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    中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平,建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權(quán)利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條 學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識,凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀

    副科級管理崗位競聘演講稿(公務(wù)員、事業(yè)單位)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:“物競天擇、適者生存”是一條自然法則,只有競爭,才有活力;只有競爭,才有創(chuàng)新;只有競爭,才會發(fā)展直屬庫領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚,實行中層干部競爭上崗,通過公開、平等、競爭、擇優(yōu)的方式促使優(yōu)秀的干部脫穎而出。今天,在庫領(lǐng)導(dǎo)搭建的平臺上,我有幸

    行政綜合管理崗位競聘演講稿-由作者與時俱進(jìn)755上傳,大小17.784KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了行政,綜合管理,綜合,管理,崗位,競聘演講稿,競聘,演講稿

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    全周期管理 新時代領(lǐng)導(dǎo)干部,如何運用這一理念開展工作 近年來,習(xí)近平總書記針對反腐敗斗爭、完善城市治理體系和城鄉(xiāng)基層治理體系、衛(wèi)生與健康治理等諸多領(lǐng)域工作,提出要運用“全周期”理念把握其內(nèi)在發(fā)展規(guī)律,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的周期性階段性特點,采取差異化對策。 “全周期”也稱“全生命周期”,作為一種現(xiàn)代管理理念,是指在管理過程中充分考慮每項工作的過程性和周期性問題。當(dāng)前,無論是懲治腐敗還是社會治理都呈現(xiàn)出日益復(fù)雜、綜合多元的特征,對管理者的治理能力和水平提出了更高要求。如果不從全局、全要素、全周期進(jìn)行統(tǒng)籌,在工2022契約化管理講稿

    做好新時代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的根本遵循 —深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想   “明者因時而變,知者隨事而制。”黨的十八大以來,面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題,習(xí)近平總書記站在時代和科技前沿,準(zhǔn)確把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展的時代大勢,對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進(jìn)行了深邃思考、作出了重要論述,明確了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的重要地位、機(jī)遇挑戰(zhàn)、任務(wù)要求、政治保證等。這一系列重要論述,是習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想的重要組成部分,為做好新時代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循

    在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫 ——堅定維護(hù)國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護(hù)國家意識形態(tài)安全。習(xí)近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào),“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫。 深刻認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注

    中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定   為規(guī)范各級各類中小學(xué)校、幼兒園消防安全管理,有效防范火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國消防法》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》《建筑防火通用規(guī)范》《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,制定本規(guī)定。   第一條 中小學(xué)校、幼兒園的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是本單位的消防安全責(zé)任人,對本單位消防安全全面負(fù)責(zé)。主管消防安全的負(fù)責(zé)人是單位消防安全管理人,領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對

    農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)三資 管理情況自查和整改報告 隨著現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)在推動地方經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)農(nóng)民增收等方面發(fā)揮了重要作用。然而,在農(nóng)村集體“三資”(資金、資產(chǎn)、資源)管理中,依然存在一定的問題與挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村三資管理,提高集體經(jīng)濟(jì)的運作效率,我們對本村的三資管理情況進(jìn)行了全面自查,并提出相關(guān)整改措施。 一、成立小組 近年來,我村在推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了一定成效,但也暴露出一些問

    流動黨員管理 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理工作的意見》問答   近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理工作的意見》(以下簡稱《意見》)。日前,中央組織部負(fù)責(zé)人就《意見》制定和貫徹實施等問題回答了記者提問。   問:請介紹一下制定《意見》的背景和意義。   答:流動黨員是黨員隊伍的重要組成部分。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)和改進(jìn)黨員特別是流動黨員教育管理。黨的二十屆三中全會《決定》提出,完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機(jī)制。習(xí)近平總書記強(qiáng)

    退役軍人事務(wù)管理局黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-由作者最愛CAPCOM11上傳,大小1.17MB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了退役,軍人,事務(wù)管理局,事務(wù),管理局,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿

    2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】為了誰依靠誰我是誰大討論發(fā)言稿(基建安全管理工作者)-由作者你要的岡本上傳,大小24.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】為了誰依靠誰我是誰大討論發(fā)言稿(基建安全管理工作者)

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    城市管理行政執(zhí)法局揭牌儀式致辭講話- 發(fā)言稿-由作者先行者電商Hf上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了城市管理,城市,管理,行政執(zhí)法,行政,執(zhí)法,局,揭牌儀式,揭牌,儀式,致辭,講話,發(fā)言稿,發(fā)言

    總體國家安全觀專題輔導(dǎo)黨課講稿如何堅持總體國家安全管理3篇-由作者情話太美2015上傳,大小16.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了總體,國家,安全觀,安全,專題,輔導(dǎo),黨課講稿,黨課,講稿,如何,堅持,安全管理,管理,3,篇

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