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    繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚(yáng)雷鋒精神-由作者愛笑的賴旼鍾上傳,大小,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了繼承,優(yōu)良,傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,弘揚(yáng),雷鋒,精神

    充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的涵養(yǎng)功能黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者我很坦率的說上傳,大小1.19MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了充分,發(fā)揮,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,涵養(yǎng),功能,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

    優(yōu)良傳統(tǒng)黨課:學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命-由作者伊萬的故事603上傳,大小15.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)良,傳統(tǒng),黨課,學(xué)習(xí),鐵人精神,鐵人,精神,發(fā)揮,模范,作用,勇,勇?lián)?擔(dān),時(shí)代,使命

    讀書是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)黨支部主題黨日活動(dòng)黨課-由作者wuli達(dá)康上傳,大小17.58KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了讀書,是,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,優(yōu)良,傳統(tǒng),黨支部,主題黨日活動(dòng),主題,黨日,活動(dòng),黨課

    繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者千千噠小魔女上傳,大小16.65KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了繼承,和,弘揚(yáng),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

    大力弘揚(yáng)軍隊(duì)黨的政治建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)軍隊(duì)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者神秘的萌萌萌上傳,大小20.62KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚(yáng),軍隊(duì),黨的政治建設(shè),黨的,政治,建設(shè),優(yōu)良,傳統(tǒng),機(jī)關(guān)干部,機(jī)關(guān),干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

    街道宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員述職述廉報(bào)告范文工作總結(jié)-由作者G13203100348上傳,大小6.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道,宣傳,統(tǒng)戰(zhàn),委員,述職述廉報(bào)告,述職,述廉,報(bào)告,范文,工作總結(jié),工作,總結(jié)

    深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張的契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中國人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá),是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合?!边@進(jìn)一步拓展和深化了我們黨對馬克思主義中國化時(shí)代化的規(guī)律性認(rèn)識,為推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學(xué)指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件 2022留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)

    弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 創(chuàng)建美好生活 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出,“實(shí)施公民道德建設(shè)工程,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容,蘊(yùn)含豐富的道德哲思與實(shí)踐智慧,它既關(guān)注道德理念形塑,教導(dǎo)人們崇德向善;又注重道德行為踐履,要求人們進(jìn)行道德實(shí)踐。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),有助于在大眾心里播下崇尚真善美的思想火種,指引、規(guī)約和激勵(lì)人們積極創(chuàng)建美好生活,為實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧。 凝聚創(chuàng)建美好生活的價(jià)值共識

    專題黨課:弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 練好調(diào)研基本功 同志們: 中國共產(chǎn)黨走過百年輝煌歷程,雖然歷經(jīng)挫折,但并沒有被擊倒,反而成為世界上最大的政黨,重要原因是繼承和發(fā)揚(yáng)群眾路線、實(shí)事求是、批評與自我批評、艱苦奮斗、革命精神等八大優(yōu)良作風(fēng)。其中,實(shí)事求是,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政成功的重要原則之一,強(qiáng)調(diào)科學(xué)、客觀地看待問題,尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和客觀規(guī)律,并且在決策制定中注重實(shí)證研究和實(shí)際情況考慮,避免盲目主觀臆斷;直面問題,是中國共產(chǎn)黨解決問題和推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要態(tài)度和方法,強(qiáng)調(diào)敢于面對困難和矛盾,深入了解問題的實(shí)質(zhì),并采取合理的措施和策略來加以解決。調(diào)查研究是謀事之基、成

    主題教育黨課:涵養(yǎng)良好家風(fēng),筑牢廉政防線,做廉潔自律表率 家風(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。家風(fēng)純正,社風(fēng)才會(huì)充滿正能量;千千萬萬家庭有好家風(fēng),才能支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)、注重家風(fēng)傳承。在中華傳統(tǒng)文化的語境里,良好家風(fēng)感召人向上向善,始終激揚(yáng)著正能量。黨員干部要帶頭注重家庭、家教、家風(fēng),從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色家風(fēng)中汲取智慧和力量,繼續(xù)上好家風(fēng)建設(shè)這堂“必修課”,厚植家國情懷,保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守,涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng),清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政,管好自己和家人,

    把握好現(xiàn)代化進(jìn)程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 如何處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,是世界現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)基本課題。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化;是從中華大地長出來的現(xiàn)代化,不是照搬照抄其他國家的現(xiàn)代化;是文明更新的結(jié)果,不是文明斷裂的產(chǎn)物?!边@為正確認(rèn)識和處理中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,在守好本和源、根和魂中不斷探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新提供了根本遵循。 現(xiàn)代化是一個(gè)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進(jìn)的歷史過程 現(xiàn)代化是一個(gè)

    朱熹精神品格的價(jià)值意蘊(yùn) ——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書記在福建武夷山市朱熹園考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點(diǎn)方法結(jié)合起來,堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路?!敝腥A文明歷史悠久,在漫漫歷史長河中,涌現(xiàn)了老子、孔子、莊子、孟子、朱熹等一大批思想大家,留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。朱熹是儒學(xué)集大成者,宋代著名理學(xué)家,其思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。加強(qiáng)對朱熹的精神品格的研究整理,有助于我們更好賡續(xù)中華文脈,充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “自強(qiáng)不息”的精神?!兑讉鳌分v“天行

    “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期,黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個(gè)教員

    弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 練好密切聯(lián)系群眾的基本功 ——為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供不竭動(dòng)力 我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾?!八南禄鶎印笔橇?xí)近平同志在寧德工作期間親自倡導(dǎo)推行的工作制度和工作方法,是黨的群眾觀點(diǎn)與群眾工作的有機(jī)統(tǒng)一,是黨密切聯(lián)系群眾的實(shí)踐創(chuàng)造。35年來,“四下基層”得到長期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大,成為福建黨員干部踐行群眾路線的重要載體。新時(shí)代新征程,我們要傳承弘揚(yáng)好“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,練好密切聯(lián)系群眾的基本功,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供不竭動(dòng)力。 堅(jiān)持人民至上,強(qiáng)化宗旨意識,把人民

    “三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價(jià)值觀底蘊(yùn) —深入學(xué)習(xí)三大全球倡議課件 當(dāng)前,人類正面臨世界之變、時(shí)代之變、歷史之變。變局背景下全球價(jià)值赤字凸顯,人類對于什么樣的價(jià)值觀能引領(lǐng)歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是,甚至相互攻訐,紛爭不止。全球各大文明及其衍生分支,由于歷史與實(shí)踐的不同,價(jià)值觀必然不可能完全同質(zhì)。價(jià)值觀相異本不是合作難以達(dá)成的原因,因?yàn)槭澜缟媳静淮嬖诜胖暮6詼?zhǔn)的價(jià)值取向,但價(jià)值觀混亂卻會(huì)導(dǎo)致意識形態(tài)對立,進(jìn)而引發(fā)猜忌。所以,人類需要蘊(yùn)含求真務(wù)實(shí)、熱愛和平、開放包容等價(jià)值觀的知識公共產(chǎn)品,以應(yīng)對大變局時(shí)代的混亂與困難。 2022留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)

    新時(shí)代愛國主義教育專題研討發(fā)言:傳承愛國之情常立報(bào)國之志-由作者元?dú)馍倥甹ct上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,專題,研討,發(fā)言,傳承,之情,常,常立,立,報(bào)國,之,之志

    領(lǐng)導(dǎo)講話:永葆家國情懷 勇立報(bào)國大志——在中山大學(xué)2020屆“云畢業(yè)典禮”上的致辭 領(lǐng)

    黨課材料:弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神? 傳承艱苦奮斗品質(zhì) 在矢志科技報(bào)國中彰顯人生價(jià)值 黨課材料:

    弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神? 傳承艱苦奮斗品質(zhì) 在矢志科技報(bào)國中彰顯人生價(jià)值

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