)?！?月17日，貴州黎平縣肇興侗寨信團(tuán)鼓樓里的火塘邊，習(xí)近平總書記同村干部和村民代表圍坐暢談時(shí)說道。 從打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)到推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，第一書記是重要見證者、參與者。實(shí)施這一制度已十年，第一書記發(fā)揮了哪些作用？總書記為何強(qiáng)調(diào)“還是要堅(jiān)持”？ 在一以貫之的關(guān)切中，感悟“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人”的謀深慮遠(yuǎn)。 興村富民
堅(jiān)持以人民為中心學(xué)習(xí)心得3篇-由作者為霸氣而生8868上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,以,人民,為,中心,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,3,篇
