政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)查擺問(wèn)題目,整改要求措施-由作者yjFiction上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了政治,功能,強(qiáng),強(qiáng)不,不強(qiáng),四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí),牢不,不牢,牢,四個(gè)自信,自信,有沒(méi)有,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),實(shí),實(shí)不,不實(shí),查擺,問(wèn),題目,整改,要求,措施

202120xx年黨員先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮存在的問(wèn)題文本-由作者夢(mèng)回江南8909上傳,大小25.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20xx年黨員先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮存在的問(wèn)題文本

這一刻，沒(méi)有一個(gè)人不熱淚盈眶-由作者院子落葉yeye上傳,大小12.23KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了這一刻，沒(méi)有一個(gè)人不熱淚盈眶 女足精神 永不言敗 女足奪冠的感悟 女足精神 中國(guó)女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠 冠軍 冠軍精神 向女足精神致敬

融入中心，聚焦主業(yè)，形成合力

融入中心，聚焦主業(yè)，形成合力 ——讓“黨建+”成為激活

莫讓“微腐敗”成為“大禍害”

讓守紀(jì)律講規(guī)矩成為一種自覺(jué)和常態(tài)

讓“馬上就辦”成為工作常態(tài) ? “馬上就辦”是踐行群眾路線的具體體現(xiàn)，是一種理念2022沒(méi)有成為發(fā)展對(duì)象的情況說(shuō)明

學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上重要講話研討發(fā)言：努力成為“可堪大用能擔(dān)重任”的棟梁之才-由作者動(dòng)腦子的CAD上傳,大小15.251KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上重要講話研討發(fā)言：努力成為“可堪大用能擔(dān)重任”的棟梁之才,學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上重要講話研討發(fā)言：努力成為“可堪大用能擔(dān)重任”的棟梁之才

關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報(bào)告-由作者六and妞子上傳,大小15.195KB,總共4頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報(bào)告,關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報(bào)告

確保黨始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁 —寫(xiě)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立103周年之際 ）歷史，偶然中昭示必然。103年前啟航的小小紅船，已成為“中國(guó)號(hào)”巍巍巨輪。103年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的歷史偉業(yè)，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年來(lái)最為恢宏的華彩史詩(shī)。于群山之巔俯瞰大地蒼茫，自時(shí)間長(zhǎng)河洞見(jiàn)風(fēng)云激蕩。新中國(guó)成立75周年之際，進(jìn)一步全面深化改革大幕將啟之時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)世界第一大執(zhí)政黨，正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以時(shí)代為卷，以?shī)^斗作筆，書(shū)寫(xiě)著新的壯美篇章。砥砥柱中流 風(fēng)華正茂 “從以前的騎馬放牧到后來(lái)的騎摩

讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”。“教育家精神成為廣大教師

研討發(fā)言：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督 教育引導(dǎo)年輕干部成為黨和人民忠誠(chéng)可靠的干部-由作者操nima小白兔上傳,大小11.9 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,加強(qiáng),年輕,干部,教育管理,教育,管理,監(jiān)督,引導(dǎo),成為,黨,黨和,和,人民,忠誠(chéng),可靠

家風(fēng)建設(shè) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做家風(fēng)建設(shè)的帶頭人 　　習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中明確指出，“實(shí)施公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，將家風(fēng)建設(shè)列為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的指示要求，持續(xù)涵養(yǎng)良好家風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心使命，做家風(fēng)建設(shè)的表率。 一 　　習(xí)近平總書(shū)記在各種重要場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員

研討發(fā)言：讓黃河成為造福人民的幸福河-由作者悲情礦泉水77上傳,大小15.767KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,讓,黃河,成為,造福,人民,幸福,河

關(guān)于整治形式主義官僚主義問(wèn)題為基層減負(fù)的專項(xiàng)整治完成情況報(bào)告3篇-由作者歌神黃家駒上傳,大小17.0 KB,總共5頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,整治,形式主義,形式,主義,官僚主義,官僚,問(wèn)題,為,基層,減負(fù),專項(xiàng)整治,專項(xiàng),完成情況,完成,情況,報(bào)告,3,篇2022沒(méi)有成為發(fā)展對(duì)象的情況說(shuō)明

讓共同富裕成為中國(guó)式現(xiàn)代化鮮亮標(biāo)志實(shí)現(xiàn)共同富裕-由作者徐善榮1991上傳,大小1.04MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了讓,共同,富裕,成為,中國(guó)式,中國(guó),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,鮮亮,標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)

研討發(fā)言：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督 教育引導(dǎo)年輕干部成為黨和人民忠誠(chéng)可靠的干部-由作者無(wú)敵小玩子時(shí)代上傳,大小11.9 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,加強(qiáng),年輕,干部,教育管理,教育,管理,監(jiān)督,引導(dǎo),成為,黨,黨和,和,人民,忠誠(chéng),可靠

爭(zhēng)做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，新時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價(jià)值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。