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    深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   黨的二十大,全面總結(jié)過去5年工作和新時代10年的偉大變革,深入分析國際國內(nèi)形勢,制定行動綱領(lǐng)和大政方針,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。習(xí)近平總書記指出,謀劃和推進(jìn)黨和國家各項工作,必須深入分析國際國內(nèi)大勢,科學(xué)把握我們面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的二十大精神,深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢。   一、從我國發(fā)展面臨的新的戰(zhàn)略機(jī)遇深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢

    在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用,在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供有力法治保障,是新時代中國特色社會主義法治建設(shè)的歷史使命。黨的二十大報告總結(jié)了過去五年工作和新時代十年偉大變革的法治建設(shè)成就,專章論述、專門部署了“堅持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”,對新時代立法工作、決策程序制度、法治政府建設(shè)、公正司法和法治社會建設(shè),作了高屋建瓴、視野宏闊、濃墨重彩、準(zhǔn)確精辟的論述,對堅持以習(xí)近平法治思想為指引,建設(shè)更高水平的法治中國,以中

    教育興則國家興 教育強(qiáng)則國家強(qiáng) 落實(shí)好實(shí)現(xiàn)好立德樹人這一根本任務(wù) 教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話指出,“以立德樹人為根本任務(wù),以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命”,“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。”習(xí)近平總書記的重要講話揭示了人才在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興中的極端重要性,深化了對人才培養(yǎng)和教育強(qiáng)國建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識,是做好新時代教育工作的根本遵循。新征程上,必須一以貫之落實(shí)好立德樹人這一根本任

    大力弘揚(yáng)教育家精神 加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè) —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神,強(qiáng)調(diào)要“以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神”。這對推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國具有重大而深遠(yuǎn)的意義,也為深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價值標(biāo)桿。新時代新征程,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,大力弘揚(yáng)教育家精神,從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設(shè)教育強(qiáng)國的智慧和力量,以“雙一流”建設(shè)更好支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代

    強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來,主要是給大家統(tǒng)一思想,為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),錘煉過硬能力”為主題,給大家講講怎么聯(lián)系群,怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家,同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎(chǔ),注重提高群工作能力,走好新時代黨的群路線,以實(shí)際行動贏得群支持和認(rèn)可,始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放

    國家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案 近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!秶鴦?wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的決定》(國發(fā)〔2005〕11號)同時廢止。 《國家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》主要內(nèi)容如下。 為有效防范化解重大安全風(fēng)險、應(yīng)對突發(fā)事件,保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定,制定本預(yù)案。 1 總則 1.1 總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思

    反間諜法宣傳日 牢記保密防諜常識,做國家安全的守護(hù)人   2023年是反間諜法頒布實(shí)施第9年,也是新修訂的反間諜法實(shí)施第1年,在反間諜法宣傳教育日到來之際,讓我們一起學(xué)習(xí)反間諜和保密知識,做好國家安全的守護(hù)人!   諜影重重,間諜案件觸目驚心   案例1   加拿大公民康明凱,曾任駐北京外交官,后加入國際危機(jī)組織。他以偽造商人身份、虛構(gòu)經(jīng)商事由的方式進(jìn)入我國,搜集了大量涉及我國國家安全的信息,其中包括數(shù)份機(jī)密級國家秘密和情報。   案

    ? 推動?xùn)|北全面振興的重大任務(wù) 國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全 習(xí)近平總書記在主持召開新時代推動?xùn)|北全面振興座談會時強(qiáng)調(diào),新時代新征程推動?xùn)|北全面振興,要牢牢把握東北在維護(hù)國家“五大安全”中的重要使命。維護(hù)國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全是中央對東北全面振興的戰(zhàn)略目標(biāo)。從實(shí)際情況看,實(shí)現(xiàn)東北全面振興的戰(zhàn)略目標(biāo),要統(tǒng)籌東北地區(qū)安全與發(fā)展,在提升東北經(jīng)濟(jì)一體化中尋求新動力、實(shí)現(xiàn)新突破,以產(chǎn)業(yè)一體化為基礎(chǔ),以國有經(jīng)濟(jì)布局一體化為重點(diǎn),以基礎(chǔ)設(shè)施一體化為紐帶,以開放布局一體化為引領(lǐng),爭2022生態(tài)安全講稿國家教育

    有限空間作業(yè)安全要點(diǎn) 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 一、有限空間作業(yè)的界定 (一)什么是有限空間 根據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布的《有限空間作業(yè)安全規(guī)定(征求意見稿)》,有限空間是指封閉或者部分封閉,未被設(shè)計為固定工作場所,人員可以進(jìn)入,通風(fēng)不良,易造成有毒有害物質(zhì)、易燃易爆氣體積聚或者氧含量不足的空間。 像我們生活中常見的污水井(池)、鍋爐、料倉、涵洞、地下管道等,都是典型的有限空間。這些地方通風(fēng)不暢,容易積聚危險氣體,對進(jìn)入其中作業(yè)的人員構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

    2024年度專題組織生活會 理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性 凝心聚力建新功 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識,組織黨員過好組織生活,推動學(xué)校教育工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。XX黨支部于12月6日開展2024年度專題組織生活會。 一、2024年度黨支部工作報告 黨支部“三會一課”開展情況總結(jié) 基本情況 XX黨支部現(xiàn)有黨員XX名,其中正式黨員XX名,預(yù)備黨員XX

    黨課講稿:堅持總體國家安全觀三篇-由作者心態(tài)很重要QAQ上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,堅持,總體,國家,安全觀,安全,三,三篇

    安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線,一個小疏忽就可能引發(fā)大災(zāi)難。今天,安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條,全方位為你揭開潛在風(fēng)險,無論是企業(yè)管理者還是一線員工,都必須高度警惕,防患于未然! 一、安全生產(chǎn)責(zé)任體系漏洞(1-15) 1.全員責(zé)任制成“一紙空文”,未明確各崗位安全責(zé)任、范圍和考核標(biāo)準(zhǔn) 2.未按規(guī)定設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),或配備的管理人員、注冊安全工程師數(shù)量不足 3.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安

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