2022資助育人的講稿
四查四看 黨員干部民主生活會四查四看對照檢查材料專題演講稿-由作者修羅魘上傳,大小16.55KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了四查四看 黨員干部民主生活會四查四看對照檢查材料專題演講稿 黨員 干部 民主 生活會 四查 四看 對照 檢查 材料專題 四查四看對照檢查 黨員四查四看 個人剖析材料 整改措施 四查四看 主題教育 批評與自我批評 自我剖析 自我反思 黨員先進性 合格黨員 黨性教育 意識形態(tài) 黨員 個人 剖析 材料 措施 個人材料 發(fā)言材料
共產(chǎn)黨人英雄輩出的強大動因 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者送糖的哲學上傳,大小16.69KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共產(chǎn)黨人英雄輩出的強大動因 黨員 干部 學習教育 專題 黨課 演講稿 共產(chǎn)黨人精神 建黨精神 紅色精神 革命精神 發(fā)言材料
在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào),“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注
堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度 —黨員干部學習教育黨課 2024年9月14日上午,黨中央、全國人大常委會隆重舉行慶祝全國人民代表大會成立70周年大會,習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。講話回顧中國共產(chǎn)黨領導中國人民建立、完善人民代表大會制度的光輝歷程,深刻闡述實行人民代表大會制度的顯著政治優(yōu)勢,系統(tǒng)總結(jié)新時代人民代表大會制度理論和實踐創(chuàng)新重大成果,對在新的歷史起點上堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度作出全面部署、提出明確要求。講話思想深邃、視野宏闊、催人奮進,豐富和發(fā)展了習近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想,是一篇
促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學習總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進中國式現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,人才是基礎,教育是根本。3月6日,習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出,“建設教育強國、科技強國、人才強國,是全黨全社會的共同責任”,要“促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學習領會。 ? 建設教育強國、科技強國、人才強國,必須堅持正確辦學方向
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責使命,是新時期進一步加強教師
嚴守政治紀律 做政治上的明白人 旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命,也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在。黨的十八大以來,我們黨比過去任何時候都更加重視嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。習近平總書記多次強調(diào),“政治紀律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律,遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎”,反復告誡“干部在政治上出問題,對黨的危害不亞于腐敗問題”,“誰都不能拿政治紀律和政治規(guī)矩當兒戲”。 新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)把堅決維護以習近平同志為核心的黨中
堅持以人民為中心進一步全面深化改革 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》明確了進一步全面深化改革的重大原則,其中一條是“堅持以人民為中心”。堅持以人民為中心,是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略。學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,必須牢牢把握堅持以人民為中心這一重大原則,從人民的整體利益、根本利益、長遠利益出發(fā)謀劃和推進改革,走好新時代黨的群眾路線,為實現(xiàn)新時代新征程黨的中心任務凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念 2022資助育人的講稿
如何當好“一線總指揮” 感悟總書記對縣委書記干部群體的殷殷期望 郡縣治,天下安。在我們黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中,縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎。縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”,縣委書記就是“一線總指揮”,是我們黨在縣域治國理政的重要骨干力量。不久前,習近平總書記親切會見全國優(yōu)秀縣委書記。黨的十八大以來,他在多個場合對廣大縣委書記提出要求。今天,讓我們在習近平總書記的重要講話中,感悟他對縣委書記干部群體的殷殷期望。 始終做到心中
2023年主題教育個人黨性分析報告 主題教育開展以來,我牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,自覺用思想凝心鑄魂,通過持續(xù)加強政治理論學習,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。根據(jù)主題教育工作安排,為切實深化自身黨性教育,結(jié)合此次會議主題,通過自己找、他人提等方式,廣泛收集問題建議,并深刻查擺檢視,深挖問題根源,有針對性地擬定整改措施。現(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下: 一、存在的主要問題 聚焦本次主題教育主題,對照黨性分析要求的六
2023年主題教育專題組織生活會 個人對照剖析發(fā)言 自主題教育開展以來,我堅持讀原著學原文悟原理,認真研讀黨的二十大報告、《黨章》《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等內(nèi)容,積極參加支部組織的各類學習研討活動,按照專題組織生活會方案要求,在廣泛征求意見、深入開展談心談話和會前集中學習研討的基礎上,結(jié)合個人思想和工作實際,緊扣會議主題,對照理論學習、政治素質(zhì)、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題和反面典型案例,認真檢視自身存在的問題和不足,深刻剖析問題根源,研究制定整改措施。現(xiàn)
深刻把握構(gòu)建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學習教育黨課 黨的十八大以來,習近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢,深刻思考人類前途命運,提出構(gòu)建人類命運共同體的重大理念,對建設一個什么樣的世界、怎樣建設這個世界給出中國方案,指明了世界向何處去的正確方向,擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構(gòu)建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠世界意義、強大實踐偉力,10多年來,已從中國倡議擴大為國際共識,從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實踐,從理念主張發(fā)展為科學體系,成為引領時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構(gòu)建人類命運
黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 (一)關(guān)于政治上“兩面人”“兩面派”,有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn),自己對上級的政策和文件,學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面,導致在抓貫徹落實上還有差距。如結(jié)合“三新一高”要求,針對項目建設、招商引資等領域,缺乏深入學習調(diào)研,沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務縣委決策作用。 (二)關(guān)于“主人翁意識”弱化,發(fā)展意識不足,進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)
進一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),把“堅持以人民為中心”作為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進一步全面深化改革的立場遵循和價值取向,是對馬克思主義政黨性質(zhì)宗旨的鮮明宣示。進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化,必須堅持以人民為中心,從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心,是習近平新
全面加強黨的紀律建設 學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),加強黨的紀律建設是一項經(jīng)常性工作,要引導黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀學習教育成果,著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”,肩負維護黨的紀律的重要職責。要深化運用黨紀學習教育成功經(jīng)驗,準確運用“四種形態(tài)”,把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛2022資助育人的講稿
黨史教育黨課講稿——認真學習黨史新中國史接好時代接力棒走好當代人長征路-由作者小跟班xx_1025上傳,大小22.6 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認真,學習,新中國,史,史接,接好,好,時代,接力棒,接力,走,走好,當代人,當代,長征,路
防溺水安全教育校長感人講話稿-由作者網(wǎng)絡大亨古月上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了防溺水安全教育,防溺水,安全,教育,校長,感人,講話稿,講話
凝聚人心 匯聚民力 廣泛踐行社會主義核心價值觀 黨的二十大報告明確提出“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量?!鄙鐣髁x核心價值觀始終以馬克思主義為依據(jù),以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,把理想信念作為重中之重,引導全國各族人民深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,增強政治敏銳性和政治鑒別力。 一、從“三維主體”理解社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵 (一)從國家整體目標理解社會主義
在推進共同富裕進程中促進人的全面發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“促進共同富裕與促進人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的。”共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,實現(xiàn)共同富裕是中國共產(chǎn)黨人的重要使命。新時代新征程,必須在扎實推進共同富裕的進程中,促進人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅實基礎 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質(zhì)基礎、豐富的精神世界。馬克思指出,需要是人的本性。人作為自然存在物,有著衣、食、住、行等物質(zhì)性需求;人作為社會存在物,有通過社會交往、社會實踐來豐富精神生活的