2022學(xué)習(xí)雷鋒精神中學(xué)團課講稿
2021年學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿范文(精選18篇)-由作者吾王bilibili上傳,大小100.7 KB,總共60頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年,學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,范文,精選,18,篇
2022黨員干部要始終心懷“國之大者”PPT大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者zaq860123上傳,大小14.4 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022黨員干部要始終心懷“國之大者”PPT大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
講好中國共產(chǎn)黨的故事 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，中央黨史和文獻研究院編寫、翻譯的《中國共產(chǎn)黨的一百年》英文版正式出版發(fā)行。這是繼《中國共產(chǎn)黨的一百年》中文版出版發(fā)行之后，全國黨史界、理論界和黨史學(xué)習(xí)、理論教育以及外宣工作的一件大事。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象?！吨袊伯a(chǎn)黨的一百年》英文版，對于不斷提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導(dǎo)力，讓中國共產(chǎn)黨的故事更為生動，讓中國共產(chǎn)黨的形象更加
中國式現(xiàn)代化與中國自主知識體系構(gòu)建 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2016年5月17日，習(xí)近平總書記主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學(xué)解答了我國哲學(xué)社會科學(xué)面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務(wù)，是指導(dǎo)新時代我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時又強調(diào)指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”，闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，進一
從“中國的現(xiàn)代化”到“中國式現(xiàn)代化” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國現(xiàn)代化的探索經(jīng)歷了從“中國的現(xiàn)代化”向“中國式現(xiàn)代化”的歷史轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變不是一個純粹語言學(xué)意義上的變化，也不是簡單的現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性延續(xù)，而是中國現(xiàn)代化探索的質(zhì)性突破，其中蘊藏著豐富的內(nèi)涵意蘊和鮮明的邏輯線索，具有重大的歷史價值。 中國現(xiàn)代化是一個正在生成的事物。從廣義上而言，中國的現(xiàn)代化是一種對現(xiàn)代化建設(shè)進程的客觀描述，側(cè)重于在中國。從狹義上說，則是自鴉片戰(zhàn)爭以來至中國共產(chǎn)黨成立之前的現(xiàn)代化探索實踐。中國式現(xiàn)代化則是在中國的現(xiàn)代化運動過程中，由中國
推進中國式現(xiàn)代化必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化，是我們?yōu)槿绾螁拘选{’、實現(xiàn)民族復(fù)興這個重大歷史課題所給出的答案”。一百多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民追求民族復(fù)興的歷史也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索和實踐的重大成果，黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗。無論是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求還是前進道路上必須牢牢把握的重大原則，都把堅持
推動思政課建設(shè)在改進中加強在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會進步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！彼枷胝握n是立德樹人的關(guān)鍵課程，在培育社會主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國特色社會主義教育強國之路，要創(chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對性和吸引力，推動思政
在推進中國式現(xiàn)代化中持續(xù)增進民生福祉 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。”今年5月17日總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調(diào)：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，扎實推進共同富裕，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村，必須逐步縮小城鄉(xiāng)差距。”增進民生福祉是發(fā)展的根本目的。黨的二十大報告指出，必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。新時代新征程，必須堅定不移保障和改善民生，在推進中國式現(xiàn)代化中不斷增進民生福祉，讓人民幸福生活水平更高、成色更足、2022學(xué)習(xí)雷鋒精神中學(xué)團課講稿
從國家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 “中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?！绷?xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時代制高點，將“中華文明”與“國家”首次并列，將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國這一歷史實踐主體，將五千多年來的古代中國、近代中國、現(xiàn)代中國、當(dāng)代中國與未來中國凝聚一體，展現(xiàn)了中華民族和中國人民大一統(tǒng)的精神追求，實現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國家層面上的高度結(jié)合，產(chǎn)生了具有歷史性、國際性的理論超越，有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國歷史斷代斷層的錯誤論調(diào)，為研究中華優(yōu)
“三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價值觀底蘊 —深入學(xué)習(xí)三大全球倡議課件 當(dāng)前，人類正面臨世界之變、時代之變、歷史之變。變局背景下全球價值赤字凸顯，人類對于什么樣的價值觀能引領(lǐng)歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是，甚至相互攻訐，紛爭不止。全球各大文明及其衍生分支，由于歷史與實踐的不同，價值觀必然不可能完全同質(zhì)。價值觀相異本不是合作難以達成的原因，因為世界上本不存在放之四海而皆準(zhǔn)的價值取向，但價值觀混亂卻會導(dǎo)致意識形態(tài)對立，進而引發(fā)猜忌。所以，人類需要蘊含求真務(wù)實、熱愛和平、開放包容等價值觀的知識公共產(chǎn)品，以應(yīng)對大變局時代的混亂與困難。
深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國本、國運，任何民族、任何文化要立得住、行得遠(yuǎn)，就必須有自己的主體性。文化主體性是一個民族自立自強的根本。習(xí)近平總書記指出：“有了文化主體性，就有了文化意義上堅定的自我，文化自信就有了根本依托，中國共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時代的強大文化力量，中華民族和中國人民就有了國家認(rèn)同的堅實文化基礎(chǔ)，中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性?！蔽幕黧w性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨特價值體系，是中華民族主體性的文化表征。新征程上，我們要深刻把握鞏固中華文化主體
始終把人民放在心中最高位置 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 為什么人、靠什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石，也是把握一種思想理論根本立場和價值取向的立足點。貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一條紅線，就是人民至上。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以至深至厚的為民情懷，始終把人民放在心中最高位置，圍繞堅持人民至上作出一系列重要論述。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹，把握深刻意蘊，筑牢黨的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的人民根基。 人民至上是新時代我們黨全部理論和實踐的鮮明底色 中國共產(chǎn)黨一路走來，無論經(jīng)歷多少曲折坎
四化同步發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的鮮明特色 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記指出：“西方發(fā)達國家是一個‘串聯(lián)式’的發(fā)展過程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了二百多年時間。我們要后來居上，把‘失去的二百年’找回來，決定了我國發(fā)展必然是一個‘并聯(lián)式’的過程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的?！边@充分體現(xiàn)了我國以四化同步理念突破現(xiàn)代化傳統(tǒng)發(fā)展路徑約束的堅定意志，促進中國式現(xiàn)代化進程縮短、成本降低、質(zhì)量提升的堅強能力，實現(xiàn)人類歷史上最廣闊、最快速、最巨大的發(fā)展跨越的堅定信心。 堅持四化
中國共產(chǎn)黨加強紀(jì)律建設(shè)的經(jīng)驗啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話強調(diào)，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，為維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅強保證。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出加強紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策的論斷，把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，突出了紀(jì)律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要
2022關(guān)于繼續(xù)推進黨的自我革命的戰(zhàn)略思考PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者水瓶座的土豆ok上傳,大小27.5 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022關(guān)于繼續(xù)推進黨的自我革命的戰(zhàn)略思考PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2022學(xué)習(xí)雷鋒精神中學(xué)團課講稿
2022堅定不移履行好強軍首責(zé)PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者周杰倫不錯喔丶上傳,大小20.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅定不移履行好強軍首責(zé)PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
2022奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動指南PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者最愛媽媽love上傳,大小20.4 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動指南PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
2022著力打造可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者h(yuǎn)ff3599275910上傳,大小15.9 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022著力打造可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
