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    教育類黨課講稿(適合大中小幼學(xué)校黨委書記、支部書記) 同志們、教師們: 在2024年即將收官之際,把大家集中起來一起交流探討如何將黨的二十屆三中全會精神融入教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中?如何大力弘揚(yáng)教育家精神?如何做好新時(shí)代合格的、高水平的教育工作者。 今天我的黨課主題是:深刻領(lǐng)悟黨的二十屆三中全會精神,在改革、發(fā)展、創(chuàng)新中驅(qū)動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨課主題的核心是:引導(dǎo)黨員教師深入理解、全面把握全會精神,深化理論研究闡釋,真正把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。 大家都知道,

    以史為鑒筑忠魂 砥礪奮進(jìn)譜新篇 一一紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年一一 “烽火硝煙雖遠(yuǎn)去,歷史記憶永不滅。”80年前,經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),中國人民終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,世界反法西斯戰(zhàn)爭也隨之畫上圓滿句號。這一偉大勝利,是中華民族從近代以來陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國人民的精神豐碑,更是全人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的不朽篇章。今天,我們齊聚一堂,開展此次黨課,旨在回溯那段波瀾壯闊的崢嶸歲月,從歷史中汲取智慧和力量,激勵我們廣大黨員干部,以史為鑒、砥

    崇尚科學(xué) 反對邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來,是每個(gè)家庭的希望?!俺缟锌茖W(xué),反對邪教”是學(xué)校、家庭和全社會義不容辭的責(zé)任,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境,爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對邪教”的模范,這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。

    XX黨小組黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會情況的報(bào)告?7月以來,XX黨小組在黨史學(xué)習(xí)教育主題實(shí)踐活動的熏陶下,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在建黨100周年大會上的重要講話,按支部要求積極開展黨小組組織生活會,現(xiàn)將會議情況報(bào)告如下:一、組織生活會開展情況XX黨小組成員共X人,黨員X人,今年新增X名入黨積極分子,現(xiàn)入黨積極分子共X人。于2021年X月X日召開XX黨小組組織生活會,會議主題是“查問題 轉(zhuǎn)作風(fēng) 提效能”

    小學(xué)生紅色故事演講稿:抗日小英雄王二小-由作者尼大爺回來71上傳,大小21.9 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,抗日,小,英雄,王二小

    弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強(qiáng)大正能量,持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日,一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報(bào)社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課,面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中(中職)、大學(xué)四大篇章,分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國

    2021年小學(xué)開學(xué)學(xué)生國旗下講話稿-由作者一米陽光bd006上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,年,小學(xué)開學(xué),小學(xué),開學(xué),學(xué)生,國旗下講話,國旗,稿

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    新學(xué)籍管理辦法“新”在哪? 日前,教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(以下簡稱《辦法》)。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂?!掇k法》透露了哪些教育新變化?如何回應(yīng)教育改革新要求?記者采訪了多位專家和教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人。 ??特點(diǎn)一:突出“以生為本” ??學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長過程的重要載體,關(guān)乎每位學(xué)生切身利益。受訪專家認(rèn)為,《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學(xué)籍管理作為國家教育管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其根本目的在于通過建立完善的

    中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平,建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權(quán)利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條 學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識,凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀

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