2022年小學生國防教育講稿
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廉政黨課警示教育講稿 同志們： 剛才，我們集中觀看了警示教育片《永遠吹沖鋒號》第三集：《鐵規(guī)矩硬杠杠》，片中披露了xx等3人的墮落過程，教訓深刻、發(fā)人深省。希望我們每個人都要通過反面典型吸取教訓，舉一反三、自省自警，深刻地認識到廉政建設對每個工作崗位的重要意義，在以后的工作、生活和紀律等方面都要嚴格要求自己，將清正廉潔貫穿于日常的思想和工作之中，防止成為“案中人”。 各股室、單位負責人圍繞“德、職、廉、學、法”等方面對2022年度工作進行了述職，整體來說，態(tài)度比較誠懇，自我認識也比較到位，既總結了一
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性，著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動，引導青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期，以下是對其由來的詳細解釋，包括關鍵的
不忘初心牢記使命黨建活動教育講稿-由作者gg上傳,大小159.62KB,總共2頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了,黨紀,新時代,隊伍,黨委,黨政,奱奲,建黨節(jié),黨規(guī),建軍節(jié),合格,預備黨員,入黨誓詞,部隊,武警,人民,警察,政府機關,喜迎十九大,報告,講座,培訓,兩學一做,四講四有,黨建,不忘初心,定制,使命,黨課教育,黨建黨課,黨建教育,不忘初心牢記使命教育,不忘初心牢記使命黨課,不忘初心牢記使命,不忘初心,牢記使命
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包圖中小學教師資格認定教育教學實踐評價手冊申 請 人：申請學科：單 位：聯(lián)系電話：包圖教師培訓交流中心印制目錄教育教學實踐評價（1）----綜合評價表一教育教學實踐評價（2）----綜合評價表二教育教學實踐評價（3）----聽課記錄表1-4教育教學實踐評價（4）----教案設計表1-4教育教學
小學數(shù)學教師素質教育經(jīng)驗總結9篇-由作者乖乖女的123上傳,大小30.9 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學數(shù)學,小學,數(shù)學,教師,素質教育,素質,教育,經(jīng)驗總結,經(jīng)驗,總結,9,篇
六年級小學生學雷鋒精彩演講稿錦集【五篇】-由作者夢倒塌的地方_上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了六年級,小學生,小學,學雷鋒,精彩,演講稿,演講,錦,錦集,集,五篇
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崇尚科學 反對邪教 中小學生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望?！俺缟锌茖W，反對邪教”是學校、家庭和全社會義不容辭的責任，為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境，爭當“崇尚科學、反對邪教”的模范，這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
小學安全生產月主題班會 人人講安全、個個會應急——暢通生命通道 ???? 2024年6月是第23個全國安全生產月，為切實保障學生安全，筑牢校園安全防線，加強學生安全意識，我校組織各班開展了“人人講安全、個個會應急——暢通生命通道”為主題的安全生產月主題班會。 ? ? ?在孩子們的成長過程中，校園生活占據(jù)了大部分時間，每天大約三分之二的時間是在學校度過的，所以說校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來，它關系到同學們是否健康成長，關系到每一個家庭的利益。因此校園安全是家長和老師們最為重視問題。
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新學籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂?！掇k法》透露了哪些教育新變化？如何回應教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門相關負責人。 ??特點一：突出“以生為本” ??學籍管理是記錄學生就學和成長過程的重要載體，關乎每位學生切身利益。受訪專家認為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學籍管理作為國家教育管理制度的一項重要內容，其根本目的在于通過建立完善的
中小學生學籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進一步規(guī)范中小學生學籍管理，提升學籍管理規(guī)范化、科學化、數(shù)字化水平，建設高質量學籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權利，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、特殊教育學校、專門學校就讀的學生。 ??第三條 學籍是學生在學校就讀的身份標識，凡在依法依規(guī)設立學校就讀
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