2022紅色建筑講稿
擔(dān)當(dāng)賡續(xù)千秋文脈偉大使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告對進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信、傳承中華文明、建設(shè)文化強(qiáng)國作出全面部署。習(xí)近平總書記指出:“只有堅(jiān)持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)?!泵鎸κ澜绨倌晡从兄笞兙郑粤?xí)近平同志為核心的黨中央從國家發(fā)展、民族復(fù)興高度,提出了推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重大任務(wù),圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國作出部署安排,為加快推進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。 1.為馬克思主義中國化時(shí)代化厚植文化之根
從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認(rèn)識 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想 : 內(nèi)容提要 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想,要注重從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認(rèn)識,深刻認(rèn)識把黨的自我革命進(jìn)行到底、以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進(jìn)黨的自我革命的道理學(xué)理哲理。 ? 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我們要持之以恒推進(jìn)黨的自我革命,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味”。新時(shí)代以來,習(xí)近平總書記站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安
加強(qiáng)保密法治建設(shè) 筑牢新時(shí)代國家秘密安全防線 ——不斷推進(jìn)保密工作高質(zhì)量發(fā)展 2024年2月27日,國家主席習(xí)近平簽署第20號主席令,公布了第十四屆全國人大常委會第八次會議修訂通過的《中華人民共和國保守國家秘密法》(以下簡稱保密法),自2024年5月1日起施行。保密法的修訂頒布,是我國保密法治建設(shè)進(jìn)程中一個新的里程碑,為保護(hù)國家秘密安全,更好維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益提供了堅(jiān)強(qiáng)法治保障。 一、深刻認(rèn)識修訂頒布保密法的重要意義,增強(qiáng)學(xué)法用法的責(zé)任感使命感 保密法自1988年9月頒布、2010年4月修訂
老一輩革命家如何開展調(diào)查研究 ——加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重溫黨史故事學(xué)習(xí)課件—— 中央八項(xiàng)規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩硬杠杠,是新時(shí)代黨的建設(shè)“金色名片”。新時(shí)代新征程,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號,把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神一抓到底。黨的歷史上,很多老一輩革命家和英雄模范嚴(yán)格要求自己、以身作則,留下了許多作風(fēng)佳話,是今天我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的鮮活教材。 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。中央八項(xiàng)規(guī)定第一條,便強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)調(diào)查研究。這方面,很多老一輩領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、傾聽民聲,扎實(shí)有效地開展
錘煉過硬作風(fēng) 凝聚奮進(jìn)力量 ——2025年七一專題黨課課件—— 作風(fēng)建設(shè)是黨的生命線,是我們黨歷經(jīng)百年奮斗依然保持蓬勃生機(jī)的"精神密碼"。從井岡山的"三大紀(jì)律八項(xiàng)注意"到延安整風(fēng)運(yùn)動,從改革開放初期的撥亂反正到新時(shí)代的全面從嚴(yán)治黨,我們黨始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神淬煉作風(fēng),將"嚴(yán)"與"實(shí)"的基因融入血脈。今天,我們以"錘煉過硬作風(fēng),凝聚奮進(jìn)力量"為題共話作風(fēng)建設(shè),就是要在新的歷史方位上,讓優(yōu)良作風(fēng)成為推動事業(yè)發(fā)展的"紅色引擎"。一、深刻理解作風(fēng)建設(shè)的時(shí)代價(jià)值:從歷史邏輯到現(xiàn)實(shí)意義(一)作
以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 講好中華民族共同體故事 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,“要講好中華民族故事,大力宣介中華民族共同體意識”,“創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式,豐富傳播內(nèi)容,拓寬傳播渠道,講好中華民族共同體故事,講清楚中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度是我國各民族共同發(fā)展進(jìn)步的可靠保障,講清楚中華民族是具有強(qiáng)大認(rèn)同度和凝聚力的命運(yùn)共同體,講清楚中國特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性”。中華民族共同體意識是中華民族的精神支撐、情感寄托和價(jià)值認(rèn)同的總和。當(dāng)前,信息技術(shù)深
楊根思 三個不相信精神 傳承紅色基因 勇?lián)啻菏姑?歷覽華夏英雄史,英雄人物輩輩出,英雄美名口口傳,英雄的故事家喻戶曉,英雄的故事薪火相傳。 “不相信有完不成的任務(wù) 不相信有克服不了的困難 不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人” 70多年前,抗美援朝戰(zhàn)場上 楊根思曾發(fā)出這樣的英雄誓言 人物介紹 楊根思是中國人民解放
黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過程中,廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律,切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容,在“識變從宜”中知紀(jì)2022紅色建筑講稿
發(fā)展黨員的 5個階段25個步驟 按照黨章和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等有關(guān)規(guī)定,發(fā)展黨員工作總的流程可分為5個階段25個步驟。 階段一:申請入黨 (一)遞交入黨申請書 1.條件 年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)。 2.要求 向工作、學(xué)習(xí)所在單位黨
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賡續(xù)黨的紅色血脈 傳承柯柯牙精神 阿克蘇地區(qū)柯柯牙綠化工程建設(shè)過程中孕育形成的“自力更生、團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的柯柯牙精神,具有鮮明的時(shí)代印記和地域特色,與中國共產(chǎn)黨人的精神譜系具有一脈相承的共同特質(zhì)和品格,已經(jīng)融入了阿克蘇地區(qū)共產(chǎn)黨人的血脈和靈魂之中?!翱驴卵馈本褚殉蔀榘⒖颂K地區(qū)共產(chǎn)黨人“踐行初心使命、開創(chuàng)美好未來”的精神火炬,成為新時(shí)代宣傳培育社會主義核心價(jià)值觀的有效支撐,成為具有阿克蘇特色的紅色文化品牌。 一、柯柯牙綠化工程的時(shí)代之問 柯柯牙位于塔克拉瑪干沙漠
傳承紅色基因,鑄就黨紀(jì)之魂 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝,它不僅鑄就了黨的輝煌歷史,更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè),特別是紀(jì)律建設(shè),提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素,是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因,進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂,對于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂 嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩是馬克思主義政黨與生俱來
西安事變88周年 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) 在歷史的長河中,有些事件如璀璨星辰,劃破黑暗的夜空,深刻地改變了國家和民族的命運(yùn)。西安事變,便是這樣一顆耀眼的星辰,它的光芒至今仍照耀著我們前行的道路,讓我們銘記那段波瀾壯闊、意義非凡的歷史篇章。 1、風(fēng)云突變之危機(jī)四伏 20 世紀(jì) 30 年代的中國,正處于內(nèi)憂外患的艱難困境。日本侵略者的鐵蹄無情地踐踏我國東北大地,并逐步向華北地區(qū)進(jìn)逼,妄圖鯨吞
漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強(qiáng)烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)??涨暗目谷辗词Y運(yùn)動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農(nóng)紅軍,被編入紅軍第五軍團(tuán)。1932年1月28日,日軍向上海大舉進(jìn)攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o(hù)。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過
微黨課主題講稿:用好紅色資源 傳承紅色基因-由作者娶個名字365上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,主題,講稿,用好,好,紅色,資源,傳承紅色基因,傳承,基因
組織部長黨課講稿:建強(qiáng)紅色體系,傳承紅色基因3篇-由作者冰山王子1234上傳,大小22.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了組織部長,組織,部長,黨課講稿,黨課,講稿,建強(qiáng),紅色,體系,傳承紅色基因,傳承,基因,3,篇2022紅色建筑講稿
黨建引領(lǐng)紅色物業(yè) 以紅色物業(yè)推動物業(yè)管理行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 打造紅色物業(yè)應(yīng)當(dāng)以超越自我、突破現(xiàn)有管理服務(wù)圈層的思維理念,積極納入國家社會治理體系,融入數(shù)字化時(shí)代的物業(yè)服務(wù)生態(tài),努力向全域化、智慧化、整體化服務(wù)推進(jìn)。01?“紅色物業(yè)”從哪里起來?紅色物業(yè)發(fā)源于我黨的“為人民服務(wù)”的宗旨。1939年2月,毛澤東在給張聞天的信中第一次提出了“為人民服務(wù)”的概念。1944年9月8日在張思德同志追悼會上毛澤東系統(tǒng)闡述了《為人民服務(wù)》思想。他認(rèn)為為群眾利益著想是“我們與國民黨的根本區(qū)別,也是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。1945年
實(shí)施三大工程 讓紅色基因代代相傳 紅色資源保護(hù) · 紅色基因傳承 · 紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展 紅色印跡,弦歌不輟。紅色資源的內(nèi)核在于育人、在于示范、在于價(jià)值引領(lǐng)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。四川廣安是鄧小平同志故里,擁有光榮的革命歷史、豐富的紅色資源、獨(dú)特的紅色文化。近年來,廣安以高度的政治自覺擔(dān)負(fù)起傳承紅色基因的使命任務(wù),充分挖掘紅色資源“富礦”,實(shí)施紅色資源保護(hù)、紅色基因傳承、紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展“三大工程”,用心用情用力保
大浪淘沙 精神永恒 主題教育電影《力量密碼》黨政機(jī)關(guān)觀影心得體會黨課課件 一部黨章百年史,百年難忘“播火人”。電影《力量密碼》以1927年大革命失敗后的“白色恐怖”籠罩時(shí)期為背景,講述了“首部黨章守護(hù)者”、中國共產(chǎn)黨早期工人黨員張人亞,一次次冒著生命危險(xiǎn),轉(zhuǎn)戰(zhàn)滬、浙、贛、皖四地開展地下工作,特別是與父親共同守護(hù)重要革命文獻(xiàn)資料的革命故事。 在影片“初心守護(hù)”版海報(bào)上,張人亞挽著袖口,眉頭微蹙,全神貫注地伏案工作。他正將腦海中《共產(chǎn)黨宣言》里的每一個字認(rèn)真刻印在雕版之上,目光中
紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學(xué)生成長成才重要精神動力,傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念,成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者,做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。 紅色文化是高校開展思想政